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文檔簡介

1、學科：數(shù)學 授課教師：阿孜勒江 班級：八年級教學流程復習舊知教 學 活 動學生活動設計意圖提出問題1、單項式乘單項式的運算法則2、計算:(1) 5 x y (-3x y)(x2)2 (-2x3y2)2 223(-2mx2)2 (-3m2x)34 3-15x y7 2-2x y8 7-108m x計算鞏固求綠地面積，想一想有幾種方法?p(a b c)二 pa pb pc你能根據(jù)分配律得到這個等式嗎？獨 思 討 交課題課題整式的乘法一單項式與多項式的乘法課時第2課時教學目標知識與技能經(jīng)歷探索單項式與多項式相乘的運算法則 進行整式相乘的運算。的過程，會過程與方法在探索過程中，體會知識間的關系，感受數(shù)

2、學與生活的聯(lián)系.情感價值觀培養(yǎng)學生的應用意識和探究精神，培養(yǎng)學生轉化思想和 解決問題的能力，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣.教學重點單項式與多項式相乘的運算法則的探索教學難點靈活運用法則進行計算和化簡.教學方法創(chuàng)設情境-主體探究-合作交流-應用提咼媒體資源多媒體投影教 學 過 程（教這就是我們今天學的內容單項式與多項式的乘法。 師板書課題）單項 式與 多項 式相 乘法 則1.試一試：(1)24(-+-)分配律2 3 4(2) 2a2 (3a2-5b)單項式乘多項式結論：單項式與多項式相乘，就是用單項式去乘多項式的每一 項，再把所得的積相加。單項式與多項式相乘，就是利用乘法分配律轉化為單項 式與單項式

3、相乘。p (a+ b+ c) = pa+ pb+ pc.探究歸納得出法則講解 例題例題：計算：2 2 2 1(1) ( 4x2) (3x+1);(2) (fab2 2ab) - ab32注意：依法則及格式。板演鞏固法則練習 鞏固P100頁：練習：1、2-3x(2x-5y+6z)補充：(-2a2)2(-a -2b + c)(連云港中考)下列計算中正確的是(B )A . a+ a= a2B. a - a = a3C. (a2) 3= a5D. a2 (a+ 1) = a3+ 1學生板演強化 鞏固深化 提高1、化簡求值：(-3x)2 2x ( x+3 ) + x x +2x (- 4x + 3)+ 2012其中：x = 20132、計算(1) -10mn (2m2n-3mn).(2) (-4ax) 2 (5a2-3ax2).(3x 2y-2xy2) (-3x 3y2)2.2(4)7a(2ab -3b).探究交流課堂小結1、單項式與多項式相乘，就是用單項式去乘多項式的每一項，再把所 得的積相加.單項式與多項式相乘，就是利用乘法分配律轉化為單項式與單項 式相乘，2、p (a+ b+ c) = pa+ pb+ pc.作業(yè)布置1、P105頁：習題14.1：第4、7題2、同步練習板書設

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