眼睛閱讀理解答案

1、眼睛閱讀理解答案眼睛閱讀理解答案【篇一：完美的眼睛”閱讀理解答案】=txt> 完美 的眼睛李東曉我在一所學(xué)校教美術(shù)。一個叫山子的同學(xué)悟性高，進步很快。一天，我布置了一道作業(yè) mdash;mdash;給父母畫幅肖像素描。 學(xué)后，山子磨磨蹭蹭走在后面，吞吞吐吐問我：老師，作業(yè)我可不可 以不做？我笑著搖搖頭：那怎么可以？你是班上畫得最好的，我還等 著明天拿你的作業(yè)當(dāng)范本呢。第二天，同學(xué)們交上素描，山子卻紅著臉說：老師，我還沒準(zhǔn)備好， 想畫一幅最好的給您。我答應(yīng)了。過了幾天，山子把父母的肖像交給我。果然不錯，畫面結(jié)構(gòu)、光的 明暗處理都恰到好處。我非常滿意，把畫掛在墻上，供同學(xué)們觀摩。 我突然冒出

2、一個想法，對同學(xué)們說：這幅畫的成功，得益于山子平時 的刻苦訓(xùn)練和仔細觀察。為了讓大家有更直觀的認(rèn)識，我們把他父母 請來，對照一下怎么樣？同學(xué)們大聲贊同，山子卻突然變了臉色，緊咬著嘴唇不作聲。我奇怪地問他：你不同意？山子搖搖頭。我又問：那你同意了？山 子還是搖頭。我終于按捺不?。荷阶油瑢W(xué)，老師讓你請父母來，是為了讓同學(xué)們 更好地掌握繪畫技巧，難道你連這點兒事也想不明白？山子終于點點頭。我說：那好，今天晚上，我們開個美術(shù)沙龍，請 你父母來。晚上，美術(shù)沙龍的氣氛非常熱烈，不少同學(xué)的父母都來了，卻遲遲 不見山子和他父母的身影。他們不會不來吧？我正焦急萬分，山子走 進教室，手里牽著一根竹竿。一男一女相互

3、攙扶著，男人握著竹竿，女人挽著男人的胳膊。兩人竟然都是盲人， 沒戴墨鏡，眼窩深陷！山子澀澀地說：這就是我爸媽。說完，他低下頭，一聲不吭。我看看墻上掛的畫，又看看山子：那這畫上的人山子低聲說：我是 求別人讓我畫的。我不能畫我爸媽我明白過來，鼻子一陣發(fā)酸。山子父親大大方方地說：老師、同學(xué)們，山子把事情都告訴我了。 既然老師請，我就不能不來，不能不守信用。山子，來，給爸媽再畫 一張。我忙搬凳子請兩位老人坐下，對山子說：畫吧，這次全班同學(xué)可要 看看你的水平。迎著我鼓勵的眼神，山子用力點點頭，支起畫板。班里靜悄悄的，山子的畫筆沙沙作響。他父母端坐著，滿臉笑容。 山子母親輕聲念叨：把你爸畫漂亮點。這輩子，

4、我還沒有他的畫像呢兩個小時后，山子長吁一口氣站起來。我走到畫板前一看，忍不住 問：山子，你怎么沒畫山子父親也站起來：老師，山子沒畫俺的眼睛 吧？我很驚訝：您怎么知道？山子父親微微一笑：自己的孩子，當(dāng)然清楚。他最不愿面對的，就 是我們的眼睛啊。兩人攙扶著站起來。山子父親從衣袋里掏出一張紙片，對山子母親 說：來，把咱的眼睛畫上。老師，麻煩你來粘膠水。他走向畫板。我 忙扶住他，卻見他走過去，用手搽了搽畫板。奇跡發(fā)生了：他把那張 紙片不偏不倚貼在眉毛下！全班一片驚呼，那竟然是一張紅色心形紙 片。父親拍拍山子，說：這是你媽專門剪的。這次，你看到爸媽的眼 睛了吧？爸媽是成天用Isquo;心rsquo;在看

5、著你成長啊。全班響起熱烈的掌聲。我感慨萬分地說：同學(xué)們，今天，山子的父 母給我們上了一課。記住，不管繪畫技巧多高明，心中沒有愛，你們 的作品將一錢不值。山子雙眼噙淚，扶著父母：爸、媽，我懂了。我這就把你們的眼睛 畫上，以后再也不怕讓別人看見。山子仔細地把父母的眼睛畫上。我明白，山子今后將永遠相信，父 母的眼睛是最完美的，因為他們一直用心支撐著他。1 .本文敘述了一個什么故事？請你用簡潔的語言概括出來。2 .同學(xué)們大聲贊同，山子卻突然變了臉色，緊咬著嘴唇不作聲。 請你發(fā)揮想像，以第一人稱的方式描繪一下當(dāng)時山子的心理活動。3 .本文在故事情節(jié)的展開上，使用了鋪墊的表現(xiàn)手法，請你從文 中找出一例寫下

6、來。4 .山子父母的眼睛并不完美，為什么作者卻以完善的眼睛為標(biāo)題， 還在文章結(jié)尾說父母的眼睛是最完美的？5 .作者說：不管繪畫技巧多高明，心中沒有愛，你們的作品將一 錢不值。你贊同這個觀點嗎？為什么？2 .示例：我的父母都是盲人，如果畫出來，同學(xué)們和老師會怎么 看，我以后怎么在他們面前抬得起頭？3 .一天，我布置了一道作業(yè)，給父母畫幅肖像素描。 放學(xué)后，山子磨磨蹭蹭走在后面，吞吞吐吐問我：老師，作業(yè)我 可不可以不做？ 第二天，同學(xué)們交上素描，山子卻紅著臉說：老師，我還沒準(zhǔn)備 好，想畫一幅最好的給您。 同學(xué)們大聲贊同，山子卻突然變了臉色，緊咬著嘴唇不作聲。 我奇怪地問他：你不同意？山子搖搖頭。我

7、又問：那你同意了？ 山子還是搖頭。 我突然冒出一個想法，對同學(xué)們說：這幅畫的成功，得益于山子 平時的刻苦訓(xùn)練和仔細觀察。為了讓大家有更直觀的認(rèn)識，我們把他 父母請來，對照一下怎么樣？（以上句子任選一句即可）4 .雖然山子的父母是盲人，眼窩深陷，甚至連山子本人也不愿意 面對，但是，他們卻成天用Isquo;心rsquo;看著山子成長，用愛支 撐起他成長的天空。這眼睛因愛而完美。5 .示例一：我贊同這個觀點。文天祥因民族之愛，使他的人生自 古誰無死，留取丹心照汗青的詩句千古留芳。示例二：我贊同這個觀點。中國歷史上有很多暴君、奸臣，如隋煬 帝、蔡京等，雖然有出眾的藝術(shù)才能，也有很多的作品，但有多少人

8、能知道他們的作品呢？示例三：我反對這個觀點，比如秦檜背叛民族，但他創(chuàng)造的宋體字， 卻是我們現(xiàn)在報刊、書籍印刷的主流字體之一，我們并不能因為他的 人格而否認(rèn)宋體字的價值。示例四：我反對這個觀點，像我們普通人，大多數(shù)都是心中有愛的。 如父母之愛，同學(xué)之誼等，但并不意味著我們的作品就有藝術(shù)價值。（不設(shè)統(tǒng)一答案）【篇二：2014中考說明文閱讀理解復(fù)習(xí)題及答案（60份）-動物的眼睛閱讀理解及答案】class=txt> 動物的眼睛歐陽軍夏天傍晚，一只蚊子悄然進屋，圍繞著屋里的人們伺機下口。在它 的眼中,前方是充滿誘惑的晚餐,后方則是自己振動的雙翅，這兩個景物 同時出現(xiàn)在它的視野里 一一這讓我們感到驚

9、異，因為當(dāng)我們注意前方 的時候無法看到自己的后背 一一但蚊子可以做到。 我們都知道,有些 昆蟲有一類特殊的眼睛被稱為 復(fù)眼”顧名思義，就是由許多小眼睛組 成的，這些小眼睛獨自感光成像，使得各個方向的物體都可以在視網(wǎng)膜 上成像,這種眼睛可以獲得超大的視野和清晰的圖像，比我們使用的廣角照相機更加厲害。蜻蜓的復(fù)眼是由許多 眼睛”簡單地并列在一起工作，每只 眼”單獨成 像,但是它們只需要把圖像的一部分傳給大腦即可，而不用將看到的所有信息都交給大腦處理，這樣蜻蜓有限的大腦就能迅速處理環(huán)境中瞬 息萬變的信息。因此蜻蜓具有極強的機動能力，在高速運動時，能敏銳地捕捉到同樣高速運動的獵物，被稱作昆蟲中的 戰(zhàn)斗機

10、”。蝴蝶在花間穿梭，我們可以看見它美麗的外形和鮮艷的色彩?？墒欠?過來，蝴蝶眼里看到的人又是什么樣子的呢 ？當(dāng)蝴蝶看到你的腦袋，它 會認(rèn)為是一個可以休息的地方。 你的頭發(fā)就像一捆繩子，每一根繩子都 粗粗的,足以讓它停得住腳。但如果蝴蝶不飛 ，或者人不動，那么蝴蝶就 什么也看不見。因為動物所看見的主要是物體的動作。一只蛤蟆一動不動地呆在草地上。一只蒼蠅飛了過來，等蒼蠅飛近時,蛤蟆突然發(fā)起攻擊，射出它的舌頭攫住蒼蠅送進自己嘴里，接著它又一 動不動地呆著，看上去好像什么也沒發(fā)生過似的。對一只蛤蟆來說，花園就是一張灰色的屏幕，只有這張屏幕上的東西輕輕晃動的時候 ，蛤蟆 才看得見。當(dāng)蛤蟆跳躍的時候,它自

11、身的運動讓它看到了周圍的景象 , 當(dāng)它停下來的時候，所有的東西又會變成一片空白。動物的眼睛與它們的需要和環(huán)境相適應(yīng)。狐貍的瞳孔是上下長、左右窄。因為它更需要看清它上方和下方的 東西,比如樹叢里的一只鳥，草地里的一只雞。馬的瞳孔是左右寬、上下扁，像一個平放著的紡錘體。由于馬大多生活在開闊的草原上，這種左右寬上下扁的瞳孔能夠幫助它們老遠就能看見兩邊的敵人。貓的眼睛一日三變。在白天強烈的陽光照射下 ，它的瞳孔可以縮得很 小,像線那樣；在黃昏中等強度照射下，瞳孔又會變成棗核般形狀；在晚 間昏暗的條件下開放得像滿月那樣圓。（選自知識窗2009年第12期，有改動）18. 請簡要說明文章第一自然段的作用。（

12、4分）19. 蝴蝶和蛤蟆 看世界”的共同特點是什么？（2分）20. 貓的瞳孔晚間變得很圓是為了適應(yīng)什么樣的需要和環(huán)境？請仿照文中畫線句的句式回答這一問題。（3分）21. 文章是從哪些角度說明動物眼睛的 ？（3分）18. 通過具體事例說明動物眼睛與人眼不同，引起閱讀興趣。引出下文。用生動形象的語言提高文章的可讀性。19. 都是通過自身的運動或周圍物體的運動來看世界的。20. 由于貓主要活動在黑暗的夜晚，這種開放得很圓的瞳孔可以幫助 它們很遠就能看清黑暗中的老鼠?！酒和昝赖难劬﹂喿x答案】=txt>,完美的眼睛（13分）我在一所學(xué)校教美術(shù)。一個叫山子的同學(xué)悟性高，進步很快。一天，我布置了一

13、道作業(yè) 一一給父母畫幅肖像素描。放學(xué)后，山子 磨磨蹭蹭走在后面，吞吞吐吐問我：老師，作業(yè)我可不可以不做？我笑著搖搖頭:那怎么可以？你是班上畫得最好的，我還等著明天拿你 的作業(yè)當(dāng)范本呢?！钡诙?，同學(xué)們交上素描，山子卻紅著臉說 :老師，我還沒準(zhǔn)備好， 想畫一幅最好的給您?！蔽掖饝?yīng)了。過了幾天，山子把父母的肖像交給我。果然不錯，畫面結(jié)構(gòu)、光的 明暗處理都恰到好處。我非常滿意，把畫掛在墻上，供同學(xué)們觀摩。 我突然冒出一個想法，對同學(xué)們說：這幅畫的成功，得益于山子平時的刻苦訓(xùn)練和仔細觀察。為了讓大家有更直觀的認(rèn)識，我們把他父 母請來，對照一下怎么樣？”同學(xué)們大聲贊同，山子卻突然變了臉色，緊咬著嘴唇不作

14、聲。我奇怪地問他:你不同意？ ”山子搖搖頭。我又問:那你同意了 ？”山 子還是搖頭。我終于按捺不住:山子同學(xué)，老師讓你請父母來，是為了讓同學(xué)們更 好地掌握繪畫技巧，難道你連這點兒事也想不明白？”山子終于點點頭。我說:那好，今天晚上，我們開個美術(shù)沙龍，請你 父母來?！蓖砩希佬g(shù)沙龍的氣氛非常熱烈，不少同學(xué)的父母都來了，卻遲遲 不見山子和他父母的身影。他們不會不來吧？我正焦急萬分，山子走 進教室，手里牽著一根竹竿。一男一女相互攙扶著，男人握著竹竿，女人挽著男人的胳膊。兩人竟然都是盲人，沒戴墨鏡，眼窩深陷！山子澀澀地說:這就是我爸媽?！闭f完，他低下頭，一聲不吭。我看看墻上掛的畫，又看看山子：那這畫上

15、的人？?”山子低聲說:我 是求別人讓我畫的。我不能畫我爸媽？?”我明白過來，鼻子一陣發(fā)酸。山子父親大大方方地說:老師、同學(xué)們，山子把事情都告訴我了。既 然老師請，我就不能不來，不能不守信用。山子，來，給爸媽再畫一 張。”我忙搬凳子請兩位老人坐下， 對山子說:畫吧，這次全班同學(xué)可要看 看你的水平?！庇夜膭畹难凵瘢阶佑昧c點頭，支起畫板。班里靜悄悄的，山子的畫筆 沙沙”作響。他父母端坐著，滿臉笑容。 山子母親輕聲念叨:把你爸畫漂亮點。這輩子，我還沒有他的畫像呢?！眱蓚€小時后，山子長吁一口氣站起來。我走到畫板前一看，忍不住問:山子，你怎么沒畫？?”山子父親也站起來:老師，山子沒畫俺的眼 睛吧？

16、”我很驚訝： 您怎么知道?”山子父親微微一笑:自己的孩子，當(dāng)然清楚。他最不愿面對的，就是我們的眼睛啊。”兩人攙扶著站起來。山子父親從衣袋里掏出一張紙片，對山子母親說:來，把咱的眼睛畫上。老師，麻煩你來粘膠水?！彼呦虍嫲濉Ｎ颐Ψ鲎∷?，卻見他走過去，用手搽了搽畫板。奇跡發(fā)生了：他把那張 紙片不偏不倚貼在眉毛下！全班一片驚呼，那竟然是一張紅色心形紙 片。父親拍拍山子，說:這是你媽專門剪的。這次，你看到爸媽的眼 睛了吧？爸媽是成天用 心'在看著你成長啊?！比囗懫馃崃业恼坡?。我感慨萬分地說 :同學(xué)們，今天，山子的父母 給我們上了一課。記住，不管繪畫技巧多高明，心中沒有愛，你們的 作品將一錢不值?！鄙阶与p眼噙淚，扶著父母:爸、媽，我懂了。我這就把你們的眼睛畫 上，以后再也不怕讓別人看見。”山子仔細地把父母的眼睛畫上。我明白，山子今后將永遠相信，父 母的眼睛是最完美的，因為他們一直用心”支撐著他。1. 本文敘述了一個什么故事？請你用簡潔的語言概括出來。答:2. 同學(xué)們大聲贊同，山子卻突然變了臉色，緊咬著嘴唇不作聲 請你發(fā)揮想像，以第一人稱的方式描繪一下當(dāng)時山子的心理活動。3. 本文在故事情節(jié)的展開上， 使用了鋪墊的表現(xiàn)手法， 請你從文中找 出一例寫下來。答:4. 山子父母的眼睛并不完美，為什么作者卻以完善的眼睛”為標(biāo)題，還在文章結(jié)尾說