“共建節(jié)約型校園從我做起”實施方案

1、建國小學“共建節(jié)約型校園 從我做起”實施方案勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型社會是黨中央、國務(wù)院在新時期提出的一項重大戰(zhàn)略方針。目前，我校的各項建設(shè)都面臨資金和資源的巨大壓力，因而節(jié)約使用和合理利用資源是全校師生義不容辭的責任。為此，向全校師生發(fā)出倡議：共建節(jié)約型校園 從我做起。一、認識建設(shè)節(jié)約型學校的重要性和必要性堅持勤儉節(jié)約，加快建設(shè)資源節(jié)約型社會，不僅是現(xiàn)代化建設(shè)的迫切要求，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；不僅是經(jīng)濟發(fā)展的客觀需要，也是和諧社會建設(shè)和社會主義精神文明建設(shè)的必然要求；不僅是黨和政府的一項重要工作，也應(yīng)成為我們廣大師生的自覺行動。廣大師生要爭當節(jié)約的表率，要在建設(shè)節(jié)約型校園中

2、率先垂范、先行一步，帶動全社會廣泛開展各種建設(shè)節(jié)約型社會的活動，努力營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，從而推動全社會形成崇尚節(jié)儉、合理消費、適度消費的理念，用節(jié)約資源的消費理念引導消費方式的變革，逐步形成文明、節(jié)約的行為模式，形成人人為建設(shè)節(jié)約型社會盡責、人人為建設(shè)節(jié)約型社會出力的良好風尚。然而，在我們的校園里，浪費現(xiàn)象和破壞環(huán)境現(xiàn)象也時有發(fā)生，追求享受，過高消費的現(xiàn)象屢見不鮮。作為新時代的小學生，我們在享受豐富的物質(zhì)生活之時，更應(yīng)養(yǎng)成勤儉的習慣，更應(yīng)倡導節(jié)約的風尚，更應(yīng)承擔起節(jié)約資源、杜絕浪費的責任。為此，我們向全校師生發(fā)出倡議：讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，在節(jié)約活動中

3、培養(yǎng)節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習慣，創(chuàng)造節(jié)約方法、規(guī)范日常行為，努力做到節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧的好習慣。二、明確建設(shè)節(jié)約型學校的具體內(nèi)容和要求1、牢固樹立勤儉節(jié)約意識。確立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉辦事”的作風，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全體師生的自覺行動。2、合理配置和共享各類教學資源，注意資源的綜合協(xié)調(diào)運用，避免重復(fù)工作和盲目采購，堅持少花錢多辦事，通信支出盡可能降低，堅決杜絕鋪張浪費現(xiàn)象，努力實現(xiàn)教育資源的合理配置和永續(xù)利用。3、牢固樹立節(jié)約光榮的生活理念。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧、一分錢的好習慣

4、，合理使用電視、電燈、空調(diào)，減少紙張消耗，關(guān)掉待機電腦，擰緊水龍頭，杜絕長明燈，節(jié)省使用學習、生活物品，養(yǎng)成文明樸實的餐飲習慣、服飾習慣。4、開展“共建節(jié)約型校園 從我做起”大型簽名活動。全校師生都參與到活動中來，各班制訂本班的方案。通過開展各種形式多樣的主題活動、宣傳活動，增進廣大學生對此項活動的認識，促進全校師生為我校的持續(xù)發(fā)展貢獻一份綿薄之力！三、活動實施范圍及措施1、節(jié)約用水，適量使用。全校學生有責任和義務(wù)隨手關(guān)閉 “長流水”，如有水龍頭損壞，應(yīng)該及時報告后勤老師。對故意浪費水資源的行為，老師與同學們應(yīng)予以批評。2、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。全校學生應(yīng)隨手關(guān)閉教室、樓道的“長明燈”，如有電器

5、開關(guān)損壞，應(yīng)該及時同后勤老師聯(lián)系。提倡電腦在離開時間超過半小時的要提前關(guān)閉，若短暫離開將狀態(tài)轉(zhuǎn)換到睡眠狀態(tài)。3、節(jié)約糧食，合理飲食。珍惜每一粒糧食，并做到合理飲食。4、珍惜紙張，電子辦公。應(yīng)本著“節(jié)約”的原則，合理使用打印紙張，不必要的打印一律取消，改用郵件傳送，不重要的通知等文件可使用“回收紙” (即已經(jīng)用過的紙張的背面)打印。5、資源再生，隨手環(huán)保。推廣節(jié)約方法，提倡師生查找校園浪費現(xiàn)象，提出改進措施和解決辦法。表揚校園節(jié)約先進事例，發(fā)明節(jié)約技術(shù)和方法，并加以推廣應(yīng)用。6、適度消費，樸實節(jié)約。讓學生樹立適度消費、勤儉節(jié)約的消費觀念。7、愛護圖書，循環(huán)使用。我們的課本、參考資料等書籍在用過之

6、后，可以銷售或送給下一級同學使用，不要隨手仍掉或當做廢品賣掉，提倡同學們多次循環(huán)使用。8、互相督促，形成風氣。無論是創(chuàng)建節(jié)約型校園也好，還是建立節(jié)約型社會也好，都需要長時間的努力，離不開大家的監(jiān)督，希望大家互相督促，形成構(gòu)建節(jié)約型校園的風氣。四、積極開展建設(shè)節(jié)約型學校創(chuàng)建活動本次主題活動分五個階段在全校進行： 第一階段（十一月上旬）：發(fā)起“共建節(jié)約型校園 從我做起”倡議，并舉行全校性的簽名活動。了解我國能源緊張的現(xiàn)狀；充分認識節(jié)約能源、保護環(huán)境的重要性和緊迫性；以及從身邊開始，從自己做起，實實在在的做好節(jié)約能源的幾件小事，自覺養(yǎng)成節(jié)約意識和習慣，轉(zhuǎn)變浪費的生活方式。 第二階段（十一月中、下旬）

7、：加強節(jié)約意識的宣傳教育。重視和加強節(jié)能工作的宣傳教育工作，教育學生樹立節(jié)約能源、保護環(huán)境的意識，養(yǎng)成節(jié)約能源的良好習慣；結(jié)合課堂教育教學，注重滲透宣傳節(jié)約能源的意義、知識，介紹節(jié)約能源的方法；教育廣大學生樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的觀念，并在節(jié)約能源、節(jié)約資源宣傳教育活動中，積極參與，為全面建設(shè)學校貢獻自己的力量。 第三階段（十二月下旬）：開展 “節(jié)約好少年”評比活動。各班積極開展“節(jié)能好少年”等評比活動，利用學校宣傳欄、黑板報、廣播室定期宣傳節(jié)能知識與方法。五、建立建設(shè)節(jié)約型校園的有效機制（一）加強領(lǐng)導，強化監(jiān)督1、學生干部積極帶頭。各班的班干部要站在落實科學發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會的高度，充分認識建設(shè)節(jié)約型教育的重要性，從自身做起，從點滴做起，厲行節(jié)約，旗幟鮮明地反對各種浪費現(xiàn)象，為全校學生做出榜樣。2、強化監(jiān)督。少隊部要將建設(shè)節(jié)約型教