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1、第一節(jié)第一節(jié) 怎樣才叫做功怎樣才叫做功怎樣才叫做功怎樣才叫做功活動活動 找共同點找共同點F FS SS SF FF F、S S“做功”與人們所說的“工作”、“做工”有什么不同?“做功”的實例有一只箱子,讓一位同學把它從一樓勻有一只箱子,讓一位同學把它從一樓勻速地提到二樓;若讓另一位同學把這只箱子速地提到二樓;若讓另一位同學把這只箱子從一樓勻速地提到四樓。他們兩個人用的力從一樓勻速地提到四樓。他們兩個人用的力一樣大嗎?一樣大嗎? (一樣大)。 他們的成效一樣嗎?他們的成效一樣嗎? (不一樣不一樣)。 他們用的力一樣大,為什么說他們的成效他們用的力一樣大,為什么說他們的成效不一樣呢?不一樣呢? 他

2、們提升的距離不一樣大??磥碛行﹩栴}他們提升的距離不一樣大??磥碛行﹩栴}只考慮用只考慮用“力力”來描述是不夠了,還必須同時來描述是不夠了,還必須同時考慮考慮“距離距離”這個因素,在物理學中,用這個因素,在物理學中,用“功功”這個物理量來描述上面的問題。這個物理量來描述上面的問題。從做功的概念得到:從做功的概念得到:、做功的兩個必要因素是:、做功的兩個必要因素是:作用在物體上的作用在物體上的,物體在物體在的方向上通過的方向上通過了一段了一段。力力力力距離距離你能舉出類似的事例嗎?你能舉出類似的事例嗎?活動活動力對物體做了功嗎?力對物體做了功嗎?閱讀課本閱讀課本P P37 37 圖圖(a a)人用力

3、推汽車,但沒有)人用力推汽車,但沒有推動。推動。(b b)小鳥將蟲子從地里叼起)小鳥將蟲子從地里叼起來。來。(推力對汽車沒有做功)(推力對汽車沒有做功)(夾力對蟲子有做功)(夾力對蟲子有做功)(c c)人將油桶推到倉庫中。)人將油桶推到倉庫中。(d d)舉重運動員把杠鈴舉起)舉重運動員把杠鈴舉起來。來。(舉力對杠鈴有做功)(舉力對杠鈴有做功)(推力對油桶有做功)(推力對油桶有做功)小結(jié):怎樣判斷力是否做功?小結(jié):怎樣判斷力是否做功? 力和在力的方向上移動的力和在力的方向上移動的距離是做功的兩大要素,缺一距離是做功的兩大要素,缺一不可。沒有力也無所謂做功;不可。沒有力也無所謂做功;雖有力的作用,

4、但在力的作用雖有力的作用,但在力的作用方向上沒有移動距離,這個力方向上沒有移動距離,這個力也沒有做功。也沒有做功。怎樣測算功怎樣測算功從做功的概念得到:從做功的概念得到:、力做功公式:力對物體做、力做功公式:力對物體做的功等于力跟物體在力的方向的功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。上通過的距離的乘積。即即 功力功力距離距離W W FSFS、功的單位:、功的單位:J =J =NmNm練習練習估算:估算: 用手勻速托起兩個雞蛋用手勻速托起兩個雞蛋升高升高m m時,手的托力對雞蛋做時,手的托力對雞蛋做的功大約是多少?的功大約是多少?(約(約J J)焦耳(焦耳(J J)信息瀏覽信息瀏覽機械功原

5、理機械功原理 人們使用機械工作時,人們使用機械工作時,有時可以省力,有時可以省距有時可以省力,有時可以省距離。但是省力必然費距離;省離。但是省力必然費距離;省距離則一定費力。也就是說,距離則一定費力。也就是說,使用任何機械都不能省功。使用任何機械都不能省功?;顒踊顒釉鯓诱_地測算功怎樣正確地測算功 例例 人拉著重為人拉著重為N N的車子沿水平方向前進的車子沿水平方向前進m m。小。小明同學這樣算出明同學這樣算出 W W = = F FS S =2000N=2000N5m=10000J5m=10000J。他算法對。他算法對嗎?如果不對,錯在哪里?要計嗎?如果不對,錯在哪里?要計算出人拉車的力所做

6、的功,還必算出人拉車的力所做的功,還必須具備什么條件?須具備什么條件?解析:解析: 小明的算法是錯的。他沒小明的算法是錯的。他沒有理解做功具備的兩個因素,有理解做功具備的兩個因素,亂套公式。亂套公式。 要計算出人拉車的力所做要計算出人拉車的力所做的功,還必須知道沿水平方向的功,還必須知道沿水平方向的拉力是多少?的拉力是多少?如果水平拉力是如果水平拉力是N N,結(jié)果怎樣?結(jié)果怎樣?(J J)例例 2 2 小孩在水平地面上推動小孩在水平地面上推動物體所做的功是物體所做的功是_J, _J, 物體的物體的重力做功是重力做功是_J_J。50N100N10m5000解:解:根據(jù)根據(jù)W W = =F FS

7、S 得:得:F F =50N =50N S S =10m=10mW W = =F FS S = 50N= 50N10m =500J10m =500JW W = =G GS S = 100N= 100N0m =0J0m =0J答:答:物體在水平推力的方向物體在水平推力的方向移動了距離,所以推力做了移動了距離,所以推力做了功;而物體在重力的方向沒功;而物體在重力的方向沒有移動距離,所以重力沒有有移動距離,所以重力沒有做功做功練習練習 、判斷下面幾種情況、判斷下面幾種情況, , 力對物體做功的是力對物體做功的是( )( )A.A.用力提著物體不動;用力提著物體不動;B.B.用力推汽車用力推汽車, ,汽車沒有被推動;汽車沒有被推動;C.C.用力提物體在水平方向移動用力提物體在水平方向移動, , 重物的高度始終保持不變;重物的高度始終保持不變;D.D.沿著斜面將木箱拉到頂端;沿著斜面將木箱拉到頂端;E.E.由于慣性物體在光滑的水平由于慣性物體在光滑的水平 面上做勻速直線運動。面上做勻速直線運動。D D、

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