建筑制圖電子教案

1、泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師備課專(zhuān)用紙第1頁(yè)1授課日期2008年10月7日（第6周星期三）2班級(jí)08建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專(zhuān)業(yè)建筑設(shè)計(jì)技術(shù)3課次第1次課累計(jì)學(xué)時(shí)3學(xué)時(shí)4課題內(nèi)容0緒論1投影法的基本知識(shí)1-1投影及投影分類(lèi)1-2工程中常用的幾種圖示法1一3三面正投影圖5教學(xué)目的與要求1、了解本課程的性質(zhì)和任務(wù)2、掌握投影的方法3、掌握正投影的投影規(guī)律4、掌握三視圖的形成及畫(huà)法6重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：三視圖的投影規(guī)律及方位難點(diǎn)：三視圖的畫(huà)法7演示實(shí)驗(yàn)、教具、掛圖、準(zhǔn)備華東科技大學(xué)覃小斌課件：2-投影的基本知識(shí)8作業(yè)及其它簡(jiǎn)單形體的三視圖練習(xí)（P1、P2）9教參資料名稱(chēng)、頁(yè)次配套習(xí)題集（P1、P2）10教學(xué)過(guò)程及內(nèi)容講90

2、分鐘，討論45分鐘。緒論一、本課程的地位、性質(zhì)及任務(wù)在現(xiàn)代工程建沒(méi)中，無(wú)論是建造房屋還是修建道路、橋梁、水利工程、電站等，都離不開(kāi)工程圖樣。根據(jù)投影原理、標(biāo)準(zhǔn)或有關(guān)規(guī)定，表示工程對(duì)象并有必要的技術(shù)說(shuō)明的圖，稱(chēng)為工程圖樣。工程圖樣是表達(dá)設(shè)計(jì)意圖、交流技術(shù)思想和指導(dǎo)工程施工的重要工具，被喻為工程界的“技術(shù)語(yǔ)言”。作為建筑工程方面的技術(shù)人員，必須具備繪制和閱讀本專(zhuān)業(yè)的工程圖樣的能力，才能更好地從事工程技術(shù)工作。二、本課程的主要內(nèi)容本課程分畫(huà)法幾何、制圖基礎(chǔ)和工程施工圖三部分三、學(xué)習(xí)方法和要求：多看、多畫(huà)、多練習(xí)。四、作圖工具：三角板、曲線(xiàn)板、擦圖片、鉛筆、擦子、圖紙、繪圖儀器、圖板、丁字尺（注：圖板

3、和丁字尺由學(xué)校提供）泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師備課專(zhuān)用紙第5頁(yè)第3頁(yè)第一章投影法的基本知識(shí)11投影及投影分類(lèi)一、投影的概念s投影中心二、投影的分類(lèi)1、中心投影法投影線(xiàn)全部都從一點(diǎn)發(fā)出。2、平行投影法投影線(xiàn)間彼此平行，又分為：1）斜投影：投影線(xiàn)傾斜面于投影面2）正投影：投影線(xiàn)垂直于投影面。三、點(diǎn)、直線(xiàn)、平面的正投影特性1、點(diǎn)的投影：點(diǎn)的投影仍然為點(diǎn)。注意重影。2、直線(xiàn)的投影：1）平行于投影面的投影：反映實(shí)長(zhǎng)。2）垂直于投影面的投影：積聚為一點(diǎn)。3）傾斜于投影面的投影：投影變短。3、平面圖形的投影：1）平行于投影面的投影：反映實(shí)形。2）垂直于投影面的投影：積聚為一條直線(xiàn)。3）傾斜于投影面的投影：投影變小

4、，有類(lèi)似性。1-2工程中幾種常用的圖示法一、透視圖：立體感強(qiáng)，但難作圖，且度量性差。二、軸測(cè)投影圖：立體感較強(qiáng)，作圖復(fù)雜，度量性差。三、正投影圖：直觀性差，沒(méi)立體感，但反映真實(shí)形狀與大小，度量性好，易作圖。四、標(biāo)高投影圖：是一組等高線(xiàn)圖，主要用于地形圖。1一3三面正投影圖一、三面投影體系的建立三個(gè)投影面：正面V、水平面H、側(cè)面Wo三根坐標(biāo)軸：OX、OY、OZ二、三面正投影圖的形成由前向后投影，得正面投影（主視圖）由左向右投影，得側(cè)面投影（左視圖）由上向下投影，得水平面投影（俯視圖）三、三投影面的展開(kāi)OY軸一分為二，即OYh、OYw初學(xué)時(shí)，可保留坐標(biāo)軸，熟悉后不要坐標(biāo)軸。四、三面投影圖的投影規(guī)律

5、：1、方位介紹三視圖中的前后、左右、上下。2、介紹物體在三視圖中的長(zhǎng)、寬、高3、投影關(guān)系長(zhǎng)對(duì)正、高平齊、寬相等。4、畫(huà)線(xiàn)原則泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師備課專(zhuān)用紙第6頁(yè)影軸、作圖線(xiàn)等均用細(xì)實(shí)線(xiàn)繪制可見(jiàn)輪廓線(xiàn)用粗實(shí)線(xiàn)繪制,不可見(jiàn)輪廓線(xiàn)用虛線(xiàn)繪制，投影線(xiàn)、投(9)物體在三批麟面體系中的投影to立(b)三世髭面的履丹方法泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師備課專(zhuān)用紙第15頁(yè)1授課日期2005年10月16日（第8周星期1）2班級(jí)高職2006級(jí)班專(zhuān)業(yè)建筑工程技術(shù)3課次第2次課累計(jì)學(xué)時(shí)42學(xué)時(shí)4課題內(nèi)容2-2點(diǎn)、直線(xiàn)、平面的投影作圖5教學(xué)目的與要求1、掌握點(diǎn)、線(xiàn)、面的投影規(guī)律。2、正確求出線(xiàn)、面上的點(diǎn)的投影。6重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：點(diǎn)

6、、線(xiàn)、面的投影規(guī)律難點(diǎn)：線(xiàn)、面上的點(diǎn)的投影7演示實(shí)驗(yàn)、教具、掛圖、準(zhǔn)備木模若干8作業(yè)及其它習(xí)題：畫(huà)木模三視圖9教參資料名稱(chēng)、頁(yè)次10教學(xué)過(guò)程及內(nèi)容講70分鐘，練習(xí)20分鐘。c)1、投影標(biāo)記空間點(diǎn)A（大寫(xiě)）投影a（小寫(xiě)）H面上為a,V面上為a,W面上為a2、點(diǎn)與其投影的空間關(guān)系及坐標(biāo)定出axayazA點(diǎn)到H面的距離為：ZA點(diǎn)到V面的距離為：YA點(diǎn)到W面的距離為：X3、點(diǎn)的投影規(guī)律長(zhǎng)對(duì)正，高平齊，寬相等4、兩點(diǎn)間的相對(duì)位置及可見(jiàn)性1）相對(duì)位置：Y大在前、X大在左、Z大在上反之在后、右、下2）可見(jiàn)性（重影）在前、左、上為可見(jiàn)，反之不可見(jiàn)，對(duì)重影點(diǎn)加（）二、直線(xiàn)（一）直線(xiàn)的三面投影直線(xiàn)是由兩端點(diǎn)確定的

7、，直線(xiàn)的投影即為兩端點(diǎn)的投影，將三個(gè)投影面上的同面投影連接起來(lái)即為直線(xiàn)的三面投影。（二）各種位置直線(xiàn)的投影特征1、一般位置直線(xiàn)：傾斜于三個(gè)投影面，三面投影都傾斜于坐標(biāo)軸,均不反映實(shí)長(zhǎng)。2、平行線(xiàn)：平行于投影面，傾斜于另兩個(gè)投影面。分：正平線(xiàn)：正面反映實(shí)長(zhǎng)水平線(xiàn)：俯視反映實(shí)長(zhǎng)其余均縮短側(cè)平線(xiàn)：左視圖反映實(shí)長(zhǎng)3、垂直線(xiàn)垂直于一個(gè)投影面，平行于另兩個(gè)投影面。注意：垂直線(xiàn)一定是平行線(xiàn)，但平行線(xiàn)不一定是垂直線(xiàn)正垂線(xiàn)：V面投影為一點(diǎn)；另兩面投影反映實(shí)長(zhǎng)，YY軸。鉛垂線(xiàn)：A面投影為一點(diǎn)；另兩面投影反映實(shí)長(zhǎng)，ZZ軸。側(cè)垂線(xiàn)：W面投影為一點(diǎn)；另兩面投影反映實(shí)長(zhǎng)，XX軸。（三）體上的校線(xiàn)分析拿木模來(lái)進(jìn)行分析（四）

8、直線(xiàn)上的點(diǎn)三、平面的投影（一）平面的三面投影1 、平面由輪廓線(xiàn)圍成，平面的投影可轉(zhuǎn)化為輪廓線(xiàn)的投影，輪廓線(xiàn)的投影可轉(zhuǎn)化為求輪廓頂點(diǎn)的投影，因此，求平面的投影實(shí)屬為求頂點(diǎn)的投影。例：三角形平面；只求三個(gè)頂點(diǎn)四邊形平面：只求四個(gè)頂點(diǎn)圓平面：只求圓的投影例：已知A（5,10,10）B（25,15,5）C（10,25,5）求AB評(píng)面的投影。通過(guò)上述例題可以看出：通過(guò)兩個(gè)視圖，可以補(bǔ)畫(huà)出第三個(gè)視圖的投影。（用練習(xí)來(lái)鞏固）2 、跡線(xiàn)表不法（二）各種位置平面的投影特征1、一般位置平面傾斜于三個(gè)投影面，三面投影均小于實(shí)形。如：例1就是一般位置平面2、垂直面垂直于某一投影面，在那個(gè)投影面上的投影積聚為一條直線(xiàn)。

9、分為：正垂面、鉛垂面、側(cè)垂面特征：在相應(yīng)的垂直面上的投影為直線(xiàn)，另兩面投影為縮小的圖形。3、平彳了面平行于投影面的那個(gè)圖形反映實(shí)形，另兩面的投影平行于軸。分為：正平面、側(cè)平面、水平面以上均以三角板為例來(lái)進(jìn)行講解（三）體上面的分析以木模為例進(jìn)行講解（四）平面上的點(diǎn)、線(xiàn)講解從屬性與定比性1授課日期2006年10月18日（第8周星期3）2班級(jí)高職2006級(jí)班專(zhuān)業(yè)建筑工程3課次第3次課累計(jì)學(xué)時(shí)62學(xué)時(shí)4課題內(nèi)容畫(huà)物體三視圖習(xí)題課5教學(xué)目的與要求1、鞏固四三視圖知識(shí)。2、理解物體上點(diǎn)線(xiàn)面的投影。6重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：按投影規(guī)律畫(huà)出三視圖難點(diǎn)：合理選擇三視圖的投影方向。7演示實(shí)驗(yàn)、教具、掛圖、準(zhǔn)備木模若干8作

10、業(yè)及其它習(xí)題：P.18-209教參資料名稱(chēng)、頁(yè)次10教學(xué)過(guò)程及內(nèi)容講20分鐘，看書(shū)70分鐘。1授課日期2006年10月23日（第9周星期1）2班級(jí)高職2006級(jí)班專(zhuān)業(yè)建筑工程3課次第4次課累計(jì)學(xué)時(shí)82學(xué)時(shí)4課題內(nèi)容2-1概述2-2平面立體的投影2-3平卸祗割平面體5教學(xué)目的與要求1、掌握平面體的投影。2、初步掌握平面體截?cái)嗟那笞鞣椒ā?重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：平面體的投影規(guī)律難點(diǎn)：止確求出體上的點(diǎn)、線(xiàn)的投影，畫(huà)出截?cái)囿w的投影圖。7演示實(shí)驗(yàn)、教具、掛圖、準(zhǔn)備木模若干8作業(yè)及其它習(xí)題：9教參資料名稱(chēng)、頁(yè)次10教學(xué)過(guò)程及內(nèi)容講80分鐘，看書(shū)10分鐘。22平面立體的投影平面體：由平面圍成的立體一、棱柱體相鄰表

11、面的交線(xiàn)一一棱線(xiàn)（棱線(xiàn)彼此平行）平面體可分為：棱柱、棱錐棱柱三視圖特征：1）放置：水平、豎放2）特點(diǎn)：主視圖、左視圖為矩形，俯視圖為多邊形3）梢形棱柱：一律橫放。特征：一個(gè)視圖有積聚性，反映棱柱的形狀特征。而另兩個(gè)圖都是由實(shí)線(xiàn)組成的實(shí)線(xiàn)框或虛線(xiàn)矩形框。4）表面上點(diǎn)的投影例：三棱柱二、棱錐體棱線(xiàn)交于一點(diǎn)，底面為多邊形。正棱錐：底面為正多邊形，側(cè)面為全等的等腰三角形1）放置：水平放置、擺正2）特點(diǎn)：主、左視圖為三角形，俯視圖為三角形組成的多邊形。3 ）棱錐臺(tái)：重點(diǎn)介紹三棱錐臺(tái)、四棱錐臺(tái)4 ）介紹表面棱上的點(diǎn)的投影表面上的點(diǎn)的投影一一作輔助線(xiàn)泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師備課專(zhuān)用紙第19頁(yè)截?cái)囿w截平面截交線(xiàn)截

12、平面截面截交線(xiàn)截?cái)囿w23平面截割平面體相關(guān)概念:被平面截?cái)嗪蟮幕編缀误wO用來(lái)截?cái)鄮缀误w的平面。截平面與立體的交線(xiàn)。截面：截交線(xiàn)圍成的平面（即切口）。截交線(xiàn)有以下特點(diǎn)：1、截交線(xiàn)為封閉的多邊形。2、截面各邊為截平面與相交棱面的交線(xiàn)。3、截面各頂點(diǎn)為截平面與棱線(xiàn)的交點(diǎn)。解決問(wèn)題的關(guān)鍵：求出各棱線(xiàn)與截平面的交點(diǎn)，再依次連接各點(diǎn)，即為截面的投影（注：不可見(jiàn)為虛線(xiàn)）例1:求截?cái)嗪笪謇庵耐队?。?6頁(yè)例2:三棱錐被一正垂面P所截?cái)?，求截去頂部后的水平投?例3:求作帶缺口的三棱柱三視圖()已知條件(b)作用過(guò)程及結(jié)果3 2- IU 本帶拄口三棱柱的三用投影1授課日期2006年10月25日（第9周星期3

13、）2班級(jí)高職2006級(jí)班專(zhuān)業(yè)建筑工程3課次第5次課累計(jì)學(xué)時(shí)102學(xué)時(shí)4課題內(nèi)容2一4兩平面立體相交5教學(xué)目的與要求1、鞏固平面體的投影。2、初步掌握平面體相交的求作方法。6重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：畫(huà)出平面體相交的交線(xiàn)難點(diǎn)：平面體相交的空間構(gòu)思。7演示實(shí)驗(yàn)、教具、掛圖、準(zhǔn)備木模若干8作業(yè)及其它習(xí)題：9教參資料名稱(chēng)、頁(yè)次錢(qián)可強(qiáng)編建筑制圖60-61頁(yè)10教學(xué)過(guò)程及內(nèi)容講80分鐘，看書(shū)10分鐘。州條科第18頁(yè)二、輔助法求貫穿點(diǎn)國(guó)2 13 沒(méi)搭甘雅助函不冥*點(diǎn)O.）巴加條沖出）率制玷黑fhJ求的同穿成，求一的以親也例：用鉛垂面求貫穿點(diǎn) 24直線(xiàn)與平面體相交一、直接作圖法求貫穿點(diǎn)例：求四棱柱和直線(xiàn)L的貫穿點(diǎn)，并判

14、斷可見(jiàn)性泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師備課專(zhuān)用紙第21頁(yè)2一5兩平面立體相交相貫體：兩相交立體組成的物體。相貫線(xiàn)：相貫體上兩立體的交線(xiàn)。相貫線(xiàn)的基本性質(zhì)：1、相貫線(xiàn)是相交物體表面共有的線(xiàn)，相貫線(xiàn)上的每一點(diǎn)都是相交兩立體表面的共有點(diǎn)，這些點(diǎn)的連線(xiàn)就是相貫線(xiàn)。2、由于立體都是封閉的，故相貫線(xiàn)一般是封閉的空間折線(xiàn)。求作方法有三：1、直接作圖法。用于有一立體在投影面上有積聚投影的情況。2、輔助直線(xiàn)法。適用于已知相貫點(diǎn)某面投影，求作其它投影面上的投影情況。3、輔助平面法：適用于相貫兩立體均無(wú)積聚投影的其它情況。一、直接作圖法見(jiàn)上圖二、輔助直線(xiàn)法在立體表面上作輔助線(xiàn)來(lái)求得相貫點(diǎn)，然后連接例：求作屋面上煙肉的正面投影

15、(H)已知條件(h)作圖過(guò)程呵格裝例：求三棱錐下四棱柱的相貫三、輔助平面法泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師備課專(zhuān)用紙Q）作圖結(jié)果補(bǔ)充：同坡屋面交線(xiàn)的畫(huà)法參見(jiàn)：錢(qián)可強(qiáng)編建筑制圖60-61頁(yè)泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師備課專(zhuān)用紙第27頁(yè)1授課日期2006年10月30日（第10周星期1）2班級(jí)高職2006級(jí)班專(zhuān)業(yè)建筑工程3課次第6次課累計(jì)學(xué)時(shí)122學(xué)時(shí)4課題內(nèi)容習(xí)題講解課1節(jié)31曲線(xiàn)與曲面3-2曲面立體的投影5教學(xué)目的與要求1、鞏固平面體相交的相關(guān)知識(shí)。2、掌握曲面體的投影。6重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：畫(huà)出曲面體的投影難點(diǎn)：曲面體表面上的點(diǎn)與線(xiàn)。7演示實(shí)驗(yàn)、教具、掛圖、準(zhǔn)備木模若干8作業(yè)及其它習(xí)題：9教參資料名稱(chēng)、頁(yè)次10教學(xué)過(guò)

16、程及內(nèi)容講評(píng)習(xí)題1節(jié)課，新課1節(jié)課。3-1曲線(xiàn)與曲面一、曲線(xiàn)平面曲線(xiàn)：凡曲線(xiàn)上所有點(diǎn)都屬于同一平面的曲線(xiàn)?？臻g曲線(xiàn)：凡曲線(xiàn)上四個(gè)點(diǎn)不在同一平面上的曲線(xiàn)。求解曲線(xiàn)的投影方法：求出曲線(xiàn)上一系列點(diǎn)的投影，依次光滑連接起來(lái)二、曲面有回轉(zhuǎn)面與非回轉(zhuǎn)面1、曲面的形成：有回轉(zhuǎn)軸、母線(xiàn)、緯圓、輪廓線(xiàn)母線(xiàn)為直線(xiàn)的曲面稱(chēng)為直紋曲面。母線(xiàn)為曲線(xiàn)的曲面稱(chēng)為曲紋曲面。2、曲面分類(lèi)三、圓柱螺旋線(xiàn)簡(jiǎn)介形成與畫(huà)法四、非回轉(zhuǎn)直紋曲面1、可展直紋曲面相鄰兩素線(xiàn)是相交或平行的共面直線(xiàn)，這種曲面是可以展開(kāi)的。比如：護(hù)坡曲面、錐面、柱面2、不可展直紋曲面（扭面）：見(jiàn)書(shū)3-2曲面立體的投影1 、視圖分析兩個(gè)視圖為矩形，一個(gè)為積聚的圓分析

17、極限輪廓素線(xiàn)及方位2 、點(diǎn)的投影特性特殊點(diǎn)有：中間對(duì)邊邊，邊邊對(duì)中間。二、圓錐體（包括圓錐臺(tái)）1、圓錐視圖的畫(huà)法、分析，各素線(xiàn)的位置2、用輔助圓或素線(xiàn)求點(diǎn)的投影。三、圓球1、視圖分析2、球冠3、球上點(diǎn)的投影例2-7補(bǔ)畫(huà)三視圖。1授課日期2006年11月1日（第10周星期3）2班級(jí)高職2005級(jí)班專(zhuān)業(yè)建筑工程3課次第7次課累計(jì)學(xué)時(shí)142學(xué)時(shí)4課題內(nèi)容3-3平卸截割曲面體5教學(xué)目的與要求1、掌握曲面體截?cái)嘈螤罴扒€(xiàn)畫(huà)法。2、掌握截交線(xiàn)的求作方法。6重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：畫(huà)截交線(xiàn)。難點(diǎn)：補(bǔ)畫(huà)截交線(xiàn)。7演示實(shí)驗(yàn)、教具、掛圖、準(zhǔn)備木模若干8作業(yè)及其它補(bǔ)充練習(xí)9教參資料名稱(chēng)、頁(yè)次10教學(xué)過(guò)程及內(nèi)容講70分鐘，看

18、書(shū)20分鐘。泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師備課專(zhuān)用紙第35頁(yè)第26頁(yè)3-3平面截割曲面體平面截切幾何體時(shí)產(chǎn)生的表面交線(xiàn)，叫截交線(xiàn)。介紹：截?cái)囿w、截平面、截面、截交線(xiàn)二圓柱的截切1、截交線(xiàn)的性質(zhì)1 ）是封閉的平面曲線(xiàn)或封閉的平面折線(xiàn)2 ）是截平面與立體的交線(xiàn)1、截交線(xiàn)的形狀能平面的位置平行于軸線(xiàn)垂直于軸毅模斜于軸蝌餐交緩的潞狀網(wǎng)互相平行的素線(xiàn)直徑等于圓柱直整的圈Wffll1 ） /于軸：短形2 ）,于軸：圓斷面3 ） /于軸：為橢圓斷面3、圓柱截交線(xiàn)的畫(huà)法4、圓柱的截交線(xiàn)應(yīng)用舉例1 ）圓柱中間開(kāi)梢2）圓筒中間開(kāi)梢3）圓柱兩邊挖臺(tái)階4）圓筒兩邊挖臺(tái)階5 ）圓柱、圓筒中間開(kāi)方孔 二、圓錐的截切（簡(jiǎn)介）（在黑板

19、上講解）w三、圓球的截切任意平面截球得到的截面均為圓平面。例1:圓球的水平、豎置截切例2:半圓球切兩邊臺(tái)階例3：半圓中間開(kāi)梢例4:挖矩形孔1授課日期2006年11月6日（第11周星期1）2班級(jí)高職2005級(jí)班專(zhuān)業(yè)建筑工程3課次第8次課累計(jì)學(xué)時(shí)162學(xué)時(shí)4課題內(nèi)容3-5平面體與曲面體相交3-6兩曲面體相交5教學(xué)目的與要求1、鞏固曲面體截?cái)嘤嘘P(guān)知識(shí)。2、掌握相貫線(xiàn)的簡(jiǎn)化畫(huà)法。6重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：畫(huà)截交線(xiàn)。難點(diǎn)：回相貫線(xiàn)。7演示實(shí)驗(yàn)、教具、掛圖、準(zhǔn)備木模若干8作業(yè)及其它補(bǔ)充練習(xí)9教參資料名稱(chēng)、頁(yè)次10教學(xué)過(guò)程及內(nèi)容講70分鐘，看書(shū)20分鐘。3-5平面體與曲面體相交一、平面體與圓柱相交與圓柱開(kāi)梢作法相同

20、。圖3-冼 求明域柱身柱的柏步較二、平面體與圓錐相交與平面截切圓錐作法相同。三、平面體與圓球相交與平面截切圓球、或圓球開(kāi)方也作法相同；)立體示意圖(b)已知條林t)求解過(guò)程用3亂求球與呻短核的相H蛾3-6兩曲面體相交一、直接作圖法求作相貫線(xiàn)（兩面取點(diǎn)法）二、輔助平面法作一輔助平面截?cái)嘞嘭灥膬汕骟w，可同時(shí)得到兩相貫體的截交線(xiàn)，這兩相貫體的截交線(xiàn)的交點(diǎn)，就是兩曲面體表面上的公共點(diǎn)，把許小椎岫累三、曲面體相交的幾種特殊情況1、圓錐、圓柱與球相貫相貫線(xiàn)為圓。2、圓柱與圓柱相貫講近似畫(huà)法與特殊情況。1）兩圓柱異徑的交線(xiàn)A、B、2)朝小圓柱彎曲半徑為大圓柱的一半兩圓柱等直徑正交為45o斜線(xiàn)三、圓柱與圓球

21、相貫3、圓柱與圓錐相貫只講特殊情況。補(bǔ)講：屋頂交線(xiàn)的作法1授課日期2006年11月8日（第11周星期3）2班級(jí)高職2005級(jí)班專(zhuān)業(yè)建筑工程3課次第9次課累計(jì)學(xué)時(shí)182學(xué)時(shí)4課題內(nèi)容4軸測(cè)圖5教學(xué)目的與要求1、掌握軸測(cè)圖的特性。2、掌握正等測(cè)軸測(cè)圖的畫(huà)法。6重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：畫(huà)軸測(cè)圖。難點(diǎn)：空間相互位置的確定。7演示實(shí)驗(yàn)、教具、掛圖、準(zhǔn)備木模若干8作業(yè)及其它補(bǔ)充練習(xí)9教參資料名稱(chēng)、頁(yè)次10教學(xué)過(guò)程及內(nèi)容講練結(jié)合，邊講邊練。軸測(cè)圖（只講正等測(cè)圖）簡(jiǎn)介：1、軸測(cè)圖與三視圖的區(qū)別2、什么是軸測(cè)圖一、軸間角與軸向變形系數(shù)三坐標(biāo)軸均與投影面成相同的角度0=120p=q=r=0.82畫(huà)圖時(shí)，將p=q=r=1處

22、理二、特性1、物體上的直線(xiàn)在軸測(cè)圖中仍是直線(xiàn)；物體上兩直線(xiàn)平行，軸測(cè)圖中仍為兩平行直線(xiàn)。2、物體上平行于空間坐標(biāo)軸的線(xiàn)段，軸測(cè)圖中心仍平行于對(duì)應(yīng)的軸測(cè)軸，且縮短系數(shù)與相應(yīng)的軸向變形系數(shù)相同。3、物體上不平行于坐標(biāo)軸的直線(xiàn)，在軸測(cè)圖上畫(huà)出直線(xiàn)的兩端點(diǎn),再連線(xiàn)。三、正等測(cè)圖的畫(huà)法泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師備課專(zhuān)用紙第34頁(yè)1、長(zhǎng)方體的正等測(cè)圖z.r ciE4、圓錐臺(tái)的正等測(cè)圖5、圓角（1/4圓）的正等測(cè)圖6、組合體的正等測(cè)圖2、六棱柱的正等測(cè)圖3、圓柱的正等測(cè)圖泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師備課專(zhuān)用紙第41頁(yè)四、斜二測(cè)圖（簡(jiǎn)介）1、軸間角90,135,1352、軸向變形系數(shù)均為1、1、0.5。1授課日期2006年

23、11月13日（第12周星期1）2班級(jí)高職2006級(jí)班專(zhuān)業(yè)建筑工程3課次第10次課累計(jì)學(xué)時(shí)202學(xué)時(shí)4課題內(nèi)容 5.1 圖工具、儀器用品 5.2 制圖基本規(guī)定5教學(xué)目的與要求1、了解制圖工具的用法2、掌握制圖標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)定。3、掌握尺寸的標(biāo)注方法6重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：尺、標(biāo)注。7演示實(shí)驗(yàn)、教具、掛圖、準(zhǔn)備木模若干8作業(yè)及其它補(bǔ)充練習(xí)9教參資料名稱(chēng)、頁(yè)次10教學(xué)過(guò)程及內(nèi)容講練結(jié)合，邊講邊練。51制圖工具、儀器用品簡(jiǎn)介其使用方法52制圖基本規(guī)定一、圖紙幅面及圖框格式、標(biāo)題欄：1、圖幅及圖框格式分為A0、A1、A2、A3、A4五種規(guī)格，查表1-1。有橫向和豎放,2、標(biāo)題欄、會(huì)簽欄布置在圖框右下角，起一個(gè)簡(jiǎn)單說(shuō)

24、明書(shū)的作用，其格式無(wú)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),作業(yè)中可參照書(shū)中推薦的樣式。3、對(duì)中符號(hào)和看圖方向二、字體：漢字應(yīng)寫(xiě)成長(zhǎng)仿宋體，并介紹字號(hào)及其應(yīng)用。三、圖線(xiàn)：（一）圖線(xiàn)的型式及應(yīng)用詳見(jiàn)書(shū)94頁(yè)。圖線(xiàn)寬度d一般取為0.7（二）圖線(xiàn)畫(huà)法粗：中：細(xì)=4:2:11、同類(lèi)圖線(xiàn)的寬度應(yīng)一致2、繪制中心線(xiàn)時(shí)，應(yīng)是線(xiàn)段的交點(diǎn)，圖樣較小時(shí)，可以用細(xì)實(shí)線(xiàn)代替3、虛線(xiàn)與實(shí)線(xiàn)及虛線(xiàn)與虛線(xiàn)相交是線(xiàn)段相交，不留空隙。四、比例：1、定義：圖形尺寸與實(shí)際尺寸之比。2、采用國(guó)標(biāo)中規(guī)定的比例。五、平面尺寸標(biāo)注（一）尺寸標(biāo)注的總則1、完整的尺寸由尺寸線(xiàn)、尺寸界線(xiàn)、尺寸數(shù)字、尺寸起止符號(hào)（45度中實(shí)線(xiàn)短劃）組成。2、實(shí)物的大小應(yīng)以圖樣上所注尺寸數(shù)值為

25、依據(jù)，與圖形大小及準(zhǔn)確度無(wú)關(guān)。3、除標(biāo)及總平面圖以m為單位外，尺寸單位為mm具體是：1）尺寸界線(xiàn)：表示尺寸的起止位置。用細(xì)實(shí)線(xiàn)繪制，由輪廓線(xiàn)、軸線(xiàn)或中心線(xiàn)引出，一般垂直于被標(biāo)注表面。2）尺寸線(xiàn)：用細(xì)實(shí)線(xiàn)繪制，平行于被標(biāo)注表面。3）尺寸終端：短劃線(xiàn)（建筑用）。在機(jī)械圖以及標(biāo)圓弧等用箭頭。4）尺寸數(shù)值豎直尺寸：字頭較左、寫(xiě)在左邊。水平尺寸：字頭朝上、寫(xiě)在上方。傾斜尺寸：字頭保持朝上的趨勢(shì)，寫(xiě)在上方。角度：一律水平書(shū)寫(xiě)。尺寸數(shù)字不可通過(guò)圖線(xiàn)（二）一些常見(jiàn)圖形的尺寸標(biāo)注（1）整圓及大半圓、標(biāo)直徑（2）半圓及小半圓，標(biāo)半徑R（3）大圓弧的標(biāo)注（5）小尺寸的標(biāo)注（小內(nèi)大外）（4）圓球的標(biāo)注（6）基準(zhǔn)標(biāo)注與

26、連續(xù)標(biāo)注2、角度和弧長(zhǎng)尺寸的注法角度尺寸應(yīng)水平寫(xiě)在尺寸線(xiàn)的中斷處。弧長(zhǎng)尺寸線(xiàn)畫(huà)同心圓。見(jiàn)書(shū)98頁(yè)。1授課日期2006年11月15日（第12周星期3）2班級(jí)高職2006級(jí)班專(zhuān)業(yè)建筑工程3課次第11次課累計(jì)學(xué)時(shí)222學(xué)時(shí)4課題內(nèi)容 5.3 幾何作圖 5.4 平面圖形尺寸分析5教學(xué)目的與要求1、復(fù)習(xí)中學(xué)等分線(xiàn)段及圓周、圓弧的內(nèi)容2、掌握?qǐng)A弧連接的相關(guān)內(nèi)容。3、學(xué)會(huì)分析平面圖形的尺寸6重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：圓弧連接難點(diǎn)：尺寸分析7演示實(shí)驗(yàn)、教具、掛圖、準(zhǔn)備木模若干8作業(yè)及其它補(bǔ)充練習(xí)9教參資料名稱(chēng)、頁(yè)次10教學(xué)過(guò)程及內(nèi)容講練結(jié)合，邊講邊練。泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師備課專(zhuān)用紙第41頁(yè)523幾何作圖一、基本作圖方法

27、(1)內(nèi)接正三角形(2)內(nèi)接正四、八邊形(3)內(nèi)接正六邊形(4)正五邊形二、圓弧連接：用一圓弧光滑地連接相鄰兩線(xiàn)段的作圖方法一一圓弧連接介紹：圓心、半徑、連接點(diǎn)(切點(diǎn))1、圓弧連接兩相交直線(xiàn)方法：定圓心：作已知直線(xiàn)相距為R的平行線(xiàn)，兩平行線(xiàn)的交點(diǎn)就是圓O找切點(diǎn)：過(guò)圓心作已知直線(xiàn)的垂線(xiàn)，垂足就是圓心。畫(huà)圓?。簭那悬c(diǎn)畫(huà)到切點(diǎn)，不能多、也不能少。2、用圓弧連接一直線(xiàn)與圓弧方法如下：定圓心：作平行線(xiàn)，同心圓，共交點(diǎn)一一圓心找切點(diǎn)：作垂線(xiàn)一一垂足作連心線(xiàn)一一與圓弧的交點(diǎn)(或延長(zhǎng)線(xiàn)與圓弧的交點(diǎn))畫(huà)圓?。簭那悬c(diǎn)到切點(diǎn)注意：要分內(nèi)切與外切3、用圓弧連接兩圓弧第42頁(yè)外切：畫(huà)花生方法如下：A、分別以01、02為

28、圓心，以R1-R2為半徑畫(huà)弧交于0,0即為連接弧的圓心B、作連心線(xiàn)，與圓交點(diǎn)1、2即為切點(diǎn)C、以。為圓心，以R為半徑畫(huà)弧12內(nèi)切：畫(huà)雞蛋.方法如下：A、分別以0202為圓心，以R-R1、R-R2為半徑畫(huà)圓弧交于0,0即為所求的圓心。B、作連心線(xiàn)，并延長(zhǎng)交圓弧于1、2兩，1、2兩點(diǎn)即為切點(diǎn)C、擦去多余圖線(xiàn)，以0為圓心、R為半徑畫(huà)弧123、內(nèi)、外切（略）3）畫(huà)中間線(xiàn)段4）畫(huà)連接線(xiàn)段時(shí)圖】畫(huà)的三.六等分Bf1-26期弧連接示例常見(jiàn)圓弧連接的作圖方法及步驟見(jiàn)表1-6.隸二吧由康蛇的柞圈方跳及步.類(lèi)制圖的ft；陽(yáng)相墓（1）持與西已知邊相財(cái)力耳的平行:捐.交點(diǎn)T為此技連心（2）自。點(diǎn)向時(shí)巳如動(dòng)相整縫,蚤足

29、M,可印會(huì)剪點(diǎn)以。點(diǎn)為國(guó)心.rA+e.在.用何青裝泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師備課專(zhuān)用紙第49頁(yè)Rfi股間的M弧連接覆盍的也違曹的動(dòng)(門(mén)用的值點(diǎn)打朧心,月力半桂面郭q的直角邊交于m,*(2)仔劇以桿一丹心，身為華粒島6.交點(diǎn)。為建桂孤網(wǎng)心(J)以白點(diǎn)為明心，N為飛桎.在設(shè)”間附設(shè)第44頁(yè)畫(huà)出連接線(xiàn)段。1授課日期2006年11月20日（第13周星期1）2班級(jí)高職2006級(jí)班專(zhuān)業(yè)建筑工程3課次第12次課累計(jì)學(xué)時(shí)242學(xué)時(shí)4課題內(nèi)容 6.1 組合體概述 6.2 組合體視圖的畫(huà)法 6.3 合體視圖的尺寸標(biāo)注5教學(xué)目的與要求1、掌握形體分析法2、掌握組合體三視圖的畫(huà)圖步驟。6重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：形體分析難點(diǎn)：畫(huà)組合

30、體三視圖7演示實(shí)驗(yàn)、教具、掛圖、準(zhǔn)備木模若干8作業(yè)及其它補(bǔ)充練習(xí)9教參資料名稱(chēng)、頁(yè)次10教學(xué)過(guò)程及內(nèi)容講練結(jié)合，邊講邊練。第46頁(yè)61組合體的構(gòu)成分析組合體的概念：由兩個(gè)以上基本體組成的形體。一、組合體的構(gòu)成分析介紹形體分析法：假想把組合體分解為若干個(gè)基本形體，逐一研究每一部分的形狀、大小、相對(duì)位置、組合形式，從而全面了解整個(gè)物體。組合體的組合形式有：疊加型、切割型、綜合型。例圖61）所示。二、畫(huà)組合體三視圖的注意事項(xiàng)重點(diǎn)：分析方位62組合體的畫(huà)法1、形體分析2、選擇投影方向1）正立面圖最能反映形體特征。2）考慮組合體的正常位置。3）盡量多反映實(shí)形、少虛線(xiàn)。3、確定比例和圖幅，畫(huà)出圖框線(xiàn)和標(biāo)題欄。4、畫(huà)圖步驟：1）布置視圖位置。2）畫(huà)大致輪廓線(xiàn)。3）