部編版一年級下冊語文 2.我多想去看看 公開課課件

1、我多想去看看我多想去看看第一課時第一課時你們都去過哪些地方旅游？你們都去過哪些地方旅游？談話導(dǎo)入談話導(dǎo)入這些風(fēng)景都在哪里？這些風(fēng)景都在哪里？談話導(dǎo)入談話導(dǎo)入多想多想 告訴告訴 小路小路 能夠能夠 北京城北京城走出走出 廣場廣場 升旗升旗 足夠足夠 天安門天安門初讀課文，整體感知初讀課文，整體感知初讀課文，整體感知初讀課文，整體感知減一減：減一減：京京（驚（驚京）京）比一比：（比比一比：（比北北，足，足走走，開，開升升）猜字謎：一口咬掉牛尾巴猜字謎：一口咬掉牛尾巴識字方法識字方法告告 北北告告 能能 安安路路 走走 想想 訴訴 城城京京 廣廣 升升旗旗初讀課文，整體感知初讀課文，整體感知（1）從

2、哪里看出這是一個山村孩子的愿望？）從哪里看出這是一個山村孩子的愿望？沿著彎彎的小路，就能走出大山。沿著彎彎的小路，就能走出大山。（2）北京是什么地方？他想去北京看什么？）北京是什么地方？他想去北京看什么？我國的首都我國的首都；去看看天安門升旗。去看看天安門升旗。（3）想一想他還想去看什么？）想一想他還想去看什么？指導(dǎo)寫字指導(dǎo)寫字廣足升走告北布置作業(yè)布置作業(yè)生字組詞寫五遍。生字組詞寫五遍。熟讀詩歌。熟讀詩歌。我多想去看看我多想去看看第二課時第二課時談話談話導(dǎo)入導(dǎo)入在我們的首都北京天安門廣場上，每天我們的國旗都同太陽在我們的首都北京天安門廣場上，每天我們的國旗都同太陽一同升起，那場面非常壯觀。你們

3、想去看看嗎？一同升起，那場面非常壯觀。你們想去看看嗎？我多想去看看我多想去看看研讀課文，局部探究研讀課文，局部探究課文中是誰和誰的對話？課文中是誰和誰的對話？課文中哪些話是媽媽說的？課文中哪些話是媽媽說的？哪句話是小朋友心里想的？哪句話是小朋友心里想的？媽媽告訴我，媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，沿著彎彎的小路，就能走出大山。就能走出大山。遙遠(yuǎn)的北京城，遙遠(yuǎn)的北京城，有一座天安門，有一座天安門，廣場上升旗儀式非常壯觀。廣場上升旗儀式非常壯觀。媽媽告訴我什么？媽媽告訴我什么？研讀課文，局部探究研讀課文，局部探究大山里彎彎大山里彎彎的小路的小路研讀課文，局部探究研讀課文，局部探究研讀課文，局部探究研讀

4、課文，局部探究天安門在哪里？那里有什么樣的升旗儀式？天安門在哪里？那里有什么樣的升旗儀式？非常壯觀非常壯觀研讀課文，局部探究研讀課文，局部探究我對媽媽說，我對媽媽說，我多想去看看。我多想去看看。我多想去看看。我多想去看看。小朋友聽了媽媽的話，心里怎么想的？小朋友聽了媽媽的話，心里怎么想的？研讀課文，局部探究研讀課文，局部探究朗讀并背誦詩歌。朗讀并背誦詩歌。拓展延伸，讀說練習(xí)拓展延伸，讀說練習(xí)北海公園北海公園頤和園頤和園故宮故宮王府王府井商業(yè)街井商業(yè)街拓展延伸，讀說練習(xí)拓展延伸，讀說練習(xí)北京，我想對你說：北京，我想對你說：“_”欣賞了這么多美景后，你想對北京說些什么嗎？欣賞了這么多美景后，你想對北京說些什么嗎？北京是我國的首都，五星紅旗是我國的國旗，我們愛北京，我北京是我國的首都，五星紅旗是我國的國旗，我們愛北京，我們愛國旗，我們愛我們的祖國！們愛國旗，我們愛我們的祖國！作業(yè)布置作業(yè)布置1繼續(xù)了解關(guān)于北京的資料。繼續(xù)了解