部編版三年級(jí)語文下冊(cè)期末專項(xiàng)練習(xí)（朱素梅）定稿

1、三年級(jí)語文下冊(cè)期末專項(xiàng)練習(xí)（出卷人：朱素梅 審核人： ）一、照樣子寫詞語。湛藍(lán) 墨黑： 金燦燦 銀亮亮： 二、填上表示色彩的詞語，讓句子變得生動(dòng)、優(yōu)美。春天的原野可真美呀?。?）的梨花像一片銀海，蜜蜂哼著悅耳的小曲，在粉紅的桃花林中飛舞。空氣中到處是花草的清香。往（ ）的草地上一躺，仰望著（ ）的天空，令人心曠神怡。三、查字典，填空。查加點(diǎn)的字音音序部首再查幾畫在正確的字義的序號(hào)上打“”獨(dú)憐幽草澗邊生可憐，同情；喜愛。講理?xiàng)l紋；道理，事物的規(guī)律；管理；表示態(tài)度。四、根據(jù)所積累知識(shí)天空。1.植物傳播種子的方法很多，我知道_靠_傳播種子，_靠_傳播種子，_靠_傳播種子。 2.關(guān)于足球術(shù)語我知道：_

2、、 _、_。五、給句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。1.是你扔的紙團(tuán)嗎 高爾基問2.小男孩指了指沙發(fā)說 請(qǐng)您坐在這兒看報(bào)紙3.她高聲喊道 有兩只蜜蜂飛回來了 它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里 滿身都是花粉呢4.菜架上放著許多蔬菜 有韭菜 芹菜 菠菜 西紅柿和黃瓜5.我最喜歡 十萬個(gè)為什么 這本書六、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并句子。1李老師身體不好。李老師一直堅(jiān)持給我們上課。 。2 兔子把胡蘿卜給了雪人。雪人好想能有一個(gè)胡蘿卜鼻子。 。3 沒有你,主人不能欣賞到美麗的花朵。 。4 花草樹木能美化環(huán)境。花草樹木能防止水土流失。 。5 小牛很節(jié)儉。那一口袋麥子，他一年都沒吃完。 。6.哪位小朋友走進(jìn)槐鄉(xiāng)。哪位小朋友會(huì)被香氣熏醉。

3、 。七、照樣子，把句子補(bǔ)充完整。1.一只狐貍看到了，饞得直流口水。（1）小妹妹接過生日禮物，高興得_。（2）爸爸把煤氣罐扛到五樓，累得_。2.老爺爺騎車。 （年邁的）老爺爺（吃力地）騎車。（1）桃花開了。 （2）小朋友做游戲。 （3）風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。 八、改寫句子：1.一個(gè)連小事都做不好的人，不能做成大事。（改成反問句） 2.書是精神食糧,怎么不可以煮呢?(改成陳述句) 3.許多小刺猬被掛在小鹿的毛上。（改為“把”字句） 4.小牛經(jīng)常把那袋麥子搬到屋外透透氣。（改為“被”字句） 5學(xué)校大門口有一棵挺拔的松樹。（改比喻句） 6一只蟬在樹上大叫。（改成擬人句）_九、修改病句，1.清河生態(tài)園的春天是

4、個(gè)美麗的地方。 2.明明穿著一件紅色上衣和一頂黃色帽子。 3. 桃樹上結(jié)滿了許許多多又大又紅的桃子。_4.我們要勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 5.造紙是我國古代的四大發(fā)明。 6.雪人站在孤獨(dú)地雪地上。 十、結(jié)合具體的語境，選擇合適的語句填在下面的句子中。1.紅紅愛美又懶惰，如果你是她的好朋友，會(huì)用“ ， ”來勸她。2.小剛在一次考試中確取得了優(yōu)異的成績，你會(huì)用“ ， ”來提醒他不要驕傲。3.我們就算考了100分，也不能說明我們就算最棒的，因?yàn)椤?， ”，比我們厲害的人有很多。十一、口語交際。小明本來的悠悠球款式老了，轉(zhuǎn)速慢了，他想買一個(gè)睡眠時(shí)間長一點(diǎn)的、性能好一點(diǎn)的悠悠球，可是媽媽不太同意，假如你是小明，你準(zhǔn)備怎么和媽媽商量呢？ 十二、寫通知。經(jīng)學(xué)校大隊(duì)委決定：于5月25日召開中隊(duì)長會(huì)議，研究布置六. 一兒童節(jié)文藝匯演的有關(guān)事項(xiàng)。請(qǐng)你代學(xué)校大隊(duì)委寫一份通知