新整理大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書--電子工程師

1、前言大學，一個蘊藏無數(shù)奧妙的寶藏，等待我們?nèi)ラ_采；大學，沙漠中的迷駱駝，等待我們牽引出未知；大學，一個連接未來的橋梁，等待我們完美的手工；大學，一個未知的新世界大學是人生的另一個新起點，我們應(yīng)合理地規(guī)劃大學生活，也要為自己未來的職業(yè)進行必要規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃不僅是對職業(yè)的規(guī)劃，更是對人生的規(guī)劃、對自我的規(guī)劃，這更有利于自身的發(fā)展和創(chuàng)造。在自我職業(yè)規(guī)劃之前，也許你只是一個默默無聞，也許兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地的工作者，但在認真地規(guī)劃之后，你就是個主宰者，至少是自己的主宰。人生的進步少不了動力和目標，而這個目標就從規(guī)劃開始。規(guī)劃職業(yè)，規(guī)劃人生，你的生活從這里起航。一、自我分析1、價值觀-最看重是什么1. 最

2、看中人的本身才能，不喜歡表面嘩眾取寵，實質(zhì)無能之輩。2. 最看中人的基本良知，喜歡善良、誠實、穩(wěn)健的人，不喜歡為利益而不惜一切的人。3. 最看中人對工作及事物的態(tài)度，喜歡積極、有所追求的人，不喜歡對世事充滿消極態(tài)度、沒有上進心沒有責任的人。2、興趣愛好-喜歡干什么1. 對機械、新聞方面有著濃厚興趣。2. 喜歡看足球、排球等比賽。3. 喜歡小說、漫畫，基本基于偵探、科幻、人文類。4. 喜歡獨自想事情，直到事情很透徹為止。5. 喜歡音樂，唱歌，參加聯(lián)歡。6. 喜歡將所聽、所看、所學、所想、所做付于文字之中。7. 喜歡自己創(chuàng)作屬于自己的東西，并喜歡將自己的創(chuàng)作給非熟人評價。3、能力特點-能夠干什么1

3、. 善于客觀、系統(tǒng)地分析事物。2. 善于想象、創(chuàng)造，將想法與實際聯(lián)系起來。3. 善于調(diào)解、談判。4. 善于將事物編輯成文。4、行為風格-適合干什么1. 性格雙向，即具體事情而定。2. 善良，愛交朋友，善于溝通、作思想工作，營造和-諧氛圍。3. 思想較為獨立。有主見，對每一事物都有自己的看法和見解。喜歡集各方不同意見，不容易受外界影響。想法和處世比較客觀、全面，有稍許虛榮心。適合文藝、后勤類的工作。5、分析-優(yōu)劣勢是什么優(yōu)勢1、性格雙向，善于交際和沉著地應(yīng)對問題。有較好的獨立思考和解決實際問題的能力。2、對專業(yè)科和非專業(yè)科都有極強的知識占有欲，并有一定的能力攻克，學2習接受能力較強。3、具備較強

4、的創(chuàng)新意識，敢于創(chuàng)新，不喜歡拘泥于固定的模式。4、所處的地域適合本專業(yè)發(fā)展的企業(yè)較多。實習機會較多。5、學校注重機械專業(yè)技能的應(yīng)用。劣勢1、表現(xiàn)欲不強。2、不夠自信，缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗。3、不善于把握住機會。4、暫時所學知識不夠，缺乏專業(yè)知識。5、某些企業(yè)對非名牌學院存在偏見（不注重實際才能）。6、專業(yè)技能人員的需求量越來越大。機械行業(yè)的人員需求量和競爭力成正比。7、相關(guān)企業(yè)對人員的要求日漸提高。6、家庭背景家庭經(jīng)濟狀況較差，父母知識水平有限，家庭輔助力量不大，但父母很淳樸，常教育我努力學習，以后找到理想的工作。二、職業(yè)分析1、所學的專業(yè)以及自身分析：機械電子專業(yè)人才需求量較大。畢業(yè)后，可以進入

5、不同性質(zhì)的公司，比如國企、私企、合資企業(yè)、事業(yè)單位等?？梢栽诤芏嘈袠I(yè)內(nèi)發(fā)展，比如機械制造、產(chǎn)品制造、數(shù)控、液壓等。具體職位可以做技術(shù)，比如設(shè)計開發(fā)、設(shè)備維護、工數(shù)控領(lǐng)域等，也可以做專業(yè)教師、機電產(chǎn)品銷售、技術(shù)服務(wù)等。2，社會不再只注意到你的文憑：近幾年來，隨著走進就業(yè)市場的大學畢業(yè)生越來越多，賣方市場逐步轉(zhuǎn)為買方市場，企業(yè)挑選人才的眼光提高了，單純的學歷不足以吸引企業(yè)的目光。企業(yè)開始從全方面考察人才，即要求我們有綜合素質(zhì)。3、所學專業(yè)就業(yè)形勢：2015年畢業(yè)生專業(yè)需求排前十位的分別是機械設(shè)計與制造類、計算機科學與應(yīng)用類、信息與電子類、市場營銷、管理類、建筑類、電氣工程及自動化、英語、醫(yī)藥衛(wèi)生、

6、財會。共需求畢業(yè)生587126名，占總需求數(shù)的35.3。4、我的能力與就業(yè)機會：1. 思想較為獨立。有主見，對每一事物都有自己的看法和見解。善于客觀、系統(tǒng)地分析事物。喜歡集各方不同意見，不容易受外界影響。善于想象、創(chuàng)造，將想法與實際聯(lián)系起來。喜歡干創(chuàng)造性的事情，不喜歡模仿，不喜歡按禁錮的模式亦步亦趨。適合設(shè)計類工作。2. 喜歡有挑戰(zhàn)的事物，壓力與動力成正比。善于在逆境中完成目標。對于所在意的事物觀察很敏銳，可以注意到每一個細節(jié)。善于具體問題具體分析，實戰(zhàn)性較強。善于事物的實際操作和應(yīng)用。適合精細的機械工作。3. 善于制定合理的計劃，捕捉計劃中的不可實施性的漏洞。善于總結(jié)規(guī)律。對自己興趣之處有極

7、強的好奇心。具有較強的邏輯分析能力。善于整理復(fù)雜問題的頭緒。善于計劃，有長遠的眼光，有開拓精神。適合研究、創(chuàng)新類的工作。三、目標設(shè)定短期目標1、在校期間完成學業(yè)，拿到學校所設(shè)證書。2、拿到與學科相關(guān)的非學校設(shè)定的其他證書（英語四、六級證書、CAD高級繪圖證書、計算機一、二級證書）。3、利用假期去打工，獲得實踐經(jīng)驗。我的短期目標：優(yōu)秀的大專畢業(yè)生，兼具各種專業(yè)技能。中期目標1、在職初期盡快適應(yīng)工作環(huán)境，作好基層工作。2、拓寬人際交往面。3、多學、多思、多做，爭取獲得較多較好的工作經(jīng)驗和工作技巧。成為上級器重的人才。4、業(yè)績或工作優(yōu)異，領(lǐng)導(dǎo)才能突出，成為部門經(jīng)理或是高級工程師。我的中期目標：優(yōu)秀的

8、基層工作者、高級工程師、部門經(jīng)理，擁有熟練的工作的技能和工作技能。長期目標1、在職中期對自己所干的事業(yè)非常熟練。2、管理好一個部門、擁有多種自己設(shè)計的圖紙、有自己的出版物。3、嘗試調(diào)出自己的所有能力開拓自己的事業(yè)面，擁有自己的事業(yè)。我的長期目標：優(yōu)秀的有地位的領(lǐng)導(dǎo)、骨干，或是自己創(chuàng)業(yè)，擁有自己的公司，本身具有很強的技能和經(jīng)驗。四、行動計劃與實施方案短期目標 兼具各種專業(yè)技能1、在校期間完成學業(yè)，拿到學校所設(shè)證書。2、拿到與學科相關(guān)的非學校設(shè)定的其他證書（英語四、六級證書、CAD高級繪圖證書、計算機一、二級證書）。3、利用假期去打工，獲得實踐經(jīng)驗。中期目標 優(yōu)秀的基層工作者 擁有熟練的工作的技能

9、和工作技能1、在職初期盡快適應(yīng)工作環(huán)境，作好基層工作。（工作開始到工作3年內(nèi)）2、拓寬人際交往面。（工作剛開始到工作后5年）3、多學、多思、多做，爭取獲得較多較好的工作經(jīng)驗和工作技巧，成為上級器重的人才。（開始工作到工作后7年）長期目標 優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)、骨干，或是自己創(chuàng)業(yè)，具有很強的技能和經(jīng)驗1、在職中期對自己所干的事業(yè)非常熟練。（工作后10年到工作后12年）2、嘗試調(diào)出自己的所有能力開拓自己的事業(yè)面，擁有自己的事業(yè)。（工作后15年到工作后35年左右）3、存在的差距以及減小差距的方法五、評估與調(diào)整1、我的規(guī)劃評估我的規(guī)劃書預(yù)計在未來的大學生涯中不會有太大的波動，以后的規(guī)劃即具體選擇的職業(yè)而定。2、

10、職業(yè)規(guī)劃需要不斷調(diào)整由于現(xiàn)在我目前處于大三階段，規(guī)劃的東西并不是完全符合未來發(fā)展路線的。而且社會無時無刻不在變化當中，面對這樣的變化，是防不勝防的。我們無法預(yù)測未來的事，就算能夠預(yù)測，也不是百分百正確的，所以，我的規(guī)劃將在未來發(fā)展出現(xiàn)曲折的時候有所變動。六、結(jié)束語職業(yè)生涯規(guī)劃只是對大學生活以及以后事業(yè)的一個大體規(guī)劃，然而優(yōu)秀是一種習慣，要想成功，還需我們腳踏實地的付出，相信辛勤的汗水終究會迎來成功。大學生要多思考、多實踐，不要讓思考成為空想，亦不要讓實踐付之東流。只要路是對的就不怕遠，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程一直是我的座右銘，我的職業(yè)規(guī)劃已接近尾聲，然而我的真正行動才剛剛開始，加油吧，

11、為了心中的理想而奮斗，在奮斗中成長，之于成長，它在路上。電子信息專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文2017-06-26 14:21 | #2樓一.前言：作為一位普通的大學生，在機遇與競爭的社會中，又將何去何從？不積細流，無以成江海；不積跬步，無以至千里！我們必須持之以恒，努力奮斗，刻苦鉆研，積聚足夠資本，才能沉著面對這個社會！只要我們有了付出，那么收獲與成功是肯定的！因為命運掌握在我們自己手中！因此，規(guī)劃規(guī)劃是必不可少的，大學生從校門走上工作崗位，是人生事業(yè)發(fā)展的起點。一步邁得如何，直接關(guān)系到今后職業(yè)生涯的成敗。為了能在畢業(yè)時選擇一個理想的就業(yè)崗位，為將來的職業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，大學生進行職業(yè)生涯的規(guī)

12、劃是十分必要和適時的。二.自我解析：1.興趣愛好業(yè)余愛好 看書、聽音樂、看電影；喜歡的歌曲 稻香。喜歡的文學作品 家；喜歡的影視作品三國；2 優(yōu)勢與優(yōu)點學習成績良好，記憶力較強。做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍。3 劣勢與缺點 ：相對內(nèi)向，做事急躁4 生活中的成功經(jīng)驗與失敗教訓在實訓中能夠有效的完成電子產(chǎn)品制作，對理論有較好的識記。實踐也對成熟，也能夠積極的投入到于同學的合作，使自己能夠良好的掌握技能，也有良好的交際，是自己更加能夠和同學良好的溝通。 失敗再所難免，由于自己做事急躁，電視機的制作原本是成功的，但因操作不當而損壞。所以要盡量克服自己做事急躁的壞習慣，認真的反省，使自己有

13、所改變。5 職業(yè)取向分析測試為了進一步認清自我屬于何種類型的社會人，初步確定個人今后未來數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測試工具，最終主要選擇了霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表，并對其中的相關(guān)內(nèi)容進行了認真的測驗，從而初步得出了自己的未來職業(yè)取向。以下為測驗結(jié)果：心目中的理想職業(yè)(專業(yè))：管理型人才、科技工作者職業(yè)能力傾向測試：R(實際型)：木匠、農(nóng)民、操作X光的技師、工程師、飛機機械師、魚類和野生動物專家、自動化技師、機械工(車工、鉗工等)、電工、無線 電報務(wù)員、火車司機、長途公共汽車司機、機械制圖員、修理機器、電器師。RIS：廚師、林務(wù)員、跳水員、潛水員、染色員、電器修理、眼鏡制作

14、、電工、紡織 機器裝配工、服務(wù)員、裝玻璃工人、發(fā)電廠工人、焊接工。表格所測本人適合的職業(yè)主要為：無線電調(diào)試工，電工。綜上所述，本人所適宜的未來職業(yè)傾向類型主要為工程技術(shù)類，即無線電服務(wù)、電工類。三.分析現(xiàn)狀1.家庭環(huán)境分析:我來自農(nóng)村家庭，家里三口人，家里并不富裕，父母一直給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓勵！對于獨生子的我，肩上的重擔不言而喻，所以更需要努力。2、學校環(huán)境分析:1)學校：現(xiàn)就讀陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院，一所?？茖哟纹胀ǜ叩葘W校。學院設(shè)有汽車工程系、機電工程系、經(jīng)管系、電子工程系、電氣系、數(shù)控系、化工系。學校自建校以來一直努力服務(wù)好更多的同學，讓更多的學子學有所成。2)專業(yè)：我學習的

15、專業(yè)是:電子信息工程技術(shù)，該專業(yè)的目標是培養(yǎng)具有一定的電子信息技術(shù)基礎(chǔ)理論知識；熟練掌握電子信息工程技術(shù)的應(yīng)用、電子信息設(shè)備的維護技術(shù)和電子信息產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)的高級工程技術(shù)人才。3、社會環(huán)境分析:中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術(shù)還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強通信方面的專業(yè)知識學習，會在就業(yè)時有一定的專業(yè)優(yōu)勢。4.職業(yè)分析:(1)行業(yè)分析（IT）:二十一世紀進入信息

16、時代，活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一，人們對電子產(chǎn)品的要求高，首先是產(chǎn)品的質(zhì)量好，服務(wù)到位。所以在電器銷售行業(yè)，取得消費者的信任是至關(guān)重要的，當今沒有多少企業(yè)是在真正的做“服務(wù)，從營銷觀念的角度出發(fā)，連市場營銷的觀念沒有達到，當今電器產(chǎn)品營銷服務(wù)人才的機會很多。電子產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、生產(chǎn)制造及工藝管理、現(xiàn)代電子設(shè)備維修維護及電子產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)等能力。作為電子專業(yè)畢業(yè)的大學生，雖然對電子比較精通但是要做好這份工作也是個艱難的歷程。選擇該行業(yè)是我的人生一個正確，電子與生活聯(lián)系密切，日常生活及企業(yè)中各種機械的運轉(zhuǎn)中處處可見，對專業(yè)知識要求相對較高。選擇電子應(yīng)用作

17、為自己的專業(yè)也，也可以學習其他方面的知識，將來也能從事其他行業(yè)。但是我會干一行精一行，盡快的適應(yīng)工作環(huán)境。(2)、職業(yè)分析：當今的消費者有關(guān)電子的消費知識在增長，挑選的余地也很大，僅僅能說會道、熱情周到的服務(wù)已遠遠不能如早期一樣獲得消費者的信任。應(yīng)該如何進行市場的開拓，培養(yǎng)重視的客戶4、企業(yè)分析：要求包括應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學標準及員工職業(yè)規(guī)劃與入企培訓、電氣系統(tǒng)規(guī)劃與實施、電子電路調(diào)試與應(yīng)用、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理、電子產(chǎn)品維修、電子產(chǎn)品檢測、電子產(chǎn)品銷售與客戶管理、電子產(chǎn)品制圖與制板、簡易智能產(chǎn)品編程、微控制器應(yīng)用、智能電子產(chǎn)品設(shè)計與制作、PLC控制系統(tǒng)設(shè)計與調(diào)試等12門課程標準。課程標準對

18、課程性質(zhì)、設(shè)計思路、課程目標、課程內(nèi)容和要求、教材選用與編寫、教學建議、教學基本條件、課程資源的開發(fā)與利用、教學評價等方面進行了具體的規(guī)定。所需證書家用電子電器維修，手機維修，機電制冷資格證、中級操作證，中級電工證或高級電工證。本專業(yè)面向現(xiàn)代電子技術(shù)行業(yè)，適應(yīng)高科技電子產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要，培養(yǎng)具有現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)理論知識和應(yīng)用能力，可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、設(shè)備維護、電子工藝與質(zhì)量管理、技術(shù)支持、工程施工、產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)等工作的高技能專門人才（3）必備證書有：英語三級證書，電子CAD（電子繪圖員）中級,電子產(chǎn)品維修工中級，無線電調(diào)試中級，職業(yè)資格證書和技術(shù)

19、等級證書，國家勞動與社會保障部頒發(fā)的 電子裝配或電工的中級技能等級證書 。對芯片方面要懂得一些。基本的家電維修方面的證書，中級操作證，最好也考一些計算機語言方面的證書。對嵌入式系統(tǒng)，通信技術(shù)也要有一定程度的了解。像這種專業(yè)所涉及的面很多，最好是在學校時把計算機方面，電子類方面，通信方面，應(yīng)用技術(shù)方面都盡量學深，學透，把能拿的證書保證盡量都拿到。其實在就業(yè)的時候，真正看你簡歷的人并不多，有的即便是看了也只是挑能體現(xiàn)你專業(yè)素質(zhì)的那部分，主要是所獲得的證書和大致的成績。3、電子技術(shù)由模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)兩部分構(gòu)成。隨著晶體管、集成電路的發(fā)明和大量應(yīng)用，在各自的應(yīng)用領(lǐng)域都得到了長足的發(fā)展，產(chǎn)品更

20、是日新月異。四.未來職業(yè)規(guī)劃1 確定職業(yè)通路根據(jù)已確定的自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時內(nèi)部發(fā)展何時重新選擇及發(fā)展通路。簡單如下：職業(yè)類型：管理型典型特征：性格內(nèi)向，喜歡獨立思考，做事謹慎細致。職業(yè)選擇時，主要注意力是工作的實際技術(shù)以及管理。希望將來提升到全面管理的位置。成功標準：在本技術(shù)區(qū)達到較高位置，尋機找到適合自己的管理位置。主要職業(yè)領(lǐng)域：、電類專業(yè)、人力資源。2 未來人生職業(yè)規(guī)劃(1) 學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作好就業(yè)準備。（1）學歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學歷層次，從?？谱呦虮究?，途徑：參加進修、自學或函

21、授、夜大或脫產(chǎn)等；專業(yè)技能較熟練，達到助理工程師技術(shù)水平，途徑：專業(yè)學習、培訓，熟悉工作環(huán)境。（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一時期，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，與同事友好相處，獲得領(lǐng)導(dǎo)認同，打好基礎(chǔ)，職位升遷暫不考慮。途徑：加強溝通，虛心求教。（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加體育活動，如跑步、打球等。途徑：制定生活時間表，約束自己更好執(zhí)行。（2）穩(wěn)步發(fā)展期：在此10年左右的時間里， 努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就。（3）體會期：人生是個漫長而短暫的，奮斗不止，勤奮不止。3.在校期間總的目標規(guī)劃思想政治及道德素質(zhì)方面：樹立

22、正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向。社會實踐與志愿服務(wù)方面：適時參加社會調(diào)查活動，參觀實習等工作。適時參加安全義務(wù)獻血、植樹活動、青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè)?？萍紝W術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計開展學術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。文體藝術(shù)、社團活動與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采。積極參加身體鍛煉，校運動會。每周平均參加體育活動三次，每次半小時左右。學業(yè)方面：平時，無非常 特殊情

23、況絕不遲到、請假，更不準曠課，保證好學習聽講時間及學習質(zhì)量。除去上課時間，應(yīng)充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外，均應(yīng)安心、踏實、專注地攻讀職業(yè)方向類、專業(yè)類書籍和行政類別的書籍以及其它實用書籍。技能培訓方面：為了后期踏入社會、參加工作時為自己積累一定的基本能力，并具有較為扎實而全面的專業(yè)基本技能，我要加強該方面的努力，力爭做到：（1）大一上半學期參加英語三級（A.B）等級考試并通過；（2）大二下半學期參加四級考試并力爭通過；（3）大三時期在技能培 訓方面注重于電子信息技術(shù)專業(yè)英語的學習、積累，參加無線電調(diào)試工（高級）、通信終端維修工等專業(yè)考工并通過。4. 三年階段規(guī)

24、劃1、大學一年級兩個學期：探索期職業(yè)生涯規(guī)劃和市場的認知首先要適應(yīng)由高中生到大學生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學習目標和要求；主要是要使我本人加深對本專業(yè)的培養(yǎng)目標和就業(yè)方向的認識，增強自己學習專業(yè)的自學性，培養(yǎng)自己的專業(yè)學習目標并讓自己初步了解將來所從事的職業(yè)，為將來制定的職業(yè)目標打下基礎(chǔ)；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強英語、計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；由于用人單位對畢業(yè)生的需求，一般首先選擇的是自己的某專業(yè)方面的特長，自己邁入社會后的貢獻，主要還是要靠運用所學的專業(yè)知識來實現(xiàn)。如果職業(yè)生涯設(shè)計離開了所學專業(yè)，無形當

25、中增加了許多個人負擔，人生的價值就難以實現(xiàn)。因此，自己對所學的專業(yè)知識要精深、廣博，除了要掌握寬厚的基礎(chǔ)知識和精深的專業(yè)知識外，還要拓寬專業(yè)知識面，掌握或了解與本專業(yè)相關(guān)、相近的若干專業(yè)知識和技術(shù)。2、大學二年級學期：定向期 ，準備期初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力的培養(yǎng)。認識自己的需要和興趣，確定自己的價值觀、動機和抱負?？紤]未來的畢業(yè)方向(深造或就業(yè)等)，了解相關(guān)的活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加各種社團等組織，培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、團隊協(xié)作精神，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，最好能在課余時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責任感、主

26、動性和受挫能力，并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗；增加英語口語和計算機應(yīng)用的能力，通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實自己。由于臨近畢業(yè)，在加強專業(yè)學習同時，要指導(dǎo)自己開始把目標鎖定在提高求職技能上，培養(yǎng)自己獨立創(chuàng)業(yè)能力。加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，如果有機會要積極嘗試；加入校友網(wǎng)絡(luò)，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職情況；如學?？梢酝ㄟ^大學生素質(zhì)拓展活動來鍛煉學生的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；鼓勵自己參

27、加和專業(yè)有關(guān)的暑期實踐工作。同時注意提高自身的基本素質(zhì)，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；開始嘗試兼職、社會實踐活動，在課余時間后從事與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。3、大學三年級：沖刺就業(yè)這個階段自己的畢業(yè)方向已經(jīng)確定，大部分的目標應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時，可先對前兩年的準備做一個總結(jié)；首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前兩年的準備是否已充實；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重

28、視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)五五.評估調(diào)整:規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，所以我將根據(jù)實施的情況及突發(fā)情況進行及時地評估與整。評估時間;正常情況下，每年年底評估調(diào)整一次。六.結(jié)束語努力就有收獲，成功和失敗只在一念之間。因此，要想成功就得好好去把握，努力才是王道。本文為word可編輯版，若不需要以下內(nèi)容，請刪除后使用，謝謝您的理解原生生物的主要類群習題一、選擇題1、桃花的下列結(jié)構(gòu)中，經(jīng)過發(fā)育最終成為果實的是（ ）A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵2、呼吸作用的實質(zhì)是（ ）A、分解有機物，貯存能量