質量課件人教新課標版

1、質量質量大的課桌和小的課桌除了大的課桌和小的課桌除了大小不同外，還有什么區(qū)大小不同外，還有什么區(qū)別？別？大的課桌含有的木材較多，大的課桌含有的木材較多，小的課桌含有的木材較少。小的課桌含有的木材較少。1 鐵塊壓成鐵片，但鐵的質量有沒鐵塊壓成鐵片，但鐵的質量有沒 有有 變化？變化？ 2 把冰塊放到杯子中，熔化成水，質量有沒變把冰塊放到杯子中，熔化成水，質量有沒變?3 把書從書店運到學校，書的質量有沒有變化？把書從書店運到學校，書的質量有沒有變化？物體的質量不隨物體的質量不隨形狀形狀、狀態(tài)狀態(tài)、位置位置、溫度溫度而改變。故質量是物體的而改變。故質量是物體的屬性屬性。4 把鐵塊從把鐵塊從20攝氏度加

2、熱到攝氏度加熱到200攝氏度，它的質攝氏度，它的質量有沒變化？量有沒變化？一、質量：一、質量：1、物體物體所含所含物質物質的多少（的多少（m)(形狀形狀）（狀態(tài)）（狀態(tài)）（位置（位置)（溫度）（溫度）2、單位、單位：千克（：千克（kg)1t=1000kg 1kg=1000g1g=1000mg補充：生活中的質量單位補充：生活中的質量單位 單位：斤、兩單位：斤、兩 換算：換算：1千克千克= 1公斤公斤= 2斤斤 1斤斤 = 0.5千克千克= 500克克 1斤斤 =10兩兩 = 500克克1兩兩= 50克克二、質量的測量二、質量的測量:案秤臺秤臺秤實驗室稱質量工具：天平托盤天平物理天平托盤天平的托盤

3、天平的使用方法使用方法：放置放置調節(jié)橫梁平衡調節(jié)橫梁平衡稱量稱量讀數(shù)讀數(shù)托盤天平的構造及使用方法：托盤天平的構造及使用方法：構造：底座、橫梁、托盤、平衡螺母、指針、分度盤、游碼、標尺使用前的調節(jié)使用前的調節(jié)1把天平把天平放放在水平臺上在水平臺上,游游碼碼放放在標尺左端的零刻線在標尺左端的零刻線處處 2調節(jié)調節(jié)橫梁右端的橫梁右端的平衡螺平衡螺母母，使，使指針指指針指在在分度盤的分度盤的中線處中線處，這時橫梁平衡，這時橫梁平衡托托盤盤天天平平使使用用規(guī)規(guī)則則:使用方法使用方法 把被測把被測物體放物體放在在左盤左盤里，里，用鑷子向用鑷子向右盤右盤里里加加減減砝碼砝碼并調并調節(jié)節(jié)游碼在標尺上的位置游碼

4、在標尺上的位置，直到，直到橫梁恢復平衡橫梁恢復平衡 這時盤中砝碼的總質量加這時盤中砝碼的總質量加上上游碼在標尺上所對的刻度值游碼在標尺上所對的刻度值，就等于被測物體的質量就等于被測物體的質量托托盤盤天天平平使使用用規(guī)規(guī)則則:注意事項注意事項為了保持天平測量精確，使用時要注意：為了保持天平測量精確，使用時要注意： 2保持天平保持天平干燥、清潔干燥、清潔不要不要把潮濕的物體和化學藥品直接放把潮濕的物體和化學藥品直接放在天平盤里，在天平盤里，不要把砝碼弄濕不要把砝碼弄濕弄弄臟，以免銹蝕臟，以免銹蝕 1、不能超過、不能超過最大秤量最大秤量用用鑷子鑷子往盤里加減砝碼時要往盤里加減砝碼時要輕拿輕輕拿輕放放

5、 托托盤盤天天平平使使用用規(guī)規(guī)則則:返回1 1 砝碼的示數(shù)砝碼的示數(shù)2 2 游碼的示數(shù)游碼的示數(shù)3 3 將其相加得最終質量將其相加得最終質量返回一同學稱量一木塊的質量，其步驟如，請你一同學稱量一木塊的質量，其步驟如，請你將正確的順序寫出：將正確的順序寫出： 。 A：把天平放在一平穩(wěn)的水平桌面上；把天平放在一平穩(wěn)的水平桌面上；B：調節(jié)橫梁右端的平衡螺母，：調節(jié)橫梁右端的平衡螺母， 使橫梁平衡；使橫梁平衡；C：把木塊放在天平的左盤中把木塊放在天平的左盤中；D：把游碼放在標尺的零刻線處把游碼放在標尺的零刻線處；E；向天平右盤中加減砝碼，然后移動游；向天平右盤中加減砝碼，然后移動游碼，直至天平恢復平衡。碼，直至天平恢復平衡。 A D BCE質量質量概念：物體所含物質的多少概念：物體所含物質的多少不隨物體的形狀、狀態(tài)不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置而改變和位置