小學(xué)畢業(yè)活動計劃方案

1、小學(xué)畢業(yè)活動計劃方案又一屆學(xué)生小學(xué)畢業(yè)了。在過去的幾年里，他們不斷學(xué)習(xí)、成長，到處飄溢著他們的歡聲笑語與智慧。在老師的培育下，在他們自己的努力下，如今的他們文明有禮、積極向上、活潑開朗、愛好體育、喜歡閱讀、特長突出。下面就是小編給大家?guī)淼奈迤?，歡迎查閱！ 小學(xué)畢業(yè)活動計劃方案1 活動時間：201_年6月30日上午8:30 活動地點(diǎn)：燕舞校區(qū)操場 典禮內(nèi)容： 1全體同學(xué)致謝師禮(獻(xiàn)花) 2寧夏長慶小學(xué)陳曉秋同志致辭 3宣讀畢業(yè)生名單，頒發(fā)義務(wù)教育證書 4感恩父母 5感恩老師 6感恩學(xué)校 7展望未來 8致學(xué)生：六年級全體老師 9宣讀假期學(xué)生安全、文明、禮儀管理要求 小學(xué)畢業(yè)活動計劃方案2 時間：

2、6月30日下午 地點(diǎn)：學(xué)?；@球場 活動主題：感謝師長恩珍藏母校情 與會人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長代表12人 主持：李_、何_ 準(zhǔn)備：學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備 程序： 1、升國旗，齊唱國歌,。 2、全場歌曲聯(lián)唱每當(dāng)我走過老師的窗前、揮著翅膀的女孩、陽光總在風(fēng)雨后。 3、學(xué)生詩朗誦我們，畢業(yè)了(配樂班德瑞夢花園，何祖洪負(fù)責(zé)) 4、學(xué)生向老師獻(xiàn)花。(配樂每當(dāng)我走過老師的窗前，解說) 5、何祖勝老師代表致祝福辭。 6、學(xué)生表演三句半感恩祖國感恩生活。(何尹婷負(fù)責(zé)) 7、學(xué)生表達(dá)對父母、老師的感恩之情。(配樂燭光里的媽媽，每班2名家長上臺接受孩子的致謝) 8、學(xué)

3、校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準(zhǔn)備授帶、配樂頒獎曲朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任) 9、學(xué)生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂送別) 10、校長講話。 11、學(xué)生宣誓。 12、學(xué)生獻(xiàn)歌：感恩的心 小學(xué)畢業(yè)活動計劃方案3 【活動思路】： 1、 將畢業(yè)晚會活動與本學(xué)期的家長會融為一體，一起進(jìn)行。 2、 活動思想以“成長、回顧、感恩、展望”為主題。 3、 在活動中表現(xiàn)出孩子快樂成長的一面，也展示孩子們學(xué)有所成的一面，同時還將充分體現(xiàn)出教師對孩子們成長畢業(yè)的祝福。 4、 在活動中讓教師與學(xué)生一起歡慶、一起祝福，在孩子們成長記憶中留下美好的印象。 【活動目的】： 小學(xué)生活對每一個同學(xué)來說

4、都是難以忘懷的。揮手之間，六年已過，成長的回憶與夢想交織。既有成長的快樂，又有告別童年與老師的辛酸。在畢業(yè)前夕，通過典禮活動的形式來表達(dá)同學(xué)們對老師的感恩之情，也展示六年來學(xué)生成長的喜悅，同時增進(jìn)家長對孩子、對老師、對學(xué)校的了解。 【活動過程】： 一、準(zhǔn)備： 1、童年印記回顧短片的制作。并事先刻錄進(jìn)行預(yù)播。 2、收集各班相片共100多張，并制作成家長會暨畢業(yè)晚會活動的歡迎界面。 3、根據(jù)情況確定節(jié)目數(shù)量，開會討論各個節(jié)目內(nèi)容及表現(xiàn)形式，并在各班選人進(jìn)行排練。 4、家長會邀請函的制作及發(fā)放。 5、節(jié)目單的制作。 6、家長及學(xué)生座位具體安排。 7、各種服裝道具的落實(shí)。 8、活動當(dāng)日具體人員的安排(

5、包括燈光、攝像、電腦、麥克風(fēng)、拉幕、催場、報道等)。 9、所有嘉賓的邀請。 10、其它所有配合部門的協(xié)調(diào)。 11、學(xué)生集會前的紀(jì)律教育。 12、道路批示牌的落實(shí)。 13、家長會反饋表的發(fā)放及回收。 二、具體流程： 1、家長會暨畢業(yè)晚會歡迎片的循環(huán)播放。 2、師生朗誦夢想從這里起航 3、8人鋼琴合奏匈牙利舞曲 4、年級主任講話 5、合唱我們自己的歌 6、回顧短片童年印記的播放 7、小學(xué)部主任講話 8、拉丁舞表演 9、師生合唱的未來(歌伴舞) 10、英語配音 11、中學(xué)部主任講話 12、教師舞蹈千里共嬋娟 13、學(xué)生獻(xiàn)花。師生對白。 【活動反思】： 1、活動準(zhǔn)備時間長，難度大。其中童年印記短片的制

6、作歷時一個多月。材料收集時要把以前從一年級到六年級的碟片都看一遍并進(jìn)行整理，費(fèi)時很多。鋼琴聯(lián)彈的節(jié)目因?yàn)殡y度大，也提前一個多月就進(jìn)行了訓(xùn)練。特別是教師節(jié)目，本來上班時間就很緊張，只能利用每天晚上下班后的時間進(jìn)行排練。 2、涉及的人員多。一臺晚會不是一兩個人就能完成的。涉及到多個部門，其中協(xié)調(diào)工作非常重要。畢業(yè)晚會活動總結(jié) 3、道具落實(shí)也是一大難題。僅僅就是因?yàn)樽饨璺b的問題，負(fù)責(zé)老師就跑了市場好幾次，為了挑選到合適的服裝有時一去就是一整天。以后在設(shè)計節(jié)目時還應(yīng)對道具有個預(yù)判，安排專人負(fù)責(zé)比較合適。 4、費(fèi)用還是比較多的。為了完成這次任務(wù)，租借服裝、購買鮮花氣球等共花費(fèi)組內(nèi)經(jīng)費(fèi)2500多元。以后

7、還得想辦法在開展好活動的同時節(jié)約開支。 5、活動效果普遍反映較好。雖然活動中有這或那不完美的地方，但晚會結(jié)束后，在與學(xué)生、家長、同事的交流反饋中，我們得到絕大部分人的一致肯定。這當(dāng)然成為了我們辛勞之后的安慰。我們從中也可以看到，家長、學(xué)生與教師三者一起進(jìn)行的交流活動還是頗受歡迎的，也反之知道以前我們對于這樣的活動開得太少。 6、回顧短片童年印記是晚會上的一大亮點(diǎn)，應(yīng)該也是學(xué)生歡迎的節(jié)目之一了。如果有可能，堅(jiān)持這種做法對于學(xué)生、對于老師、對于家長都是的留念。 7、摘錄一些家長及孩子的話，用以說明此次活動在他們心目的位置及帶去的影響。 寫給孩子的話 1、我的乖女兒，小時候，我經(jīng)常想著未來的你會怎樣

8、，身體是否健康，學(xué)習(xí)是否優(yōu)秀，能否獨(dú)立于社會等等。轉(zhuǎn)眼間，你的童年即將告終，步入青少年。媽媽希望你一步一個腳印，腳踏實(shí)地，開開心心挑戰(zhàn)未來的日子。 2、光陰似箭，日月如梭，不知不覺你就要小學(xué)畢業(yè)成為中學(xué)生了。希望你在今后的日子里，能改變一下固執(zhí)的脾氣，敞開心扉多和親人、同學(xué)談心交友，使自己變得活潑開朗一些。平時多看書，多勞動，多鍛煉，愛惜身體。父母深深為你祝福，愿你在外校的每一天健康快樂，全面發(fā)展。 3、忽然間發(fā)現(xiàn)，媽媽要仰著頭才能與你對視，一眨眼，你就這樣長大了。雖然你不是十全十美，但在爸媽的心中，你是最棒的。凡事只要盡力就是。加油，你能行的! 4、時間過得真快，這幾年來，快樂、惆悵、煩惱看

9、著你一天天長大，一天天懂事，爸爸媽媽真為你開心。千言萬語匯成一句話：“海闊天寬，展開羽翼翱翔吧。善于總結(jié)，揚(yáng)長補(bǔ)短，你會更棒的!” 5、你的成長在我們心中留存，努力學(xué)習(xí)，做一個有責(zé)任感的人。 6、你想以后成為一個什么樣的人，就必須以此為目標(biāo)去好好規(guī)劃自己的人生。你將進(jìn)入人生的一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果鋪墊得好，就會走得輕松一些。請記?。阂环莞乓环质斋@，世上沒有不勞而獲的。在這緊要關(guān)頭，犧牲一點(diǎn)玩耍的時間，投入學(xué)習(xí)，為自己打一場漂亮的勝仗。 7、小學(xué)生活即將結(jié)束，你也漸漸成長為一個自信、樂觀、上進(jìn)的小男子漢了。一直以來，你就很懂事，在生活、學(xué)習(xí)上從不用父母操心，閱讀和體育是你的最愛。在我們心中，你

10、無可比擬。 8、親愛的女兒，我的寶貝!你的降生是上天對我的恩惠!你呀呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步所有的成長歷程猶在眼前!一眨眼，你已經(jīng)長成一個婷婷玉立的少女。媽媽希望你以后的每一天都能開心快樂，同時做一個懂得感恩和有愛心的人! 寫給父母的話 1、爸爸媽媽，我是你們眼中永遠(yuǎn)長不大的孩子，但是，這六年來，我應(yīng)該長大了。我是你們的乖女兒。我是不會忘記你們給我的愛的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。 2、我知道每位父母都希望自己的兒女成“龍”成“鳳”。這只是個美好的傳說。人還是變成“人”好，我很愿意成為你們的寶貝女兒。謝謝這十一年來你們的關(guān)切和愛護(hù)，在我的心中，你們永遠(yuǎn)擺在第一位。因?yàn)槲椰F(xiàn)在所得到的，是你們所賜，是你們的辛勞所得。

11、3、爸爸媽媽是我最喜歡最敬愛的人，你們是我的啟蒙老師。你們疼我，我卻不聽話，對不起。 4、謝謝爸爸媽媽給我美好的成長時光，I love you so much ! 5、親愛的媽媽，多年來，您一直關(guān)心著我，真的非常感謝。而我，卻總是傷您的心，我的確在平時有許多做得不對的地方?，F(xiàn)在我懂了，媽媽的懷抱才是世界上最溫暖的懷抱。哪怕我擁有了世界上的一切，您仍然是最可珍貴的。 6、媽媽您對我很好，很愛我，我也盡量照您說的去做。但是媽媽，您有時候太過自作主張，希望您能改正這一點(diǎn)。媽媽，我還是很愛你。 7、給我的父母：不能成為尖子，就讓我成為一個孝子吧。你們?yōu)槲宜龅囊磺校以谌蘸笠欢ɑ貓?。將來的那一片天空?/p>

12、將由你們的孩子撐起! 8、親情無私，終身受益。親恩難報，唯有努力。 寫給同學(xué)的話 1、聰明能干是你給我的第一感受。記得二年級剛開學(xué)，你一個人自己整理衣物，不用家長幫忙。你很堅(jiān)強(qiáng)，我要向你學(xué)習(xí)。 2、鄧鄧，你知道嗎?你的笑容給我們帶來了無比的歡樂!自從你來到我們宿舍后，我們天天笑聲不斷。你說自己是數(shù)學(xué)上的尖子生，是語文上的“鈍子生”。其實(shí)，每個人都有自己的特長，再說，你的語文并不差的。你的笑容，永留我心。希望你也別忘記我哦。 3、阿盟，你太棒了。如果你是一片草坪，我只是里面的一根草而已。 4、作為班長，你很盡責(zé)。只是，希望你不要太沖動，這樣容易誤會別人，引起不必要的矛盾。 5、我們的遇見的確是一

13、種緣分，剛來的時候我們就睡在一起，同班六年!這之中，我們歡笑過，也吵過架，都算是一段美好的回憶。親愛的朋友，謝謝這六年來你給我的歡樂和友誼。 6、有你在的地方，就有歡笑。你的笑聲會傳染他人，你笑嘻嘻的樣兒，太可愛啦。你不知道，我在夢里的時候，夢見你，笑得抽筋!我會永遠(yuǎn)都記住你這位朋友的。 7、你什么都愿意借給我。我很喜歡你。 8、很多人都說我們倆長得很像，是因?yàn)槲覀兌际莸脑騿?那我們可都努力增肥了。記得四年級，沒以前的同學(xué)跟我同分在一個班，幸虧有你，我才擺脫了寂寞。你是那么心地善良，誰能舍得忘記你呢? 小學(xué)畢業(yè)活動計劃方案4 音樂明天會更好 序曲 親愛們，今天是一個特別的日子。六年級的大同學(xué)

14、在我們共同的家園里奮斗了六個年頭，即將離開我們的母校，有多少美好的回憶在此時回想起，有多少知心的話兒要留下。 自己的活動我們自己做主，掌聲請出我們的小主持! 送別典禮 A、親愛的同學(xué)們，六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們迎來了畢業(yè)的時刻。 B、分別是一首詩，是一首眷戀的詩，訴不盡對陸小母校的懷念，訴不盡對母校的感恩情。 A、六年里，我們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花，六年里，我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開敬愛的老師栽培。 B、感恩老師的照顧和關(guān)懷，感恩老師的幫助和提醒。 親愛的老師們，在今天這個分別的時刻，在這個充滿希望的舞臺上，美妙的詞句表達(dá)不了對老師的贊美。 A、難忘老師如水的深情;難忘老師真情的教誨;今天，讓我們一

15、起走進(jìn)曾經(jīng)的美好時光。 B、有一個人，永遠(yuǎn)溫暖我們的心房，那就是我們可親的班主任老師，事無俱細(xì)，安排得井井有條; A、有一個人，像我們的大哥哥大姐姐，像我們的大朋友，引領(lǐng)我們走向?qū)W習(xí)的高山之顛。 請你猜猜他(她)是誰? 送別曲又起 您是一個和藹可親、樸實(shí)勤懇的班主任老師。對待您所摯愛的工作總是盡心盡責(zé)。許多時間，您都是和我們相處在一起，一起學(xué)習(xí)，一起鉆研。關(guān)心著我們的冷暖，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的成長。教室就是您的T型舞臺。粉筆是您為我們服務(wù)的最簡單的工具。 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣，我們每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開您的默

16、默奉獻(xiàn)。她就是我們六(5)班的班主任張儀芬老師。 她將自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在同學(xué)們的心目中，她是我們的知心朋友，她能及時安撫我們的心靈。每一次失落時的促膝談心，每一次病痛時的悉心關(guān)懷，每一次“顛倒”時的真誠教誨;讓我們的心底充滿了溫暖。 在外地讀高中的兒子常常嗔怪老師媽媽，“你對學(xué)生的關(guān)心都勝過我了!”她就是這樣盡心盡力對待學(xué)生，哪怕是忽視了自己的孩子。 海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。敬祝老師康樂如意，永遠(yuǎn)陽光!掌聲有請黃獻(xiàn)萍老師! 他是一位年輕的教師，他是全校的男班主任，他每天對學(xué)生總是笑盈盈的，讓我們沐浴大哥哥的陽光和愛意。雖不是

17、經(jīng)驗(yàn)豐富，對我們卻赤誠關(guān)懷，雖是人高馬大，但卻是心思細(xì)膩。每一個午后，他和我們一起走進(jìn)經(jīng)典，讓我們品味閱讀的無限歡愉;想起每一次去路上值日，他總是先準(zhǔn)備好班里的乘車表。他的幽默、他的細(xì)心，他的教誨，讓我們受益匪淺。 猜一猜，他是誰! 她，臉上總是帶著笑容，她的微笑好象藏著春天似的，使人感覺格外暖。她是一位平平凡凡的老師，卻有著不平凡的奉獻(xiàn)。和藹可親的她，既是一位慈母，又是一位嚴(yán)師。多少次，上門家訪，多少次與家長及時溝通。哪怕是一個微小的失誤，也不讓它從眼皮底下溜過;讓每一朵帶刺的花開得艷麗!老師沒有說但我們卻有真切的感受。難忘她對班里落后同學(xué)苦口婆心的諄諄教導(dǎo)，難忘她對每一位同學(xué)的開導(dǎo)啟迪，她

18、似一盞明燈，點(diǎn)亮我們的心靈。 她就是我們六二班的班主任老師 六(1)班班主任老師：她是一位年輕而富有才華的女老師，在她的悉心教導(dǎo)下，我們度過了充實(shí)而又精彩的六年級學(xué)習(xí)生活。，年輕的她有自己獨(dú)特的教學(xué)方式，每堂課上她用甜甜的嗓音引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，在她的課堂上，我們暢所欲言。面對犯錯的學(xué)生，她和顏悅色，這樣的效果往往比大發(fā)雷霆要好得多。她用青春譜寫著對教育事業(yè)的熱愛。 雖然風(fēng)吻過，霜撫過，雨潤過，但是她仍用辛勤的汗水澆灌著希望的種苗。親愛的費(fèi)老師，感謝您的教育之恩，愿您桃李滿天下! 贈送小禮物： 今天，我們要舉行特殊的頒獎，我們要給辛勤的班主任老師送上我們的一份心意!敬愛的老師，小小禮物

19、，不成敬意，這代表了我們對老師您的深情! 換音樂：學(xué)生代表兩人準(zhǔn)備鮮花、掌聲、禮品 A、防曬霜親愛的費(fèi)老師，送你一盒防曬霜，一路走來，常見老師您打著一頂遮陽傘，我們想，擦上防曬霜，心情更涼快! B、毛巾(親愛的老師，送你一塊毛巾，天氣炎熱，擦一擦汗，這里記錄了我們六 班同學(xué)的溫馨和愛意)! C、送您一把剔須刀，愿您(每一天神清氣爽，做永遠(yuǎn)的陽光老師，給我們整個春天) D、 采訪其中一位班主任老師：(費(fèi)凱)歡送老師 親愛的老師，面對鮮花和掌聲，面對即將離開母校的畢業(yè)生，此時此刻，你有哪些知心話想告訴同學(xué)呢? 就要離開母校，臨別應(yīng)對詩句： 考一考你：畢業(yè)了，學(xué)習(xí)水準(zhǔn)如何? 送別詩對一對： A、請君

20、試問東流水，別意與之誰短長! B、但愿人常久，千里共嬋娟! C、又送王孫去，凄凄滿別情! D、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩句： A、學(xué)而不厭，誨人不倦 B、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 C、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜! D、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干! 主持齊說： 最美校園景，最深眷戀情，誰言寸草心，報得恩師情?把我們所有的深情送給母校、老師!讓我們一起懷著赤誠之心表達(dá)對母校的聲聲祝福和深深的眷念! 愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂每一天! 祝我們親愛的母?！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一層”! 齊：千言萬語并作一句話： 陸橋?qū)嶒?yàn)，我們心中的快樂家

21、園，我們永遠(yuǎn)愛你! 小學(xué)畢業(yè)活動計劃方案5 第一部分：暖場 一、學(xué)生家長按事先規(guī)劃就坐，六年級全體教師前排列座(背景音樂：揮著翅膀的女孩)(反復(fù)播放) 二、升旗儀式 三、校長致辭 四、主持典禮程序內(nèi)容。 1、三星掌法：歡迎家長前來參加畢業(yè)典禮 歡迎六年級老師出席典禮 2、互動小游戲提問：今天是我們的成長典禮，覺得很有意義的請舉手。家長的到來我們很激動，同意的請舉手，覺得自己馬上要畢業(yè)很開心的請舉手，覺得自己已經(jīng)長大很驕傲的請舉手，愛爸爸的請舉手，愛媽媽的請舉手，愛老師的請舉手，愛母校的請舉手，愛我的請舉手，你們的手一直舉著，你們太熱情了，掌聲鼓勵一下。 3、感恩按摩操：(先無音樂徒手練習(xí)) 梳

22、梳爸媽的頭，紅包天天有 揉揉爸媽的肩，孝順要 捶捶爸媽的背，工作不會累 捏捏爸媽的腰，工資按時交 按摩爸媽的手，更上一層樓 捶捶爸媽的腿，辛苦為了誰 正式練習(xí)時播放(背景音樂：噢蘇珊娜)(其他同學(xué)跟音樂節(jié)奏擊掌) 5、圍著爸媽跑一圈，然后站在其面前鞠躬，大聲說：爸媽你們辛苦了!感謝你們!(口號全體參與) 第二部分：體驗(yàn) 親子活動感恩父母 1、回到會場，六年級老師們幫助引導(dǎo)秩序入座，不摘眼罩，家長幫孩子整理服裝，靜坐，感恩情文誘導(dǎo)童年的回憶(背景音樂：牽手過渡到神秘園過渡到classicriver，如果最后的背景音樂不能同步，則繼續(xù)播放classicriver，注意控制音量大小) 2、感恩絮語(

23、一老師誦讀) 選擇一個舒適的姿勢坐下，全身放松，手放在膝蓋上，如果眼罩很緊，稍微松一松，現(xiàn)在跟我深深地吸一口氣，慢慢地呼出，感覺非常舒暢，再呼吸一次，感覺你的身體已經(jīng)完全放松下來了，你現(xiàn)在很舒服，很輕松，很暢快，你已經(jīng)好久沒有這樣輕松過了 當(dāng)你每天背著書包來來回回，當(dāng)你被作業(yè)壓的喘不過氣來，你是否感覺非常的疲憊?現(xiàn)在我們得到這樣一個難得的放松機(jī)會，將你身上所有不開心的事情都放下來，讓思緒自由的行走，一起回頭看看自己走過的人生道路。 母親將你帶到這個世界，你慢慢的長大從只會啼哭的嬰兒，牙牙學(xué)語、姍姍學(xué)步，到活潑可愛的兒童，到豆蔻年華的少男少女，你真的長大了，你知道了外面這個精彩的世界，你帶著好奇

24、與興奮一直往前走，卻忽略了一件非常重要的事情，忽略了回憶，忽略了過去，你似乎快要遺忘了。 還記得一聲嬰兒清脆的啼哭，一個新生命誕生的你嗎? 還記得母親溫暖的懷抱和甘甜的乳汁嗎? 還記得自己出生的那個小山村小城鎮(zhèn)，自己家的那座老房子嗎? 你還記得兒時的小伙伴嗎?你們一起唱歌跳皮筋、彈玻璃球的快樂時光嗎? 還記得那個因?yàn)樯∨麓蜥槼运?，哭罵醫(yī)生，怨恨媽媽的不懂事的你嗎? 還記得那個跟小伙伴在外面瘋玩，回家一身泥巴怕挨媽媽打的你嗎? 還記得小時候，你蹦蹦跳跳走在爸爸媽媽的前面，不小心摔倒，爸爸媽媽鼓勵你站起來，而今天你遇到挫折的時候，你還能聽到爸爸或媽媽的鼓勵嗎? 還記得那個上課偷吃東西，偷看課外書

25、，偷玩游戲機(jī)害怕被老師發(fā)現(xiàn)的你嗎? 還記得你讀一年級時候的同桌嗎，還記得你們?yōu)榱藸幾雷佣鴱闹虚g劃的那條線嗎? 你可曾還記得因?yàn)樽约悍噶隋e誤而寫的那份檢討嗎?還記得檢討書上的話嗎? 你還記得我們小時候處處模仿大人的樣子嗎? 還記得那次主題班會嗎，那個鄭重宣布自己長大要當(dāng)軍人，醫(yī)生或老師的你嗎? 還記得那個在父母親面前鄭重宣布，長大了一定要賺很多很多錢來報答父母的你嗎? 細(xì)細(xì)回想一下，你是否還記得這些，還記得過去的歲月 (播放classicriver，注意音量) 親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們好好回顧一下，在你過往的生命當(dāng)中，你是哪一年，那一月，那一天來到這個世界?當(dāng)你用哭聲說我來了，我來了，我來到了這個世界。你是為什么而來，是為成功，還是失敗而來，是為報恩父母，還是吃喝玩樂? 你來了，你五歲了!在這五年中，你是怎么度過的?在這五年中，你咿呀學(xué)語;在這五年中，你童稚可愛;在這五年中，你沒有任何的憂愁;在這五年中，你是在愛的陪伴中長大的;在這五年中，你有什么最難忘的事情?有什么令你最感動的人?是誰的臉龐讓你感到最熟悉最親昵? 還記得從五歲到十歲的五年嗎? 你最難忘的是你第一次去上學(xué)，還記得是哪一年那一月哪一天?是誰把你送到了這個叫小學(xué)一年級的教室?當(dāng)把你送到了小學(xué)一年級教室的時候，當(dāng)你的爸爸媽媽或爺爺奶奶把你托付給老師的時候，你的爸爸媽媽經(jīng)歷了一次驚喜，因?yàn)槟闶撬麄兩钠孥E，是他們生