下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、實習(xí)報告范文:大學(xué)生電廠實習(xí)報告進(jìn)入大學(xué)三年級,我們開始學(xué)習(xí)專業(yè)課,在即將進(jìn)入大四的 時候,我們開始進(jìn)行電廠的認(rèn)識實習(xí)。認(rèn)識實習(xí)其實也不能完整的學(xué) 到一些專業(yè)知識, 但是作為一次大學(xué)生與實際環(huán)境的直接接觸, 而且 是第一次, 必將對以后的專業(yè)學(xué)習(xí)乃至個人發(fā)展都將有所幫助。 從小 到大我們一直是與課本打交道, 這次能直接學(xué)習(xí)課本以外的知識, 當(dāng) 然是不能錯過,而且要好好的把握。在短短的兩周里通過參觀電廠、跟班學(xué)習(xí),我了解到了( 1 )電 廠在國民經(jīng)濟中的地位和作用; ( 2 )電廠生產(chǎn)過程; ( 3)電廠安全 規(guī)程;( 4)電廠現(xiàn)代管理;(5)電廠化學(xué)在電廠的作用和意義; ( 6) 電廠在環(huán)境保
2、護方面的工作; (7)電廠的總體布置; (8)主要設(shè)備 的結(jié)構(gòu)、特點、型號、廠家、參數(shù)等; (9)電廠生產(chǎn)過程控制方法; (10 )電廠水系統(tǒng)流程。水的預(yù)處理、水的去離子水、水汽循環(huán)、 冷卻水循環(huán)與處理; (11 )電廠燃料;(12 )電廠物料平衡。收集工 廠的生產(chǎn)現(xiàn)場數(shù)據(jù), 對原料消耗量及產(chǎn)物量作簡易的估算, 了解對生 產(chǎn)過程和設(shè)備作物料、能量橫算的重要性和必須具備的基本知識;13)環(huán)保設(shè)備,如脫硫、廢水處理、固體廢棄物利用等。通過這一次的實習(xí),自己也學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的 東西,而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會,體會到市場跳動的脈搏, 在市場的競爭受市場競爭規(guī)則的約束, 從采購、 生
3、產(chǎn)到銷售都與市場 有著千絲萬縷的聯(lián)系,如何規(guī)避風(fēng)險,如何開拓市場,如何保證企業(yè) 的生存發(fā)展, 這一切的一切都是那么的現(xiàn)實。 于是理性的判斷就顯得 重要了。在企業(yè)的實習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度,思考問 題的方式也逐漸開拓,這與實踐密不可分,在實踐過程中,我又一次 感受充實,感受成長。我還了解了變電所電氣設(shè)備的構(gòu)成、了解配電 裝置的布置形式及特點,并了解安全凈距的意義。了解控制屏、保護 屏的布置情況及主控室的總體布置情。 在變電站工作, 安全是最重要 的一件事,所以我們牢記“安全第一、預(yù)防為主”的實習(xí)方針,加強 安規(guī)學(xué)習(xí),提高安全意識,更是我們的必修課。 “變電站安全無 小事”已在每個同學(xué)
4、的心中打上深深的烙印。在領(lǐng)導(dǎo)的安排下我先是在電工工段實習(xí),在這段時間里,我在老師傅的帶領(lǐng)下, 結(jié)合之前在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識, 對我廠的鋼管生 產(chǎn)基礎(chǔ)理論有了更深層次的了解,下面是為您 感受頗深的一點是,理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實戰(zhàn)的基礎(chǔ),但實際工作 與理論的闡述又是多么的不同, 在工作的閑暇之間, 在同一些工作多 年的會計人員的交談中,深知,在工作崗位上,有著良好的業(yè)務(wù)能力 是基礎(chǔ)能力, 但怎樣處理好與同事的關(guān)系, 為自己和他人的工作創(chuàng)建 一個和諧的氛圍, 又是那么的重要, 于是也就更能體會在企業(yè)中 “人 和萬事興”的要義。同時讓我認(rèn)識到社會是殘酷的,沒有文化、沒有 本領(lǐng)、懶惰,就注定你永遠(yuǎn)是社會的最底層! 但同時社會又是美好的, 只要你肯干、有進(jìn)取心,它就會給你回報、讓你得到自己想要的! 總之,這次實習(xí)是有收獲的,自己也有許多心得體會。就業(yè)單位 不會像老師那樣點點滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們, 更多的 是需要我們自己去觀察、 學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑 戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展, 新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會有很多領(lǐng)域是我們 未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。兩周的實 習(xí)帶給我們的, 不全是我所接觸到的那些操作技能, 也不僅僅是通過 幾項
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 搭建蒙古包課程設(shè)計
- 搭建企業(yè)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計
- 綠洲園本課程設(shè)計
- 搜索邏輯思維課程設(shè)計
- 路基施工準(zhǔn)備課程設(shè)計
- 車票實名銷售系統(tǒng)uml課程設(shè)計
- 小學(xué)中層干部個人工作總結(jié)
- 插畫創(chuàng)意幾何課程設(shè)計
- 會展活動合同注意事項
- 七年級下冊班主任工作總結(jié)
- 第三監(jiān)管周期輸配電價營銷專業(yè)落地執(zhí)行要點培訓(xùn)宣貫
- 登西臺慟哭記
- 工程索賠表格正式版
- 電力規(guī)劃設(shè)計總院招考聘用模擬預(yù)測(共500題)筆試參考題庫+答案詳解
- 中醫(yī)確有專長綜述范文(5篇)
- 二年級上冊音樂《鑼鼓歌》教案
- 艾里遜8000系列變速箱培訓(xùn):《結(jié)構(gòu)與原理》
- 中央企業(yè)商業(yè)秘密安全保護技術(shù)指引2015版
- 熔化焊接與熱切割操作規(guī)程
- EBO管理體系與案例分享
- 計算機網(wǎng)絡(luò)自頂向下(第七版)課后答案-英文
評論
0/150
提交評論