《邊城》導(dǎo)學(xué)案

1、邊城導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解標(biāo)題的豐富含義，梳理故事情節(jié)。2、了解湘西民俗風(fēng)情，感受小說中體現(xiàn)的美。3、深度挖掘邊城的主題內(nèi)涵，了解作者的創(chuàng)作意圖?！緦W(xué)法指導(dǎo)】獨(dú)立認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)案，上交老師批閱，課堂上按小組討論交流，展示點(diǎn)評(píng)。預(yù)習(xí)案【知識(shí)鏈接】1、作家簡介沈從文(1902-1988)，現(xiàn)代小說家、散文家、文物研究家。原名沈岳煥，湖南鳳凰人，苗族。1918年小學(xué)畢業(yè)后曾入本鄉(xiāng)土著軍隊(duì)當(dāng)兵。1923年到北京。主要文學(xué)貢獻(xiàn)在于創(chuàng)造 |了一種描寫特殊民情的鄉(xiāng)土文學(xué)，并受廢名影響，取其抒情筆調(diào)，發(fā)展了新文學(xué)中抒情小說的文學(xué)形式。大部分小說是以湘西生活為背景，對(duì)故鄉(xiāng)人民懷有不可言狀的同情與溫愛。以其特異

2、的“生命形式”，熔生動(dòng)豐富的社會(huì)風(fēng)俗畫和優(yōu)美清新的風(fēng)情風(fēng)景畫于一爐，展示其 民性的粗獷強(qiáng)悍，民俗的淳厚善良，使作品充溢著濃郁的鄉(xiāng)土氣息和返璞歸真的牧歌情調(diào)。這種鄉(xiāng)土抒情體的美學(xué)風(fēng)格代表了京派作家一定的社會(huì)思想，也對(duì)后來作家產(chǎn)生了深刻的影響主要作品有鴨子石子船八駿圖湘西散記邊城長河等。其中短篇小說丈夫貴生 三三，長篇小說邊城長河是其代表作。2、作品簡介在川湘交界的茶峒附近，小溪白塔旁邊，住著一戶人家。獨(dú)門獨(dú)院里，只有爺爺老船夫和孫女翠翠兩個(gè)人， 還有一只頗通人性的黃狗。 這一老一小便在渡船上悠然度日。茶峒城里有個(gè)船總叫順順，他是個(gè)灑脫大方，喜歡交朋結(jié)友，且慷慨助人的人。他有兩個(gè)兒子，老 大叫天保

3、，像他一樣豪放豁達(dá)，不拘俗套小節(jié)。老二的氣質(zhì)則有些像他的母親，不愛說話， 秀拔出群，叫儺送。小城里的人提起他們?nèi)说拿?，沒有不豎大拇指的。端午節(jié)翠翠去看龍舟賽，偶然相遇相貌英俊的青年水手儺送，儺送在翠翠的心里留下了深刻的印象?？汕傻氖牵瑑偷男珠L天保也喜歡上了翠翠，并先儺送一步托媒人提了親。兄弟兩人都決定把話挑明了，于是老大就把心事全告訴了弟弟，說這愛是兩年前就已經(jīng)植下根苗的。弟弟微笑著把話聽下去，且告訴哥哥，他愛翠翠是三年前的事，做哥哥的也著實(shí)吃了一驚”然而此時(shí)，當(dāng)?shù)氐膱F(tuán)總以新磨坊為陪嫁，想把女兒許配給儺送。而儺送寧肯繼承一條破 船也要與翠翠成婚。 爺爺自然是曉得孫女的心事，卻讓她自己做主

4、。兄弟倆沒有按照當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗以決斗論勝負(fù)，而是采用公平而浪漫的唱山歌的方式表達(dá)感情，讓翠翠自己從中選擇。 儺送是唱歌好手，天保自知唱不過弟弟，心灰意冷，斷然駕船遠(yuǎn)行做生意。碧溪邊只聽過一夜弟弟儺送的歌聲，后來，歌卻再?zèng)]有響起來。老船夫忍不住去問，本以為是大老唱的，大老 講實(shí)情講出后便去做生意，幾天后他聽說大老坐下水船出了事，淹死了 ”碼頭的船總順順也忘不了兒子死的原因，所以對(duì)老船夫變得冷淡。老船夫操心著孫女的心事，后終于耐不住 去問，儺送卻因天保的死十分怪責(zé)老船夫，自己下桃源去了。 船總順順也不愿意翠翠再做儺送的媳婦，畢竟天保是因她而死。老船夫只好郁悶地回到家，翠翠問他，他也沒說起什么。 夜里下了

5、大雨，夾雜著嚇人的雷聲。爺爺說，翠翠莫怕，翠翠說不怕。兩人便默默地躺在床 上聽那雨聲雷聲。第二天翠翠起來發(fā)現(xiàn)船已被沖走，屋后的白塔也沖塌了， 翠翠嚇得去找爺爺，卻發(fā)現(xiàn)老人已在雷聲將息時(shí)死去了 ”從此翠翠也以渡船為生，等待著儺送的歸來。小說結(jié)尾寫到“儺送也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來了，也許明天就會(huì)回來”。3、創(chuàng)作動(dòng)機(jī)邊城完成于1934年4月19日，是作者的代表作。關(guān)于這篇小說的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，作者說：“我要表現(xiàn)的本是一種人生的形式，一種優(yōu)美，健康而又不悖乎人性 的人生形式。我主意不在領(lǐng)導(dǎo)讀者去桃源旅行，卻想借助桃源上行七百里路酉水流 域一個(gè)小城小市中幾個(gè)愚夫俗子，被一件普通人事牽連在一處時(shí)，各人應(yīng)得的一分哀 樂，

6、為人類愛字作一度恰如其分的說明?！比源浯涞膼矍楸瘎榫€索，淋漓 盡致地表現(xiàn)了湘西地方的風(fēng)情美和人性美。這世界上或有想在沙基或水面上建造崇樓杰閣的人，那可不是我，我只想造希臘小廟。 選山地作基礎(chǔ)，用堅(jiān)硬石頭堆砌它，精致，結(jié)實(shí)，勻稱，形體雖小而不纖巧，是我理想的建 筑。這里供奉的是人性。-邊城 序【自主檢測】1、為下列加點(diǎn)的字詞注音。茶峒（）蘸酒（）泅水（）氽水（）踹水（)悖時(shí)（)喧闐（)怏怏（)角隅（)歇憩（)碧溪岨（)棕櫚（)2、閱讀全文，請按章節(jié)順序簡要概括情節(jié)內(nèi)容。第三章第四章第五章探究案一、沈從文用細(xì)膩靈動(dòng)的筆調(diào)，描繪了邊城茶峒獨(dú)特的湘西風(fēng)俗畫卷。小說第三、四章和第五章大篇幅寫了端午

7、節(jié)賽龍舟的習(xí)俗和盛況。這些風(fēng)俗描寫在作品中有何作用？請結(jié)合文本簡要概括并分析。、邊城茶峒，不僅有明凈的風(fēng)光， 還有一群淳樸的人們。 小說中描寫了哪些人物關(guān)系？他 們之間有體現(xiàn)了怎樣的人情美?三、邊城中的人物語言平實(shí)，簡明，含蓄地表達(dá)出人物內(nèi)心的感情。結(jié)合課后練習(xí)二, 感受翠翠的心理活動(dòng)。1. 老船夫即刻把船拉過來，一面拉船，一面啞聲兒喊問：“翠翠，翠翠，是不是你？”翠翠 不理會(huì)祖父，口中卻輕輕的說：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鯉魚吃去了?！?. 祖父說：“順順真是個(gè)好人，大方得很。大老也很好。這一家人都好！ ”翠翠說：“一家 人都好，你認(rèn)識(shí)他們一家人嗎？”3. （祖父）便不加檢點(diǎn)笑著說：“翠翠，假若大老要你做媳婦，請人來做媒，你答應(yīng)不答應(yīng)? 翠翠就說：“爺爺，你瘋了！再說我就生你的氣！”4. （祖父：）“翠翠，莫鬧，我摔到河里去，鴨子會(huì)走脫的！”“誰也不希罕那只鴨子！”四、小說的結(jié)尾“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來了 ，也許明天回來！”最后翠翠孤獨(dú)地守著渡船， 癡心地等待儺送回來。這份悲痛源于何處？請根據(jù)小說主題的理解以及相關(guān)評(píng)論，分點(diǎn)闡述?！拔业淖髌纺軌蛟谑袌錾狭餍?，實(shí)際上等于買犢還珠，你們能欣賞我故事的清新，照例那作品背后蘊(yùn)藏的熱情卻忽略了，你們能欣賞我文字的樸實(shí)，照例那作品背后隱伏的悲痛也忽略了”。沈從文讀邊城，我們不僅能領(lǐng)略純凈自然，極富詩情畫意和