申報市級骨干教師述職報告

1、僅供個人參考For personal use only in study and research; not for commercialuse申報市級骨干教師述職報告本人，于 1997 年 6 月畢業(yè)于湖北大學物理系物理教育專業(yè)。同年6 月分配到本校從事物理教學工作， 一直工作在教育教學第一線，至今已有13 年。13 年中，在各位領(lǐng)導的關(guān)懷下， 在各位同仁的幫助下， 迅速成長為一名業(yè)務(wù)水平過硬，教育思想先進的年輕的骨干教師。一、做一個思想進步的愛心教師教師的道德是立身之本， 是作為教師最起碼的條件。 人民教師就是要為人民服務(wù)，讓人民滿意?！皩W高為師，身正為范，”要想做一個合格的人民教師，首先

2、應(yīng)該有一個健康進步的思想。 我在師德上首先嚴格要求自己， 認真學習和領(lǐng)會黨的教育方針及教育家的教育思想。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加學校、市級、省級的各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，我認真參加政治學習。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作，任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。 在日常工作中我服從學校的工作安排， 配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項

3、工作。二、做一個理念新的教師。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。目前，新一輪的教育教學改革已經(jīng)在全國全面推開， 在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上， 我虛心地向各位老師請教， 認真地鉆研教材和教法， 積極參加教研活動， 努力地學習先進的教育理論和教育思想，并注重與教學實踐相結(jié)合， 結(jié)合自己所教的學科， 積極探索有效的教學方法，形成了自己的教學風格和適合我們學校學生的一套教學方法。 教學中，我把課本知識與學生的生活相結(jié)合， 為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境， 同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在教學上，我一改以往教師演示、 學生模仿的傳統(tǒng)教學方式， 在學生中開展探究

4、式學習， 使學生的知識來源不只是老師， 更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。 促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。 我在實踐的同時， 也不忘時刻反思自己的教學行為。三、點滴成績在 13 年的教學工作中我?guī)н^3 年的班主任，學校改制后帶02 、05 、08、不得用于商業(yè)用途僅供個人參考9 界重點班或復讀班學生，我也知道這是領(lǐng)導對我的認可與信任。在這期間我認真地分析每一名學生的成績， 幫助學生找出學習中存在的問題， 并制定了相應(yīng)學習計劃，功夫不負有心人，經(jīng)過我們師生的共同努力，這些學生考出“低進高出”的好成績。09 高三學生畢業(yè)后， 為了學校的統(tǒng)一布局， 為了學校的共同發(fā)展，領(lǐng)導又安排我?guī)дn改后的

5、第一屆重點班的物理教學。 在這段時間里我克服了孩子重病帶來的心理壓力以及經(jīng)濟上帶來的極大困難， 沒給學生耽誤一堂課， 精心備課精心上課，認真批改作業(yè)，與學生談心排除學生心里的困惑。在這 13 年當中，我連續(xù)多年被評為學校優(yōu)秀教師、模范教師、先進個人。我撰寫論文多篇并分獲省，市級獎勵；我指導的學生多次在國家級、省級、市級獲一、二等獎。 1998 年我參加了省教研室舉辦的教學比武大賽獲省一等獎被評為省十佳青年物理教學能手，同年論文獲省二等獎編入優(yōu)秀論文集； 2004 年論文獲市一等獎， 2005 年參加市課堂教學比賽獲市級一等獎。 2006 年參加省優(yōu)質(zhì)課比賽獲省二等獎，教案設(shè)計編入優(yōu)秀教案集，

6、2007 年兩篇論文在考試指南報發(fā)表， 2009 年在鄂東晚報上對高考試卷進行點評，同年榮獲黃州區(qū)“巾幗建功”先進個人。總之，以滿腔的熱情作好教書育人的工作始終是我的行動準則， 成績只屬于過去，當然我深知要想成為一名真正出色的教師， 我的路還很漫長， 我的各方面能力還有待于提高，但我堅信在西湖這個擁有出色的領(lǐng)導集體又擁有優(yōu)秀的教師群體的大家庭里， 有領(lǐng)導的關(guān)懷、 有同事之間的相互激勵與感染， 再加上我對每一名學生發(fā)自內(nèi)心的喜愛， 對教育事業(yè)那份由衷的熱愛， 對教學那份永遠不變的熱情，都會支撐著我走向成功的彼岸。 ?在今后的工作中我會更加努力，做一名家長認可學生滿意的無愧于自己良心的人民教師。不得用于商業(yè)用途僅供個人參考僅供個人用于學習、研究；不得用于商業(yè)用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f ü r den pers?nlichen fü r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'é tude