電子信息工程專業(yè)調(diào)查實習報告

1、電子信息工程專業(yè)調(diào)查實習報告 訪問廣東怡創(chuàng)通信有限公司桂林分公司黃孟菲 莫瀟 張斌 洪文文 余勝國 沈超 梁鍇希 （桂林理工大學 信息科學與工程 學院電子信息工程 08 2 班一、 前言由于我們電子信息工程專業(yè)學生對本專業(yè)缺少基本的認識與了解 , 故 我校安排 我們專業(yè)學生進行一次專業(yè)調(diào)查實習 , 為的就是讓我們專業(yè)學生 能深入社會了解我 專業(yè)的發(fā)展方向與就業(yè)趨勢 , 本次調(diào)查實習在老師的安 排與帶領下已順利完成。 本 次實習我們小組采訪了廣東怡創(chuàng)通信有限公司 桂林分公司的陳主管 , 并在采訪結束 后規(guī)定的時間內(nèi)完成了專業(yè)調(diào)查實習 報告。 本次實習我組成員收獲甚多 , 對我專業(yè) 有了更深的認識

2、與了解 , 本次實習意義重大 ,達到了實習的目的。1、調(diào)查的問題電子信息工程專業(yè)學生就業(yè)形勢、工資水平、發(fā)展前景 ,電子信息類 企業(yè)對人 才的需求狀況 , 電子信息類企業(yè)最需要職工獲得哪些職業(yè)技能資 格,我們專業(yè)學生在 大學期間應著重掌握哪些必備的基礎知識及專業(yè)知 識 ,又如何才能更好的掌握這些 知識。2、調(diào)查實習的主要目的與意義通過此次專業(yè)調(diào)查 ,主要是為了能深入社會 ,深入企業(yè)更好地認識 與了解我專業(yè) 的發(fā)展方向與就業(yè)形勢 ,調(diào)查企業(yè)電子信息行業(yè)的人才需 求。從而使我們能更好在 大學期間找到自己的位置 ,找到自己的奮斗目 標,進而能按著這個目標努力前進。學 校安排的此次專業(yè)調(diào)查實習意義 非

3、凡 ,能深入認識與了解我們專業(yè)的同時 ,也掌握了 一些與人打交道的 基本禮儀 ,自身的口才與膽量也得到了鍛煉 ,可謂一舉兩得。3、調(diào)查的時間、地點、對象及方式調(diào)查時間:2009年 7月 3日星期五 10:00調(diào)查地點 :廣東怡創(chuàng)通信有限公司桂林分公司會議室調(diào)查對象 :廣東怡創(chuàng)通信有限公司桂林分公司技術部主管陳毅濤先生調(diào)查方式 :人物訪談、參觀公司設備及儀器4、整個調(diào)查工作的主要準備工作(1 6月 30號早上 10; 00我小組所有成員進行了一次小組討論 , 小組成員各抒己見 ,然后綜合所有意見 ,制定了一個大家都滿意的調(diào)查實習計 劃,然后按照 計劃內(nèi)容進行明確分工。(2 每個成員拿到自己任務后

4、 ,分頭行動。首先 ,聯(lián)系采訪對象 ,和對方 約好見面 時間、地點 ,并調(diào)查采訪對象地址。其次 ,在采訪前的兩三 天,查找有關資料及采訪對 象的基本情況和背景 ,進而擬定好采訪提 綱。準備好采訪時需要用的筆、筆記本、 錄音設備、照相機及?；?。 (3 7月 2號晚 20:00,即進行采訪的前天晚上 ,我小組所 有成員再次進 行了一次小組討論 , 主要討論第二天采訪時需要注意的一些細節(jié)問 題。 并一起商量出發(fā)時間 ,成員集合地點。(4 7月 3號,采訪當天 ,一切都按照原計劃進行。早上 7:30準時從學校 出發(fā), 10:00 準時到達了公司所在地 ,并得到了楊經(jīng)理的接見 ,他安 排陳主管與我們進行

5、交 談?？偣策M行了 45 分鐘的交談 ,交談過程中做 好筆記記錄及錄音、照相。采訪結束 我們得到了與陳主管的合影及 陳主管的簽名。(5 最后對此次采訪進行總結 ,我們小組認為不利因素:采訪地點離學校較遠 ,得轉(zhuǎn) 3次車才能到達目的地 ,且采 訪當天雨下得 很大,這給我們的采訪帶來了很多不便。 有利因素 :由于我組成員的完美合作 ,充分 準備 ,使得此次采訪非常 順利地進行。二、 正文此次采訪 ,我組成員得到了不少認識 ,大致分為以下幾個方面(1 對“廣東怡創(chuàng)通信有限公司 ”的認識廣東怡創(chuàng)通信有限公司成立于 2000年 2月, 是中國最早從事通信網(wǎng)路建設、 網(wǎng)絡系統(tǒng)優(yōu)化與技術服務的提供電信增值服

6、務是非國有企業(yè)之一 , 是廣東省高新 技 術企業(yè)和雙軟認證企業(yè) ,廣州市重點軟件企業(yè)。多年來,通信怡創(chuàng)人的不懈努力 ,公司的整體實力穩(wěn)步提高 ; 2003年通過IS09001質(zhì)量認證；2005年成為首家榮獲廣東省通信優(yōu)質(zhì)工程獎的非國有企業(yè)；2008年底取得國家通信信息網(wǎng)絡系統(tǒng)集成企業(yè)甲級資質(zhì)、通信工程承包資質(zhì)。怡創(chuàng)專注服務于移動電信運營商 ,并與愛立信、西門子、華為、大唐、中興等設備供應商建立了良好的合作關系 ,公司業(yè)務范圍涵蓋了移動通信網(wǎng)絡建設、網(wǎng)絡優(yōu)化與專業(yè)維護等全方位的內(nèi)容。經(jīng)過多年的發(fā)展 ,形成了“專業(yè)齊全、配 套完善 ”的專業(yè) 服務體系 ,可以全方位、多專業(yè)層次地滿足客戶的需求。他們

7、注重項目管理、質(zhì)量控制體系的建設 ,不斷提高經(jīng)理人的綜合素質(zhì) ；見微知著,不 斷提升員工的職業(yè)水 平、專業(yè)水平 ；一如既往的為客戶提供最優(yōu)質(zhì)的技術服務。 公司業(yè)務區(qū)域遍布廣東 省,在廣西、湖南、重慶、云南、遼寧、北京、上海、浙江、陜西等省也相繼開展新業(yè)務。在今后的企業(yè)經(jīng)營中 ,怡創(chuàng)繼續(xù)秉承 “誠信、協(xié)作、務實、創(chuàng)新 ”的企業(yè)精 神,堅 持“以人為本、 ；流程卓越、為客戶創(chuàng)造價值 ”的經(jīng)營管理理念 ,致力成 為業(yè)界有明顯 比較優(yōu)勢的通信系統(tǒng)專業(yè)技術服務及應用技術服務的以提供商。(2 對“基站維護 ”的認識對于各大運營商而言 , 網(wǎng)絡質(zhì)量是保持競爭優(yōu)勢的根本。 隨著現(xiàn)有 GSM 網(wǎng)絡 規(guī)模膨脹及網(wǎng)

8、絡結構復雜化 ,網(wǎng)絡維護是保證網(wǎng)絡質(zhì)量堅強后盾 ,為 3G 網(wǎng)絡建 設的 開展奠定良好基礎。 怡創(chuàng)的設備和網(wǎng)絡的專業(yè)的維護隊伍 , 所有維護人員均 接受過 廠家嚴格的培訓和考核 ,擁有豐富的維護經(jīng)驗。通過設立 24小時技術服 務熱線及網(wǎng) 上 “客戶服務中心 ” 并, 在各 代維點設立辦事處等措施 , 有效的保證 了各種故障得到 及時、 高效地處理。 怡創(chuàng)公司的代維業(yè)務品種齊全 , 提供多種品 牌的各種移動通 信設備及網(wǎng)絡的專業(yè)維護服務。承接的基站維護業(yè)務主要包括: 基站主設備維護基站動力電源維護基站空調(diào)維護基站天饋線系統(tǒng)維護基站鐵塔維護基站環(huán)境與監(jiān)控系統(tǒng)維護(3 對“電子信息工程專業(yè)”的認識本

9、專業(yè)對學生的培養(yǎng)目標 :培養(yǎng)具有電子技術和信息系統(tǒng)的基礎知識 , 能從 事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、 設計、制造、應用和開發(fā)的高等工程技術人 才。本專業(yè)對學生的培養(yǎng)要求 :本專業(yè)是一個電子和信息工程方面的較寬口 徑專 業(yè)。本專業(yè)學生主要學習信息的獲取與處理、 電廠設備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知 識, 受到電子與信息工程實踐的基本訓練 , 具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備 和信息系統(tǒng)的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力 :O較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域?qū)拸V的技術基礎理論知識，適應電子和信息工程方 面廣泛的工作范圍。掌握電子電路的基本理論和試驗技術，具備分析和設計電子設備的 基本能 力。掌

10、握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法，具有設計、集成、應 用及計算機模擬信息系統(tǒng)的基本能力。O了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī),了解企業(yè)管理的基本知識。O了解 電子設備和信息系統(tǒng)的理論前言 , 具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術的初步能力(4 對“大學生應如何珍惜大學四年時間 ”的認識大學是人生的新的始點 ,是人生旅途中的一個重要的里程碑。走進大學 的校門, 頓時有一種“山窮水復疑無路 , 柳暗花明又一村”豁然開朗的感覺。身邊少了母親 的嘮叨,教室里沒了老師的叮嚀與告誡 ,生活沒了父母的約束與管教。一切都是自由 的,有了一種解救了的感覺。然而 ,有的人還沒有完成從高中生到大學生的轉(zhuǎn)變 ,有的

11、 人沒有重新認識自我 ,有的人在迷茫中失去了方向。上大學后,真正的獨立生活開始了。所以上了大學的我們要學會以下這些東西。首先, 我們得學會自己照顧自己 , 因為只有自己才能照顧好自己。 還有, 我們還 得學會理財 ,不會理財?shù)娜嗽诖髮W里的確不怎么好過。其次,要學會戰(zhàn)勝孤獨。孤獨是失落甚至恐懼的心理體驗 ,我們要學會接受孤 獨。這是一種能力 ,生活中有挫折 ,有困難,有歡樂,也有寂寞,這是正常現(xiàn)象 ,只能直接 面對,怕是沒有用的。我們還要學會享受孤獨。要在 孤獨中學會思考 ,在思考中走向 成熟。開動你的大腦 ,想想怎樣適應環(huán)境 , 融入集體 ,接受他人。第三,要明確方向目標。目標是指引你走向成功

12、的彼岸。沒有目標就像在大海里行船,失去了羅盤,迷失了方向 ,失去了目的,隨波逐流。我們得給自己制定一個目 標,有了目標才有動力 ,然后朝著這個目標向前奮進。 第四,要學會自主學習。一個人 在大學階段若培養(yǎng)起了自主學習的興趣 和能力,那么,他的大學教育可以說是出色的 完成了。馬克思說 :“科學上沒有平坦的大道可走 , 只有在崎嶇小路勇敢攀登的人才 有希望到達光輝的頂點?！贝髮W里要學的東西很多 :知識、技能、本領 ,但更重要的 是學會生存、學會做人?？偠灾?我們應該好好地珍惜現(xiàn)在所擁有的 ,追求將來想擁有的。記得大學里 又這樣的話 :大一不知道自己不知道 ,大二知道自己不知道 ,大三不知道自己知

13、道 ,大 四知道自己知道。這段話的確有點深奧 ,或許等我們畢業(yè)了才能領會到它深邃的內(nèi) 涵。但為了不后悔 ,我們真的要珍惜。最后, 我們小組所有成員一致堅信四年大學生活一定能夠給我們的一生帶來莫大的益處 ,讓我們無論何時想起來 ,都覺得大學生活是多么的有價值 和令人難忘 !(5 對“大學生職業(yè)選擇的現(xiàn)狀 ”的認識在激烈的競爭和就業(yè)壓力下 , 高等院校大學生的就業(yè)心態(tài)逐步走向成熟。 他們 的職業(yè)價值觀也隨之有了較大的變化。嚴峻的就業(yè)形勢迫使更多的畢業(yè) 生在選擇 職業(yè)時更加注重市場需求 ,使自己的實際情況與市場需求相結合。 很多畢業(yè)生愿意 到技術性、專業(yè)性強的單位去工作。他們認為 ,在這種 崗位上工

14、作具有一定的穩(wěn)定 性,而且能夠?qū)W有所用 ,充分發(fā)揮個人的潛能。 此外 ,還容易受人尊重 ,能夠獲得精神 上的滿足。在當代大學生的就業(yè)意識中 ,普遍存在著追求高聲望、高地位的就業(yè)傾 向。因 為從事這樣的工作 ,不僅能時自己接觸到層次高、視野寬的工作 ,增 強自己適應社會 的能力,還能使自己獲得更多的學習、培訓和晉升的機會 , 以獲得較高的社會地位。目前 ,整個大學生群體在日趨走向成熟 ,其擇業(yè)標準逐漸變得現(xiàn)實 ,不 再追求完美 和理想化 ;職業(yè)選擇也比較理智 ,不再盲目從眾 ;擇業(yè)心態(tài)日趨 成熟, 多數(shù)人能根據(jù)就 業(yè)行情的變化 , 靈活調(diào)整個人的擇業(yè)策略 , 驚慌失措、 不知變通的人越來越少。不

15、 過 ,在擇業(yè)時還是存在一些問題 ,主要表現(xiàn)在以 下幾個方面。 期望值高 , 實際能力低 不能正確面對擇業(yè)受挫 對擇業(yè)表現(xiàn)出焦慮 擇業(yè)時被動、膽小 重名利、發(fā)展條件 , 輕內(nèi)在價值怎樣才能避免以上問題的發(fā)生呢 ?大學生首先要從多方面提高自我 , 自己 的能 力提高了 , 自信心也就自然增強了。 平時還應該多接觸社會 , 多了解周圍 的變化,學 會與人交往 ,鍛煉自己的膽識 ,不斷提高自己的人際交往能力。遇 到問題學會冷靜分 析, 從自身找原因 , 并堅信自己一定有能力解決問題 , 一定能戰(zhàn)勝困難,用樂觀的心態(tài) 來面對一切。三、結論及建議(1 結論經(jīng)過這次調(diào)查實習 , 我們認識到 , 我們電子信

16、息工程專業(yè)的發(fā)展前景還是 相當 不錯的。特別是在黨的十七大會議上提出的 “電子信息產(chǎn)業(yè)調(diào)整與振興規(guī) 劃”后,我 們對自己的專業(yè)就更加有信心。隨著社會的快速發(fā)展 ,使得世界的科學技術也在以 驚人的速度向前飛躍。 所以, 我們要想能跟上科技的發(fā)展的腳 步,那么在大學里 ,我 們就得多接觸社會 ,多接觸新事物、新技術 ,還要所學新知識及新技能。利用大學四 年時間好好鍛煉自己 ,武裝自己。同時,經(jīng)過這次調(diào)查 ,我們也總結到了大學生找工作的八大要素。放下架子，不要覺得自己是大學生就了不起，大學生有好幾百萬呢 客觀評 估自己, 切忌眼高手低。大學里自己再優(yōu)秀 , 拿到社會都不算什么。要能吃苦耐勞 , 先摒

17、棄自己作為獨生子女一直以來的享受心態(tài) , 把自己當作 一個知識工人。要有忠誠度 , 這是無數(shù)次經(jīng)理人座談會上大家提到大學生尤其欠缺的一 個品 質(zhì)要有責任感 ,對自己和自己的工作負責。千萬不要動不動就說:“ I don 't care如果一定要說，那就說 我不在乎有沒有工作”。探劃掉求職清單里的那條 非名企 不去”。事實上名企是有限的，如果自己不是大家公認的優(yōu)秀生，我們就要清楚的知 道有 80%以上的人都是在沒名氣的公司工作要不斷提高自己 ,從工作中、生活中不斷地學習 ,充實自己 要堅信一點 :中國的企業(yè)是又非常非常大的人才缺口的 , 只要我們夠優(yōu) 秀 ,我們就能成功最后, 事實證明這次

18、調(diào)查實習我組成員受益匪淺。 我小組順利完成調(diào)查任 務的 同時, 心情也得到了極大的釋放 , 成員之間的開心說笑也成為這次調(diào)查的 一個重要 部分, 希望我們小組成員下次還能繼續(xù)合作 , 因為我們小組是一個開 心的團隊 ,合作 的團隊。(2 建議可以的話, 希望學校多安排類似這樣的實習 , 因為在這樣的實習中 , 我們 能夠從 社會上學到了在大學里所不能學到的東西。 團隊精神在這樣實習中也得 到了很大 的體現(xiàn)。四、 附錄 附錄一：小組的工作分配 附錄一： 莫瀟：負責聯(lián)系采訪對象，與對 方越好時間、地點，調(diào)查采訪地點地址，弄清路 線，制定采訪計劃。 梁鍇希：負 責擬定采訪提綱，準備采訪時需要問的問題

19、。在整個采訪過程中擔任 主角，即主 要提問者，其余成員從旁協(xié)助； 7 月 10 號星期五代表我組 上臺進行 10 分鐘的演 講。 洪文文：負責準備錄音設備及整個采訪過程中的原始筆記、錄音，采訪結束 后的 筆記整理 張斌：負責整個采訪過程中的拍照及采訪結束后的相片處理。 余勝 國：負責整個調(diào)查實習的資料查詢，我小組所需的相關資料全部由他負責 黃孟 菲：負責撰寫調(diào)查報告及 PPT 的制作 沈超：全能助手，協(xié)助其余所有成員順利完 成各項工作。 附錄二 附錄二：本次調(diào)查的原始筆記 問：可否請您給我們講一下作 為基站維護人員應掌握哪些技術呢？ 陳主管： 作為基站的維護人員，首先要了解 移動基站的工作原理

20、，才能從外部 去維護它，每個基站都是一個獨立的終端基站 與基站之間是靠 BOS 系統(tǒng) 連接其起來的。隨著技術的發(fā)展，基站的許多設備都開 始模塊化、小型 化，產(chǎn)品設備占有的空間小，設備出故障的機率大，在維護這些 東西時， 都是把壞的硬件全部更換。 問：那給我們簡單的介紹一下你們這個工作 的基本現(xiàn)狀好嗎？ 陳主管：對于基站維護這個行業(yè)的基本現(xiàn)狀，基站維護工作是 一項比較辛苦的工 作，由于設備越來越精密，出現(xiàn)故障的機率越來越高，站點也越來越多， 單桂林這一地區(qū)， 移動所屬站點就有 2000 多個， 需要大量基層工作 人員， 而且基站維護人員也面臨內(nèi)外部的雙重壓力。內(nèi)部，底下比較缺一線工 作 人員，工

21、作時間長，工作人員易跳槽，造成人員流動性比較大，不利 于基站維護 工作，且改行業(yè)的薪酬比較低，移動公司對基站維護的要求 越來越高?；揪S護 中，網(wǎng)絡優(yōu)化涉及的方面有硬件的調(diào)整，天線的輻 射寬度、長度與密度的調(diào)整， 天線的方向角問：能否給我們講一下移動的 TD-SCDMA 技術 陳主管： TD-SCDMA 是現(xiàn)代 移動產(chǎn)業(yè)的 3G 業(yè)務，是基于原來的 2G 基站上，通過 更換設備，使移動傳輸速率 達到 3G 標準。但就目前而言， 3G 業(yè)務正在 起步階段，全國三大 3G 運營商所擁 有的 3G 業(yè)務還是很少的，就算已經(jīng) 辦理了 3G 業(yè)務，但是能夠運用 3G 的高端業(yè) 務的用戶更是少之又少。對 于 TD-LTE ，這是 3G 的長期發(fā)展。對于 4G 網(wǎng)絡，這 只是理論上的可行， 但就目前市場和技術來說，在近 10 年內(nèi)幾乎不可能普及 TD- LTE 。 問：那么您覺得電子信息行業(yè)對人才的需求是什么呢？ 陳主