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1、請拿出你請拿出你的課本、的課本、填充圖冊、填充圖冊、雙色筆,雙色筆,還有你的還有你的激情、動激情、動力和目標力和目標你是優(yōu)秀的,一定能做的更好!你是優(yōu)秀的,一定能做的更好!溫馨提示溫馨提示第一章 中國的疆域和人口第三節(jié)世界的地形第三節(jié)世界的地形【學習目標】【學習目標】1了解五種基本地形的形態(tài)特征了解五種基本地形的形態(tài)特征2知道世界陸地兩大著名山脈帶的分布規(guī)律知道世界陸地兩大著名山脈帶的分布規(guī)律3理解地形、海拔、相對高度等基本概念。理解地形、海拔、相對高度等基本概念。4.能對照地圖說出最著名的山脈、高原、平原、能對照地圖說出最著名的山脈、高原、平原、 盆地的名稱及所在大洲盆地的名稱及所在大洲要求
2、:要求:1.依據(jù)學習目標,利用依據(jù)學習目標,利用5分鐘時間自主學習課本分鐘時間自主學習課本P33-36,圈畫知識點,圈畫知識點,瘋狂記憶,瘋狂記憶,然后然后用紅筆補用紅筆補充修改充修改學案。學案。 。3.小組合作探究,小組合作探究,B、C層展示點評,層展示點評,A層拓展。層拓展。4.點評同學要指出存在問題,其余同學認真傾聽,點評同學要指出存在問題,其余同學認真傾聽,做好補充、質(zhì)疑。做好補充、質(zhì)疑。 【自主探究自主探究】展示要求:展示要求: 展示人及時到位,規(guī)范快速展示人及時到位,規(guī)范快速,做好小組分工。做好小組分工。運用雙色筆,答案要點化,序號化,言簡意賅,突運用雙色筆,答案要點化,序號化,言
3、簡意賅,突出重點。出重點。 點評、拓展、升華點評、拓展、升華 點評答題規(guī)范、答案正誤、是否全面;進行答案的點評答題規(guī)范、答案正誤、是否全面;進行答案的補充修正、知識拓展、規(guī)律方法的總結(jié)。補充修正、知識拓展、規(guī)律方法的總結(jié)。其他小組積極思考、認真傾聽,進行補充點評或拓其他小組積極思考、認真傾聽,進行補充點評或拓展。展。要求:要求:1.討論目標明確,內(nèi)容具體,討論目標明確,內(nèi)容具體, 2.組長保證組員全員參與討論,確保真正在討論。組長保證組員全員參與討論,確保真正在討論。 層討論基礎(chǔ)問題,層討論基礎(chǔ)問題,B層幫層幫C層解決疑問,層解決疑問,A層負責知層負責知識拓展識拓展討論內(nèi)容討論內(nèi)容展示分工展示
4、分工點評分工點評分工非展示同學非展示同學1. 1. 學案目標二學案目標二 2 2題表題表格格2.2.解釋概念:地形、海解釋概念:地形、海拔、相對高度、大陸坡拔、相對高度、大陸坡3 .3 .簡圖畫出陸地五種簡圖畫出陸地五種基本地形形態(tài)基本地形形態(tài)4.4.世界著名的地形區(qū)及世界著名的地形區(qū)及所在大洲所在大洲討論完坐下討論完坐下瘋狂背誦導瘋狂背誦導學案重點知學案重點知識或研究展識或研究展示內(nèi)容準備示內(nèi)容準備點評,不浪點評,不浪費一分鐘費一分鐘3組北表格組北表格5組組 北北2組組 北簡圖北簡圖1組組 北北3組組4組組6組組1組組【合作探究合作探究】 A、B、C、D、E各點的海拔大約是多少?各點的海拔大約是多少? A、B兩點和兩點和D、E兩點之間的相對高度分兩點之間的相對高度分 別是多少?別是多少? 一、海拔與相對高度海拔是地面某一個地點高出海平面的垂直距離。海拔是地面某一個地點高出海平面的垂直距離。相對高度是指地面某個地點高出另一地點的垂直距離。相對高度是指地面某個地點高出另一地點的垂直距離。海拔海拔相對高度相對高度青藏高青藏高原原亞馬孫平原亞馬孫平原巴西高原巴西高原安第斯山脈安第斯山脈喜馬拉雅喜馬拉雅山脈山脈科迪勒拉山系科迪勒拉山系橫貫亞歐大陸南部和非洲西北部的山脈帶橫貫亞歐大陸南部和非洲西北部的
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