小學(xué)語文五下第一單元知識樹_第1頁
小學(xué)語文五下第一單元知識樹_第2頁
小學(xué)語文五下第一單元知識樹_第3頁
小學(xué)語文五下第一單元知識樹_第4頁
小學(xué)語文五下第一單元知識樹_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一我們愛你啊,中國識字寫字朗讀感悟感悟詩歌從哪幾方面抒發(fā)對祖國的熱愛之情感悟詩歌凝練形象的語言學(xué)會6個生字,兩條綠線內(nèi)的只識不寫。擴(kuò)詞理解字義掌握“脊”的讀音。容易出錯,實(shí)踐積累以“我們愛你”為起句仿寫課文第二至六小節(jié)拓展閱讀愛我中華山河壯麗節(jié)奏美韻律美物產(chǎn)豐富幅員遼闊文化燦爛民族精神奮發(fā)開拓二鄭成功識字寫字朗讀感悟(歷史故事)鄭軍戰(zhàn)勝侵略者靠的是什么?梳理鄭軍作戰(zhàn)的過程 學(xué)會本課八個生字,理解有生字組成的詞語。1、“蔽”字的結(jié)構(gòu)、寫法2、“負(fù)隅頑抗”含義實(shí)踐積累中國歷史上還有哪些民族英雄?臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分“首先”英勇頑強(qiáng)的作風(fēng)嚴(yán)格刻苦的訓(xùn)練“最后”“接著”“然后”科學(xué)合理

2、的方案三把我的心臟帶回祖國識字寫字朗讀感悟理清全文的情感主線理清文章第二段記憶線索學(xué)會本課6個生字。擴(kuò)詞理解字義理解“悲憤欲絕”、“與世長辭”含義實(shí)踐積累吟誦杜甫春望、陸游示兒、文天祥過零丁洋聆聽肖邦革命練習(xí)曲,說說表達(dá)了肖邦怎樣的情感師生詠唱送別曲告別親友離華沙“把我的心臟帶回去”老師叮囑送禮物肖邦接杯登車去四 古詩兩首識字寫字朗讀感悟聞官軍收河南河北示兒多種方法識記生字正確書寫詩人強(qiáng)烈的愛國之情實(shí)踐活動積累杜甫、陸游其他的愛國詩句背誦古詩“喜欲狂”杜甫“生平第一首快詩”“初聞涕淚滿衣裳”“卻看妻子愁何在”“但悲”“無忘”“漫卷詩書喜欲狂”“不見九州通同”“王師北定中原日”強(qiáng)烈而執(zhí)著的愛國熱忱“白日放歌須縱酒”分析鑒賞歌詞練習(xí)一語文與生活誦讀與欣賞3.選擇正確讀音的練習(xí)愛我中華2.相同詞不同讀法的意義比較1.“卻看妻子愁何在”“妻子”古今異義寫好鋼筆字示兒正確、流利朗讀并背誦。注意抄寫古詩的格式“州”的第二畫是豎撇,中間的豎寫的短些,最后的豎寫的長些。詩句上下行的標(biāo)點(diǎn)和文字要對齊口語交際介紹我國的一個民族圍繞某個民族作具體的介紹習(xí)作一開場導(dǎo)語習(xí)作要求2.這經(jīng)歷發(fā)生在假期中3.寫出真情實(shí)感啟發(fā)學(xué)生回憶在假期中經(jīng)歷了哪些事兒習(xí)作指導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生回憶在假期中經(jīng)歷了哪些事情名作欣賞教師準(zhǔn)備幾篇學(xué)生撰寫的有關(guān)假期生活的文章1.寫一段生活經(jīng)歷深入交流,說出自己的內(nèi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論