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文檔簡介

1、我循聲站進棉田里。父親正弓著背撿著棉花,腰間系著蛇皮袋,鼓鼓囊囊的,每移動一步都顯得吃力。兩只手卻不閑著,熟練地抓住盛開的棉花隨手塞進袋里。(動作描寫)父親看著走近的我笑著,打著招呼。黢黑的臉上深深的皺紋顫抖著;白發(fā)凌亂地貼在額前;衣服就像從水里撈上來的一樣,還結出了鹽花。(外貌描寫,比喻)陽光下,父親的背影濺起凄慘的白光,堅硬而嶙峋- 一種說不出來的酸楚涌上心頭。父親的一生都是在這片潔白的棉花中佝僂著前行的。一天天,一年年,他就像一個倔強的牧民看護著自己的羊群,就像一個固執(zhí)的漁民守望著自己的魚塘,不眠不休,不離不棄。(長短句相結合)父親啊,父親! (直接抒情)第1頁/共13頁棉花,就是父親的

2、花朵,就是父親的攢錢罐。父親用自己最虔誠的跪拜來侍弄棉花- 育秧,移苗,間苗,施肥,打藥,鋤草,每一個環(huán)節(jié)他都一絲不茍,就像培育著襁褓中的嬰兒。那些歲月,父親就是用自己堅定的腳步,羸弱的肩膀種下繁華的棉花,背起一家豐滿的希望- 我們的學費,過年的新衣,噴香的豬肉,還有久違的微笑?,F(xiàn)在,我們都已經(jīng)成家,他也應該停下奔跑的腳步,和我們一起分享這棉花一樣舒適而溫暖的生活??墒?,山一樣的父親依然像一頭倔強的老牛一樣默默守護著,堅持著。(比喻)父親啊,父親?。ㄖ苯邮闱椋┮稽c多鐘我們才回到家。父親草草地扒了幾口飯,就又坐到了簸箕前剝起棉花。也許是太疲勞了,還沒一會兒,父親就躺在棉花上睡著了- 頭枕著棉花一

3、動不動地睡著了。他睡得是那么酣暢,睡得是那么沉靜。第2頁/共13頁他側著身子,躺在灰色的棉花殼上,頭枕著雪白的棉花。頭上銀白的頭發(fā)根根扎眼;一張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫;青筋暴突的手就像柘樹枝,上面是道道血口。(外貌描寫、比喻)看著日漸蒼老的父親,我真想摸一摸他粗糙的手,撫一撫他的白發(fā),對著他的耳朵說說心里話,可是,他睡得那么沉,那么香,我又怕驚擾了他的清夢。靜靜地睡著的父親,臉上露出淡淡笑意,粲然如盛開的棉花。他是看到了桃紅李白的絢麗,還是聞到了油菜芝麻的濃香?是嘗到了大米麥子的綿軟,還是摸到了蠶繭棉花的和暖呢?(排比)我不知道,但是我知道,父親一定在惦記著他的春種秋收,他的夏播冬藏,不然,

4、他的笑里怎么會飄來絲絲的甜呢?第3頁/共13頁也許怕打擾了父親,風頑皮地小跑來;也許怕驚醒了父親,太陽躲進了云里。在這里,除了父親均勻而舒暢的呼吸在輕輕地流淌,再也聽不到一點聲響。這個世界仿佛成了一種永恒- 因為有一朵厚實、熱烈的棉花在我的心里霍然盛開。(點明主旨,深化主題) (選自思維與智慧 2013 年第4 期,略有改動第4頁/共13頁請你聯(lián)系全文內容,說說文章標題的含義 表層含義:指在棉花田里勞作的父親;指側躺在棉花上睡著的父親。深層含義:指棉花承載著父親全部的希望;指父親把一生的心血和汗水都澆灌在這棉花田里了;指棉花就是父親的花朵,就是父親的攢錢罐。 第5頁/共13頁品析下面句子中加點

5、詞語。父親用自己最虔誠的跪拜來侍弄棉花- 育秧,移苗,間苗,施肥,打藥,鋤草,每一個環(huán)節(jié)他都一絲不茍,就像培育著襁褓中的嬰兒。 “跪拜”一詞體現(xiàn)出父親侍弄棉花時一絲不茍的態(tài)度,突出棉花在父親心中的神圣地位。 第6頁/共13頁請從結構和內容兩方面分析第自然段的作用。 結構上:點題,收束全文。內容上:深化主題,寫出了父親的精神給“我”的影響,表達了“我”對父親的深切感激和由衷贊美熱愛之情。 第7頁/共13頁閱讀下面兩個語段,比較兩段文字在寫法上有什么不同?!炯住款^上銀白的頭發(fā)根根扎眼;一張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫;青筋暴突的手就像柘樹枝,上面是道道血口。 (選自棉花田里的父親)【乙】他在寫給父親的

6、信中,不止一次地發(fā)出“旅客生涯作到何時”的感嘆。他告訴父親,他不止一次夢見上海,夢見那所伴他度過童年時代的房子。這位次長大為震驚。他認為:“錢學森無論在哪里都抵得上五個師?!彼?jīng)說:“我寧肯槍斃他,也不愿放他回中國?!?(選自始終眷戀著祖國)第8頁/共13頁【甲】段文字運用外貌描寫的手法,對父親的頭發(fā)、臉、手進行細致的刻畫,并運用了比喻的修辭手法,用核桃比喻父親的臉,用枯樹枝比喻父親的手,生動地刻畫了父親蒼老、瘦弱、憔悴的形象,表現(xiàn)了父親的艱辛與勞累,表達了“我”對父親的心疼?!疽摇慷挝淖謴恼婷鑼懞蛡让婷鑼憙蓚€角度來寫錢學森。第一自然段中兩個“不止一次”運用反復的修辭手法,生動地表現(xiàn)了錢學森對祖國魂牽夢繞的眷戀;第二自然段中海軍次長的話側面表現(xiàn)了錢學森的價值,預示了他回國道路的艱難曲折,同時更反襯了錢學森對祖國的深情。第9頁/共13頁精讀文章細心審題規(guī)范答題第10頁/共13頁閱讀本文的寫作啟示:1.畫面式開頭,吸引讀者;2.環(huán)境描寫,渲染氣氛;3.細節(jié)描寫,增加文章生動性;4.多種修辭,增強文章文采;5.長短句交錯運用,增強語言表現(xiàn)力;第11頁/共13頁片斷練習:以自己的父親為寫作對象,

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