《美化Word文檔—賀卡制作》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、美化Word文檔賀卡制作課 題美化Word文檔賀卡制作科目 信息技術(shù)教學(xué)對(duì)象高一課時(shí)1提供者李明旺單位懷仁一中(一) 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1. 掌握在Word文檔中圖片、剪貼畫、藝術(shù)字和自選圖形的處理方法。過程方法1. 通過學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，提高美化WORD文檔的能力。培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)利用資源解決實(shí)際問題的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀1. 培養(yǎng)學(xué)生互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)和專業(yè)精神2. 培養(yǎng)學(xué)生的愛心，學(xué)會(huì)感恩3. 提高學(xué)生審美能力和文學(xué)修養(yǎng)(二) 教學(xué)內(nèi)容及模塊整體分析在學(xué)習(xí)本單元內(nèi)容之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)并掌握了Windows XP系統(tǒng)的基本操作、網(wǎng)絡(luò)的基本應(yīng)用、Word文檔的編輯與排版等基本使用

2、。(三) 學(xué)情分析班中有將近40%的學(xué)生來自農(nóng)村，另有60%的學(xué)生來自城市，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的掌握層次分差較大，個(gè)體差異明顯，對(duì)學(xué)生的教授不能一概而論。(四) 教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)1、 自主探究法、發(fā)現(xiàn)探索法、模仿學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法2、 準(zhǔn)備多媒體課件(五) 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1、 圖片、藝術(shù)字、自選圖形的應(yīng)用2、 圖形的疊放次序及填充效果設(shè)置3、 教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了如何對(duì)文字的修飾進(jìn)行，掌握了修飾文字的基本方法，還學(xué)習(xí)了如何插入藝術(shù)字和畫出自選圖形。這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)如何利用前面學(xué)過的知識(shí)來進(jìn)行賀卡制作，提高我們美好WORD文檔的技能。2、課前準(zhǔn)備將全班學(xué)生

3、分成五組，每個(gè)組中都包含不同層次的學(xué)生。安排好上機(jī)的座位。引導(dǎo)各小組交流課前收集的有關(guān)的資料。 指導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)。 小組交流：老師根據(jù)在巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題和學(xué)生自己提出的問題進(jìn)行反饋和回答。3、任務(wù)提出：在本單元將要學(xué)習(xí)制作精美的賀卡。并在教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和能力的發(fā)展規(guī)律，將總?cè)蝿?wù)分解為三個(gè)子任務(wù)。兩個(gè)任務(wù)在課堂上完成，一個(gè)任務(wù)課后完成。任務(wù)一：試做一張賀卡（第1課時(shí)）任務(wù)說明：由于該部分內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，教材又有操作步驟提示，因此采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、學(xué)生自學(xué)的方法來實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生在完成任務(wù)過程中掌握本單元基本的知識(shí)點(diǎn)。突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，并且逐漸地提高學(xué)生的自

4、學(xué)能力，同時(shí)，也使教師真正成為課堂的組織者和指導(dǎo)者。任務(wù)過程：給學(xué)生欣賞一些用Word制作的較簡(jiǎn)單的賀卡(并介紹這些賀卡包含的圖片、剪貼畫、藝術(shù)字和自選圖形處理的基本知識(shí)點(diǎn))；4、 學(xué)生制作賀卡插入剪貼畫、藝術(shù)字的方法在上一次課已經(jīng)學(xué)過，通過互相交流和向老師求助等方式可以很快插入自己想要的圖形或藝術(shù)字。但學(xué)生在制作過程中可能會(huì)遇到的下列問題：?jiǎn)栴}：怎樣改變圖片的大??？ 選定圖片格式圖片，填寫長(zhǎng)寬值。 直接拖動(dòng)圖片邊框控點(diǎn)改變大小問題：插入自選圖形、藝術(shù)字、圖片后是否可以改變其大??？可以。選定拖動(dòng)對(duì)象控點(diǎn)改變對(duì)象大小。問題：可以將藝術(shù)字放于圖片之上嗎？可以。設(shè)置疊放次序。1、每個(gè)小組挑選一個(gè)作品展示。2、教師給各小組展示作品評(píng)分并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)5、 任務(wù)完成小結(jié)1、 插入圖形、剪貼畫、藝術(shù)字和自選圖形的方法。2、 設(shè)置圖形、剪貼畫和自選圖形的格式。3、 設(shè)置藝術(shù)字的陰影效果。4、 文本框的作用。6、 板書設(shè)計(jì)美化Word文檔賀卡制作任務(wù)一：試做一張賀卡1、插入圖形、剪貼畫、藝術(shù)字和自選圖形的方法2、設(shè)置圖形、剪貼畫和自選圖形的格式3、設(shè)置藝術(shù)字的陰影效果4、文本框的作用任務(wù)二：制作圣