短文改錯、書面表達

1、短文改錯、書面表達北京四中 李俊和名師簡介： 李俊和，英語特級教師，北京四中英語教研組長。北京市級骨干教師，從教三十余年，多次為央視、中國教育臺高考備考節(jié)目主講。教育部考試中心中國考試編委。 短文改錯舉例：全國高考試題When I first learned to write in English, I ran into many 76. difficulties. The main problem was in that I always thought 77. inin Chinese and tried to translate anything into English. 78. ev

2、erythingMy teacher advised me to keep my diary. I followed her 79. aadvice and should put down 100 words or so each day. 80. shouldSoon I began to enjoy talk to myself on paper as I was 81. talkinglearning to express me in simple English. One day I wrote 82. myselfa little story and showed to my tea

3、cher. She liked it 83. itvery much and reads it to the class. All said the story was 84. reada good one. Their word were a great encouragement to me. 85. words76、正確。 77、去掉in，因為引導的是一個表語從句，不需要加介詞。 78、anything改為everything。因為這既不是否定句，也不是條件句。 79、my改為a，記日記不用物主代詞。 80、去掉should。動詞put的形式要與前邊f(xié)ollowed一致。 81、talk

4、改為talking，因為enjoy后只能跟doing。 82、me改為myself，主語動作做到了自己身上，要用反身代詞。 83、showed加一個it，此處丟了賓語。 84、reads改為過去式read，要與前邊liked一致。 85、word應(yīng)為words，要與下面were一致。 一、試題簡介1、短文長度為100詞左右； 2、文章難度相當于初中的課文； 3、在十行后設(shè)題，有的行不設(shè)題； 4、錯誤類型分布，沒錯的一般一個，多詞少詞兩三個，錯詞六個； 5、注意邏輯推理錯，因為從語法上看不出問題； 6、有的錯只有縱觀全文才能斷定； 7、重點錯誤10條： 1）and與but亂用； 2）名詞單復數(shù)形

5、式； 3）人稱代詞誤用； 4）邏輯推理錯； 5）第三人稱單數(shù)后動詞形式； 6）動詞加不加ed； 7）so that結(jié)構(gòu)； 8）定語從句中which與where； 9）because，though的使用； 10）形容詞還是副詞。8、次重點錯誤： 1）性別； 2）2與3； 3）不定代詞； 4）a與the； 5）被動； 6）主謂一致； 7）what與that； 8）介詞in，at，of，to from； 9）省略； 10）I want go； 11）make sb. to do； 12）be afraid of go； 13）with與without； 14）tall與taller； 15）beca

6、use與because of； 16）as與like； 17）when與while； 18）ago與before； 19）neither nor； 20）fortunately，unfortunately。二、應(yīng)試要點1、粗看全文，不要一上來就改動；2、一行看三行，就某一行做判斷時，要顧及上下兩行或整句；3、一行想全文，單句中合理還不夠，要全文合理；4、一行只能動一個詞； 5、別忘了在錯詞下畫線； 6、多詞處要在原文中劃掉此詞，在抄完此詞后也用斜線劃掉； 7、弄清句子結(jié)構(gòu)有利于判斷； 8、如感覺一行有兩處錯，應(yīng)將最有把握處改正； 9、復核，做完題重看全文。三、備考措施 1、平時學習時注意語言知

7、識的準確性； 2、常用詞語的使用應(yīng)合乎規(guī)范； 3、訓練自己的觀察能力，發(fā)現(xiàn)細微差錯； 4、改錯與寫作密不可分，寫作時練習不斷糾錯； 5、不花過多時間練改錯； 6、總復習開始不練改錯，應(yīng)多接觸正面東西，最好在后期練習。書面表達一、題型簡介 寫作是英語詞匯、語法和諸方面能力的真實反映。高考中的書面表達是一種有控制的寫作（controlled writing），或稱有指導的作文（guided composition）。 全國高等學校統(tǒng)一招生考試說明對書面表達作了如下規(guī)定：要求考生根據(jù)所給情景，用英語寫一篇一百個單詞左右的短文。情景包括目的、對象、時間、地點、內(nèi)容等；提供情景的形式有圖畫、圖表、提綱等

8、。（一）速度、詞量要求： 用英語寫一篇一百個單詞左右的短文，時間在二十五分鐘左右。（二）書面表達的質(zhì)量要求： 1、要點全面、表達準確、語句連貫。2、能用書寫體熟練清楚地書寫，格式、連筆、詞距、標點正確。3、書寫格式、行文及禮貌用語等無嚴重錯誤。 4、基本語法和常用句型無嚴重錯誤，意思表達清楚。 5、鼓勵使用復雜結(jié)構(gòu)，新穎詞匯和順暢連接。（三）評分原則：1、本題總分25（有的試卷占30分），其中內(nèi)容和語言占24分，詞數(shù)占1分。按7個檔次給分；2、評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。詞數(shù)在90110之間的，加1分；3、詞數(shù)不夠80和

9、多于120的，從總分中減去2分； 4、評分時，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準確性、上下文的連貫性及語言的得體性；5、拼寫和標點符號是語言準確性的一方面，評分時，應(yīng)視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受；6、如書寫較差，以至影響交際，將分數(shù)降低一個檔次。（四）說明1、內(nèi)容要點可用不同方式表達。 2、對緊扣主題的適當發(fā)揮不予扣分。二、試題舉例（一）請看06全國卷中的書面表達試題答案：Dear Sir / Madam,My name is Li Hua, I would like to work as a volunteer for the Winte

10、r Asian Games.I am a boy / girl of 17 and I am studying at high school now. I am good at English and I can talk with foreign tourists in English freely.I believe I can do a good job for the Games. First, I like sports and I know the place very well. Second, I get along with others easily, which is e

11、specially useful for a volunteer. Third, Im ready to give help whenever it is needed. My promise is to offer the best service possible to the people at the Games. Please consider my request, and I m looking forward to your early reply.Yours faithfully,Li Hua 此篇短文是由命題專家提供的參考答案。這是一篇用詞簡潔通俗，邏輯清晰，表達流暢的好文

12、章。這里，基本使用的是初中學的詞匯，主要用的是簡單句，也沒有什么格言俚語之類的東西。中學生只要認真訓練，就可以達到或接近這個水平。（二）05全國卷 書面表達題（滿分30分） 假設(shè)你是李華，最近國內(nèi)一家英文報紙正在討論北京動物園是否應(yīng)遷出市區(qū)。以下是你所在班級討論的情況。請你給該報寫一封信，反映討論結(jié)果。贊成遷出反對遷出1、游客多，交通堵塞2、郊區(qū)環(huán)境好1、建于1906年，中外聞名2、搬遷易造成動物死亡注意：1、詞數(shù)100左右，信的開頭已為你寫好。 2、可根據(jù)內(nèi)容要點適當增加細節(jié)，以使行文連貫。3、參考詞匯：郊區(qū)-suburbJune3, 2005Dear Editor, Recently, o

13、ur class have had a heated discussion about whether the Beijing Zoo should be moved out of the city. _June3, 2005Dear Editor, Recently, our class have had a heated discussion about whether the Beijing Zoo should be moved out of the city. Some of my classmates are in favor of the move. They say large

14、 crowds of tourists to the zoo will result in traffic jams. They also say that once moved, animals will have more space and better living conditions in the suburbs. However, other students are against the idea, saying that the Beijing Zoo, built in 1906, has a history of 100 years, and is well -know

15、n at home and abroad. So it should remain where it is. Whats more, moving may cause the death of some animals. To move or not, this is a big decision which has to be made by people in Beijing.Yours truly,Li Hua三、名師總結(jié)（一）試題特點概述： 1、寫一篇短文，計分25分； 2、可能考的六類文章：寫事，寫人，寫地方，通知，信件和簡單議論；3、歷年以寫事為主； 4、文章長度約80120個詞；

16、 5、署名如有要求，按規(guī)定辦； 6、交際對象有時說明有時不說明，應(yīng)看清再寫； 7、寫此文的目的即交際目的要明確； 8、內(nèi)容要點要全； 9、拼寫、大小寫、標點要準； 10、書寫要清楚，不要用大草體； 11、不考特殊文章格式； 12、語言首先要求準確通順； 13、鼓勵用出新穎詞匯，順暢連接和復雜結(jié)構(gòu) 14、復雜結(jié)構(gòu)舉例；定語從句、強調(diào)句型、倒裝、被動、虛擬、非謂語短語、so that、with加復合賓語及名詞性從句。（二）應(yīng)試要點1、仔細審題，看清題目要求與注意事項；2、確定文章類型，如是記敘文，一般用過去時，如是說明文，主要用現(xiàn)在時；3、看全內(nèi)容要點，主要內(nèi)容缺一不可； 4、盡量寫草稿，實在沒時

17、間也要寫一個簡略提綱； 5、用你見過的句型來寫，不生造中國式的英文； 6、寫好首句尾句，注意關(guān)聯(lián)詞語的使用； 7、記敘文注意who，what，where，when，which，why，how； 8、議論文注意論點論據(jù)； 9、可適當使用復雜結(jié)構(gòu)和新穎詞匯，但應(yīng)以準確傳達意思為第一原則；10、書寫規(guī)范，卷面整潔； 11、一般十句話即可達到詞數(shù)要求； 12、寫完后要以短文改錯的精神復核全文。（三）備考措施1、經(jīng)常動筆，每日三五句，好處甚多； 2、充分利用課上的機會練寫作，因為課上可尋求老師幫助； 3、漢譯英是一個好方法； 4、利用好參考答案，但不必完全否定自己寫的東西； 5、初學寫作多寫記敘文； 6

18、、背誦小短文或漂亮句子，多多益善； 7、抄寫短文，會使學生擺脫中文式的英文； 8、可供選擇的幾種練習方式：連詞成句、句型轉(zhuǎn)換、一句多譯、回譯、精彩首句、縮寫改寫等。（四）書面表達中的常用連詞與句式1、過度用語 1）表示時間順序：first, then, afterwards, meanwhile, later 2）表示空間順序：near, next to, far from, in front of, on the left, on one side 3）表示比較、對照：like, unlike, such as, but, however, on the other hand, on the contrary, nevertheless 4）表示因果關(guān)系：because, for, as a result, therefore, thus 5）表示遞進關(guān)系：besides, whats more