《人力資源管理》課程

1、人力資源管理課程教學(xué)大綱大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院2008 年 1 月一、課程名稱人力資源管理二、學(xué)分（3.5學(xué)分）三、適用專業(yè)人力資源管理四、教學(xué)目的課程從資源開發(fā)利用的角度出發(fā)，圍繞人事匹配、績效考評、薪資報(bào)酬等問題展開。通過這門課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立人才是“第一資源”、“第一資本”的概念，掌握人力資源管理體系的基本原理，提高實(shí)踐應(yīng)用能力，為做好管理工作打下基礎(chǔ)。五、教學(xué)要求教學(xué)本課程需具備管理學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)課程；采取面授、案例教學(xué)等方法。六、教學(xué)課時數(shù)分配表章次教學(xué)內(nèi)容課時數(shù)分配作業(yè)次數(shù)備注總課時數(shù)理論實(shí)踐習(xí)題第一章人力資源管理概論66第二章職務(wù)分析8621第三章人力資源規(guī)劃8621第四章員工的選

2、聘和錄用8621第五章人力資源培訓(xùn)6421第六章人力資源績效考評66第七章人力資源的薪酬管理44第八章職業(yè)生涯管理844七、理論教學(xué)內(nèi)容第一章 人力資源管理概論（6課時）內(nèi)容提要：通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握人力資源管理的基本概念，掌握人力資源管理的任務(wù)，熟悉人力資源管理的功能與組織，了解人力資源管理的演變與發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：人力資源及其特點(diǎn)、人力資源管理概念§1.1人力資源及其特點(diǎn)（2課時）一、 人力資源基本概念二、 人力資源特征三、 人力資源在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中作用§1.2人力資源管理（2課時）一、人力資源管理及其任務(wù)二、人力資源管理基本功能三、人力資源管理職能工作§

3、;1.3現(xiàn)代人力資源管理演進(jìn)及發(fā)展（1課時）一、人力資源管理演進(jìn)歷程二、人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的區(qū)別三、人力資源管理功能的執(zhí)行者§1.4 人力資源管理的不同模式（1課時）一、日本企業(yè)的人力資源管理模式二、美國企業(yè)的人力資源管理模式三、歐洲企業(yè)的人力資源管理模式四、中國企業(yè)的人力資源管理模式第二章 職務(wù)分析（6課時）內(nèi)容提要：掌握職務(wù)分析的基本原理、方法和程序等。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：職務(wù)分析的方法§3.1職務(wù)分析概述（2課時）一、 職務(wù)分析內(nèi)涵二、職務(wù)分析所涉及的概念和術(shù)語§3.2職務(wù)分析的內(nèi)容和流程（1課時）一、 職務(wù)分析的內(nèi)容二、 職務(wù)分析的流程§3.

4、3職務(wù)分析的方法 （2課時） 一、工作實(shí)踐法二、直接觀察法三、訪談法四、問卷法 五、工作日志法六、典型事例法§3.4職務(wù)說明書的編寫（1課時）一、職務(wù)描述的編寫二、職務(wù)資格要求的編寫三 職務(wù)說明書編寫應(yīng)注意的事項(xiàng)第三章 人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃（6課時）內(nèi)容提要：通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握人力資源規(guī)劃的基本含義和主要內(nèi)容，熟悉人力資源規(guī)劃的作用，掌握人力資源規(guī)劃的程序和操作步驟，熟悉人力資源規(guī)劃的內(nèi)部來源和外部來源。了解人力資源規(guī)劃的監(jiān)控程序。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：人力資源供求預(yù)測方法§2.1 人力資源規(guī)劃的基本內(nèi)涵（2課時）一、人力資源規(guī)劃的概念及作用二、人力資源規(guī)劃的內(nèi)容及分類三、影

5、響人力資源規(guī)劃的主客觀因素§2.2 人力資源規(guī)劃的制定（1課時）一、制定人力資源規(guī)劃的程序二、編寫人力資源規(guī)劃的一般步驟§2.3 人力資源需求預(yù)測（2課時）一、概念及內(nèi)涵二、人力資源需求預(yù)測方法§2.4 人力資源供給預(yù)測（1課時）一、外部人力資源供給預(yù)測二、內(nèi)部人力資源供給預(yù)測第四章 員工的選聘和錄用（6課時）內(nèi)容提要： 掌握建立人員招聘與錄用系統(tǒng)的意義，掌握招聘過程中需要遵循的原則，掌握人員招聘的步驟，掌握篩選人員的程序，熟悉人員評估的內(nèi)容和方法，熟悉人員評估考察的方面。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：員工招聘與選拔程序§4.1 員工招聘（2課時）一、員工招聘及意義二

6、、招聘的原則三、招聘的基本程序§4.2員工來源與招聘途徑（1課時）一、 組織內(nèi)部的人力資源招聘二、 組織外部的人力資源招聘§4.3 影響招聘的因素（1課時）一、組織的外部因素二、組織的內(nèi)部因素§4.4 員工的選拔（2課時）一、審查求職表和簡歷二、錄用測試三、招聘面試四、體檢第五章 人力資源培訓(xùn)與開發(fā)（4課時）內(nèi)容提要：通過本章的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生掌握人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的基本概念和操作實(shí)務(wù)的技能，理解人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的重要性和必要性。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施§5.1人力資源培訓(xùn)概述（2課時）一、人力源培訓(xùn)概念二、人力資源培訓(xùn)體系與原則§5.2

7、人力資源培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施（2課時）一、培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)二、管理及非管理人員的培訓(xùn)方法第六章 人力資源的績效考評（6課時）內(nèi)容提要：了解績效考評的概念、內(nèi)容，重點(diǎn)掌握績效考評實(shí)施。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：績效考評實(shí)施§6.1 人力資源績效考評概述 （3課時）一、人力資源績效考評含義二、人力資源績效考評內(nèi)容§6.2 人力資源績效考評實(shí)施（3課時）一、建立績效考評體系二、績效考評組織與實(shí)施三、考評結(jié)果的反饋第七章 人力資源薪酬管理（4課時）內(nèi)容提要：通過本章的學(xué)習(xí)，了解薪酬管理的概念、過程、重點(diǎn)掌握薪酬管理設(shè)計(jì)流程教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：薪酬管理實(shí)施§7.1 薪酬管理概述 （2課時）一、薪酬

8、管理概述二、人力資源薪酬管理內(nèi)容三、薪酬管理設(shè)計(jì)四、薪酬管理設(shè)計(jì)流程§7.2 薪酬設(shè)計(jì) （2課時）一、 薪酬設(shè)計(jì)調(diào)研二、 方法第八章 職業(yè)生涯管理（4課時）內(nèi)容提要：通過本章的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生掌握職業(yè)生涯管理的含義及任務(wù)，熟悉職業(yè)生涯規(guī)劃，了解職業(yè)流動的特點(diǎn)，做好流動人員管理。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：職業(yè)生涯周期管理§9.1職業(yè)生涯管理概述（1課時）一、職業(yè)生涯管理基本概念二、職業(yè)生涯管理基本理論 §9.2職業(yè)生涯與企業(yè)目標(biāo)的整合（1課時）§9.3職業(yè)生涯的開發(fā)（2課時）一、職業(yè)生涯的開發(fā)與規(guī)劃二、職業(yè)生涯的內(nèi)容三、個人職業(yè)生涯周期的管理 八、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容 第二章

9、 職務(wù)分析（2課時）內(nèi)容提要：職務(wù)分析設(shè)計(jì)。通過職務(wù)分析方案設(shè)計(jì)，掌握職務(wù)分析的基本原理、方法和程序等。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：職務(wù)分析的方法的應(yīng)用。第三章 人力資源規(guī)劃（2課時）內(nèi)容提要：典型案例分析。通過案例分析熟悉人力資源規(guī)劃的作用，掌握人力資源規(guī)劃的程序和操作步驟，了解人力資源規(guī)劃的內(nèi)部來源和外部來源。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：典型案例與講授知識的銜接第四章 員工的選聘與錄用（2課時）內(nèi)容提要： 招聘方案設(shè)計(jì)及情景模擬。以小組為單位建立一整套招聘方案，包括招聘來源的確定，招聘廣告的擬定，媒體的選擇，面試方案，面試的實(shí)施，人員的選拔，面試通知書發(fā)放等招聘程序。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：員工招聘與選拔程序第五章 人力資源的培訓(xùn)（2課時）內(nèi)容提要：培訓(xùn)方法的實(shí)施。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：培訓(xùn)師的角色意識與培訓(xùn)方法駕馭。第八章 職業(yè)生涯管理（4課時）。內(nèi)容提要：案例分析。結(jié)合案例