北師大版本物理九下 機械和功單元檢測同步測試題之一

1、北師大版九年級物理第九章 機械和功單元檢測(A卷)及答案（滿分：100分 時間：60分鐘）題號一二三四五總分得分得分一、 選擇題（每題3分，共30分）1、如圖9-1所示的工具中，使用時屬于費力杠桿的是圖9-12、如圖9-2所示，一根杠桿可以繞O點轉動，在D點掛一重物G，在C點加一水平向右的力F，其力臂是( ) A、OA； B、OC；C、AC； D、OB圖9-23、電氣化鐵路的輸電線常用圖圖93所示的方式懸掛在鋼纜上。鋼纜的A端固定在電桿上，B端連接在滑輪組上?；喗M由a、b、c三個滑輪構成，配重P由多個混凝土圓盤懸掛在一起組成，配重的總重為G。若不計摩擦和滑輪的重量，則以下說法中正確的是 （

2、） Aa為動滑輪，B端鋼纜受到滑輪組的拉力大小約為3GBa為動滑輪，B端鋼纜受到滑輪組的拉力大小約為G/3Ca、c為動滑輪，B端鋼纜受到滑輪組的拉力大小約為3GDa、c為動滑輪，B端鋼纜受到滑輪組的拉力大小約為G/3圖9-34、如圖94裝置平衡，已知甲物體密度甲 =4×103kg/m3，并且知道甲、乙質量之比， 不計滑輪重和摩擦，乙對地面壓強為p，若將甲浸沒水中且不與容器底接觸，當裝置再次平衡時，乙對地面的壓強p'，則p：p'為（ ） A. 5：6B. 6：5C. 8：9D. 9：8 圖9-45、在圖95的幾個情形中所提到的力沒有做功的是 （ ） 圖9-56、圖96是

3、使用汽車打撈水下重物的示意圖在重物從水底拉到井口的過程中，汽車以恒定速度向右運 動，忽略水的阻力和滑輪的摩擦，4位同學畫出了汽車功率(P)隨時間(t)變化的圖像(圖9-7)其中正確的是 ( ) 圖9-6 圖9-77、在圖9-8所示的滑輪組裝置中，所掛重物的重力G50 N，當施加在繩子自由端的拉力為F30 N時，重物恰好勻速上升，繩重及一切摩擦均可忽略不計由此可知 ( ) A、該裝置的機械效率為60B該裝置的機械效率為556C該裝置中動滑輪重為5 ND該裝置中動滑輪重為10 N 圖9-88、兩個完全相同的滑輪，其重力均為20 N分別用圖9-9甲、乙兩種方式，將重 400 N的物體以相同的速度勻速

4、提升了10 m，不計摩擦和繩重，則下列判斷正確的是( ) A、F1做的功大于F2做的功 BF1和F2做的功相等 C、F1做功的功率小于F2做功的功率 D、甲的機械效率小于乙的機械效率 圖9-99、在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用各種機械，關于機械的下列說法，正確的是（ ） A使用機械可以省力、省距離，也可以省功B使用機械可以省力或省距離，但不能省功C機械做功越快，機械效率越高D機械做功越多，機械效率越高10、如圖9-10是超市里搬運貨物的小推車，設貨物均勻擺放在車內(nèi)，當后輪O2遇到障礙物P時，顧客向上提起扶把，這時小推車 （ ） A可視為省力杠桿，支點是前輪O1 B可視為費力杠桿，支點是前輪O1 C可視

5、為省力杠桿，支點是后輪O2 D可視為費力杠桿，支點是后輪O2圖9-10得分二、 填空題（每空1分，共24分）11、在如圖911所示的實驗裝置中： (1)實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，應將杠桿右端的螺母向 邊 旋一些，使杠桿在水平位置平衡(填“左”或“右”) (2)實驗時只有8個相同的鉤碼，杠桿上每格等距，當在A點掛4個鉤碼時，則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡?(請設計兩種方案)答： ； 圖9-1112、如圖912所示的四個滑輪組中，圖_可省一半力，圖_最費力，圖_和圖_用力大小一樣。 圖9-1213、用圖9-13所示的滑輪組提升重物。 (1)使用該滑輪組的好處之一是；(2)將重物提

6、到一定高度時，拉力F做的總功為200J，有用功為120J，則滑輪組的機械效率圖9-14 圖9-1314、圖9-14是今年6月2日在南寧南湖舉行的“第三屆南寧國際龍舟邀請賽”中的競賽場面。賽艇的漿是杠桿，由于它的動力臂 阻力臂(選填“大于”、“小于”或“等于”)，所以它屬于 杠桿 15、如圖9-15所示是某碼頭一大型吊車使用的滑輪組，吊車把質量是10噸的貨物勻速吊起2m，鋼繩的拉力F為2.5×104N,則起重機對貨物做的功是 J,滑輪組的機械效率為 . 圖9-15圖9-1616、圖9-16所示是某建筑工地上工人師傅用手推車推磚的情形，為了減輕工人師傅的用力，在不卸磚的情況下，請你：（1

7、）幫助工人師傅想出一個辦法： （2）說出所想辦法的道理： 17、李強同學堅持每天騎自行車上學，當他以4 ms的速度速行駛時，受到的阻力是20N若他家與學校的距離為36km，則李強同學以此速度騎車的功率是 W18、小婷跳繩時所穿鞋的總質量為 04 kg，她1 min跳繩180次，假定每次雙腳抬離地面的最大高度均為5 cm，則每上升一次， 她對鞋所做的功為 J跳躍時若上升所用的時間占每次跳躍時間的3/10，則每上升 次，她對鞋做功的平均功率為 (g取10 Nkg) 19、在"研究杠桿的平衡條件"的實驗中兩次調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，第一次是在未掛鉤時調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，目的是

8、為了能在杠桿上_，如發(fā)理杠桿處于如圖18所示的位置，則應將杠桿的平衡母向_移動。若在a點掛兩個50g的鉤碼，那么在b點 應該掛_個50g的鉤碼才能使杠桿第二次平衡。圖9-1720、如圖9-17中的起瓶器，它屬于 杠桿(填“省力”或“費力”)，它的支點是 (填A、B 、C或D)；若沿豎直方向用力開啟瓶蓋，在圖中 點用力最小(填A、B 、C或D)得分三、 作圖題（每題2分，共6分）21. 如圖9-18所示簡易吊車正在吊起重為G的建筑材料，請在圖中杠桿OB上分 別畫上動力臂l1，和阻力臂l2圖9-7、1822、通過圖9-19的滑輪組向下用力提升重物，請畫出省力的繞繩方法動滑輪與定滑輪間有兩根繩子，共

9、畫3根繩子，自由端拉力方向向下（不一定要豎直向下） （2分）圖9-1923、畫出圖9-20中力F的力臂圖9-20得分四、 實驗探究題（每題5分，共10分）24、在“探究杠桿平衡條件”實驗中：（1）實驗前，先把杠桿的中點支在支架上，調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母，使杠桿在_位置平衡。（圖中杠桿上每格距離相等）（2）實驗中，改變支點兩側的鉤碼位置和個數(shù)，一般要做三次實驗，得到三組數(shù)據(jù)并進行分析，這樣做的目的是：_。（3）如圖9-21所示，杠桿處于平衡狀態(tài)。如果在支點兩側的鉤碼下方分別再掛一個等重的鉤碼后，杠桿_保持平衡（選填“能”或“不能”）。圖9-2125、小明為了測斜面的機械效率，設計和組裝了如圖922所

10、示的實驗裝置 (1)實驗時，他需要測量的物理量有 ，最后由表達式 計算斜面的效率 (2)小明在實驗時想到，斜面的傾斜程度決定著省力的多少，那么斜 面的機械效率與它的傾斜程度有什么關系呢?你的猜想是 。 (3)如果要驗證這一猜想是否正確，該怎樣進行實驗呢?請你簡要做出說明 。得分 圖9-22五、計算分析題（每題6分，共30分）26、 某同學將落在地上的重為1 N 的物理書撿起放到0.8m高的桌面上，在此過程中他至少對書做了多少功？27、如圖9-23所示，用滑輪組提起重900N的物體，繩子自由端拉力F為400N，重物在20s內(nèi)勻速升高了10m.求：（1）物體上升的速度。（2）提起重物所做的功。（3

11、）滑輪組的機械效率。 圖9-2328、用如圖9-24所示滑輪組將重6×102N的物體勻速提高2m，拉力所做的功為2×103J，所用的時間為20s。求：（1）有用功；（2）拉力的功率；（3）該滑輪組的機械效率。 圖9-2429、圖9-25是乳牛自動喂水的裝置圖。在連接浮球橫桿的A點頂柱上端裝有密封墊，當橫桿處于水平時恰好能堵住自來水管口（1）這套喂水裝置應用了哪些物理知識？（至少寫出三點）（2）浮球的最小體積是設計時要考慮的重要參數(shù)，為此需要知道和測量哪些物理量？用字母表示各物理量，推導出浮球最小體積的表達式。（橫桿、頂柱所受的重力和體積忽略不計）圖9-2530、如圖9-26

12、所示，將體積為2.×l-3m3的松木塊，沿斜面勻速上拉時彈簧測力計的示數(shù) 為4N松木塊沿斜面移動lm，上升的高度為30cm求：(1)松木塊的重力(2)斜面的 機械效率(g=10Nkg 木=0.5×lO3kgm3。)圖9-26參考答案一、選擇題1、B 2、A 3、A 4、C 5、D 6、C 7、D 8、C 9、B 10、A二、填空題11、（1）右 （2）右側3處掛4個鉤碼 右側4處掛3個鉤碼12、(b) (c) (a) (d)13、(1)改變動力的方向或省力 (2)6014、小于 費力15、2×105，80%16、（1）手握車把處盡量向后移；增大動力臂。 （2）把磚

13、盡可能向前疊，使磚的重心前移；減少阻力臂。 （3）給軸承加油；減少摩擦。其他答法只要符合題意均可給分。17、80 18、0.2 2 19、直接讀出力臂的值 右 2 20、省力、A、D三、作圖題21、 22、 23、四、實驗探究題24、（1）水平 （2）多次實驗尋找杠桿平衡的普遍規(guī)律 （3）不能25、斜面長L、高h、物重G和拉力F 傾斜程度越大，機械效率越高（或低）改變斜面與水平面的夾角，分別在不同角度下測出機械效率，再比較，得出結論。26、27、解：（1）物體上升的速度： （2分）（2）提起物體所做的有用功： （2分）（3）滑輪組的機械效率： （1分） （1分）28、（1） （2） （3）29、（1）答：連通器 杠桿 浮力 液體壓強等（3分）（2）答：需知道：進水口水的壓強p 浮球的密度需測量：自來水管口的直徑d 杠桿OA、OB的長度l1、l2（2分）解：設杠桿處于水平時，浮球剛好沒入水中，則A點受到壓力F1PSP