【最新】五年級語文上冊 語文樂園（六）課件2

1、 （第一課時）（第一課時） 1 .讓學(xué)生認(rèn)識隔音符號的作用并學(xué)會準(zhǔn)確讓學(xué)生認(rèn)識隔音符號的作用并學(xué)會準(zhǔn)確使用隔音符號。使用隔音符號。 2. 通過多讀讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)對仗的特點，感受語言嚴(yán)謹(jǐn)工整之美，豐富語感，提升語文綜合素質(zhì)。 教學(xué)目標(biāo)：一、讀一讀，比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么？讀一讀，比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么？ Kuai hunan minge shengou 酷愛 昏暗 名額 生藕Kuai hu nan min ge shen gou快快 湖南湖南 民歌民歌 深溝深溝當(dāng)當(dāng)a、o、e開頭的音節(jié)連接在其他音開頭的音節(jié)連接在其他音節(jié)后面時，如果音節(jié)的界限發(fā)生混淆，節(jié)后面時，如果音節(jié)的界限發(fā)生混淆，要用隔音符號隔開。

2、要用隔音符號隔開。試著為它們添上隔音符號吧 fanan翻案 fangan方案 shengou生藕 minge名額 xian西安 kuai酷愛 yue余額 piao皮襖, 再來讀讀吧 fanan翻案 fangan方案 shengou生藕 minge名額 xian西安 kuai酷愛 yue余額 piao皮襖, 大漠沙大漠沙如如雪，燕山月雪，燕山月似似鉤。鉤。 橫眉橫眉冷冷對千夫指，俯首對千夫指，俯首甘甘為孺子牛。為孺子牛。 風(fēng)雨侵衣風(fēng)雨侵衣骨更硬骨更硬，野菜充饑，野菜充饑志越堅。志越堅。這三句話都用了什么修辭手法？ 對偶：對偶的特點是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應(yīng)或

3、相近意思的修辭方式。 你還收集了哪些對仗工整的詩句？你還收集了哪些對仗工整的詩句？風(fēng)鳴兩岸葉，月照一孤舟。風(fēng)鳴兩岸葉，月照一孤舟。 （孟浩然）（孟浩然）兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。杜甫絕句絕句晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚洲。崔顥晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚洲。崔顥黃鶴樓黃鶴樓桃花細(xì)逐楊花落，黃鳥時兼白鳥飛。桃花細(xì)逐楊花落，黃鳥時兼白鳥飛。 （杜（杜 甫）甫）泉聲咽危石，日色冷青松。泉聲咽危石，日色冷青松。 （王（王 維）維）大漠孤煙直，長河落日圓。大漠孤煙直，長河落日圓。 （王（王 維）維）A：語句上相互映襯，意義上：語句上相互映襯，意義上彼此補充，具有形式美。彼此補