第19課《云雀的心愿》

1、蘇教版語文第八冊 自讀課文，思考：云雀的心愿會是什么呢？讀一讀相關(guān)的句子。 小云雀為什么有這樣的心愿？用課文中的一句話概括。 森林實(shí)在是太重要了！ 討討厭厭 亂砍亂砍濫濫伐伐 貧貧瘠瘠 沖沖垮垮 樹樹冠冠 沖沖刷刷 土土壤壤 邀邀上上 擦擦汗汗 渾渾黃黃 苔蘚苔蘚 脫韁脫韁泛濫成災(zāi)泛濫成災(zāi) 枯枝敗葉枯枝敗葉朗讀課文，學(xué)習(xí)生字。泛泛濫濫成災(zāi)成災(zāi)亂砍亂砍濫濫伐伐1、江河湖泊的水溢出；、江河湖泊的水溢出；2、過度，沒有限制。、過度，沒有限制。冠樹冠、衣冠、桂冠冠軍、奪冠埋埋葬，掩埋、埋頭苦干埋怨默讀課文，找出森林的重要性。 再讀文，思考：小云雀跟著媽媽飛過哪些地方？云雀的心愿是什么？ 按照提示說一說

2、課文內(nèi)容： 小云雀跟著 飛到 ，看到 ；飛到 ，看到 ；飛到 ，知道 。因此，小云雀懂得了 的重要性。 云雀媽媽和小云雀到過哪些地方?看到了什么? 可以把云雀飛過的地方歸為一大段，與第1自然段是總分關(guān)系。課文就可以分為三段，交代了事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。試著給課文分段。提示：一（1）寫小云雀跟媽媽到出去看看外面的世界。二（2-13）云雀飛過沙漠、大河、森林。懂得了森林的重要性。三（14-15）云雀的心愿就是到沙漠植樹，讓沙漠重新變成綠洲。 想象一下，此時你就在沙漠中，你想象一下，此時你就在沙漠中，你會有什么感受？你能用幾個詞語來形容會有什么感受？你能用幾個詞語來形容一下這種景象嗎？一下這種景象

3、嗎？ 一陣狂風(fēng)刮過，地上的黃沙一陣狂風(fēng)刮過，地上的黃沙漫天飛舞，迷得他們睜不開眼。漫天飛舞，迷得他們睜不開眼。 “這里的風(fēng)沙真討厭！這里的風(fēng)沙真討厭！”小云雀埋怨地說。小云雀埋怨地說。 “孩子，以前這里也是一片茂密的森林。后來由于人們亂砍濫伐，樹木越來越少。土地失去了森林的保護(hù)，就慢慢地變成了貧瘠的沙漠?！眿寢屝奶鄣卣f。貧瘠的沙漠貧瘠的沙漠是怎樣形成的？是怎樣形成的？思考：思考： “ “孩子，以前這里也是一孩子，以前這里也是一片片茂密的森林茂密的森林。后來由于人們。后來由于人們亂砍濫伐亂砍濫伐，樹木越來越少。土，樹木越來越少。土地失去了森林的保護(hù)，就慢慢地失去了森林的保護(hù)，就慢慢變成了變成了貧

4、瘠的沙漠貧瘠的沙漠?！眿寢屝膵寢屝奶鄣卣f。疼地說。 森林實(shí)在是森林實(shí)在是 ！ 只見大河的水位很高，渾黃的河水像脫韁的野馬，咆哮著向下游沖去。有幾處河堤被沖垮了，一些村莊淹沒在洪水之中。 只見大河的水位很高，渾黃的河只見大河的水位很高，渾黃的河水像脫韁的野馬，咆哮著向下游沖水像脫韁的野馬，咆哮著向下游沖去。有幾處河堤被沖垮了，一些村去。有幾處河堤被沖垮了，一些村莊淹沒在洪水之中。莊淹沒在洪水之中。 “媽媽，媽媽，大河里的水媽媽，媽媽，大河里的水怎么這么兇猛??？怎么這么兇猛??？” 云雀媽媽嘆了一口氣云雀媽媽嘆了一口氣:“:“唉唉, ,上上游的森林被砍光了，游的森林被砍光了，沒有了，到了汛期，大河里

5、的水沒有了，到了汛期，大河里的水就會泛濫成災(zāi)。就會泛濫成災(zāi)?！?誰能聯(lián)系生活實(shí)際說說，如誰能聯(lián)系生活實(shí)際說說，如果洪水泛濫的話，會造成哪些危果洪水泛濫的話，會造成哪些危害害?說一說說一說: “森林就是森林，怎森林就是森林，怎么能說是么能說是森林水庫森林水庫呢？呢？” 水庫的作用是蓄水，將森林比喻為水庫，告訴我們森林也有（ ）的功能?！昂⒆樱忠彩强梢孕钏难?。森林的孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的樹冠樹冠就像一把把大傘，就像一把把大傘，可以可以擋住一部分雨水，不讓它們擋住一部分雨水，不讓它們直接沖刷地面。直接沖刷地面。樹干樹干上的苔蘚和樹下的枯枝敗葉上的苔蘚和樹下的枯枝敗葉也可以也可以吸收

6、一部分雨水。森林里吸收一部分雨水。森林里土壤土壤的蓄水能力就的蓄水能力就更大了，剩下的雨水滲進(jìn)土壤，大都能夠被儲存起更大了，剩下的雨水滲進(jìn)土壤，大都能夠被儲存起來。來。你看，森林不就是一座大水庫嗎你看，森林不就是一座大水庫嗎？”樹冠樹冠樹干樹干樹下樹下土壤土壤你看，森林不就是一座大水庫嗎？你看，森林不就是一座大水庫嗎？ 森林實(shí)在是森林實(shí)在是 ！ 森林就是一座大水庫！森林就是一座大水庫！ “森林實(shí)在是太重要了！森林實(shí)在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去種樹，伴，到那片沙漠上去種樹，讓沙漠重新變成綠洲。這是讓沙漠重新變成綠洲。這是我的心愿。我的心愿?！?

7、森林實(shí)在是太重要了！因森林實(shí)在是太重要了！因?yàn)闉?森林可以森林可以 ，可以可以 ，還可以，還可以 。所以，。所以， 。 他們飛呀飛，覺得又累又渴，他們飛呀飛，覺得又累又渴，就飛回他們居住的那片森林，就飛回他們居住的那片森林，停在一棵大樹上休息。停在一棵大樹上休息。思考：文中還寫到了森思考：文中還寫到了森林的哪些作用？林的哪些作用？“媽媽，我們的家媽媽，我們的家真涼快真涼快呀！呀！”“孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的樹冠樹冠就像一把把大傘，就像一把把大傘，可以可以擋住一部分雨水，不讓它們擋住一部分雨水，不讓它們直接沖刷地面。直接沖刷地面。樹干樹干上的苔蘚和樹下

8、的枯枝敗葉上的苔蘚和樹下的枯枝敗葉也可以也可以吸收一部分雨水。森林里吸收一部分雨水。森林里土壤土壤的蓄水能力就的蓄水能力就更大了，剩下的雨水滲進(jìn)土壤，大都能夠被儲存起更大了，剩下的雨水滲進(jìn)土壤，大都能夠被儲存起來。來。你看，森林不就是一座大水庫嗎你看，森林不就是一座大水庫嗎？”“那是因?yàn)樯忠彩且粋€巨大的那是因?yàn)樯忠彩且粋€巨大的空調(diào)器空調(diào)器。夏天，林子里。夏天，林子里枝葉茂密，擋住了強(qiáng)烈的太陽光，自然涼快些；冬天，枝葉茂密，擋住了強(qiáng)烈的太陽光，自然涼快些；冬天，由于樹木的遮擋，林子里的熱量不容易散失，所以就由于樹木的遮擋，林子里的熱量不容易散失，所以就暖和些。你看，森林像不像空調(diào)器？暖和些。你看，森林像不像空調(diào)器？” “森林實(shí)在是太重要了！森林實(shí)在是太重要了！明明年春天。我一定邀上小伙伴，到年春天。我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去種樹，讓沙漠重新那片沙漠上去種樹，讓沙漠重新變成綠洲，這是我的心愿。變成綠洲，這是我的心愿?！?“ 這也是媽媽的心愿。這也是媽媽的心愿。到時候，我跟你們一起去。到時候，我跟你們一起去?！彼伎迹核伎迹何覀儜?yīng)該為綠化祖國，我們應(yīng)該為綠化祖國，美化校園做些什么美化校園做些什么？1.設(shè)計(jì)保護(hù)森