七年級上冊數(shù)學(xué)二元一次方程

1、七年級上冊數(shù)學(xué)二元一次方程第 26 講二元一次方程知識理解 .已知方程：；5xyx=0;3=3;3xy=z; 2x y= 3;x = y ,其中是二元一次方程的有.已知方程組是二元一次方程組，則的值為 _.二元一次方程 2x y = I，則當(dāng) x = 3 時(shí)，y =_ ;當(dāng) y = 3 時(shí)，x =_.若是方程 x 3y += 2 的一個(gè)解，則= _ .寫出一個(gè)以為解的二元一次方程組.在；這三對數(shù)值中， _ 是方程 x + 2y = 3 的解;_是方程 2x y= I 的解；因此，_ 是方程組的解.已知方程 5x + 3y 4= 0,用含 y 的代數(shù)式表示 x 的式 子是_ ;當(dāng) y = I 時(shí)

2、，x =_ ;用含 x 的代數(shù)式表示 y 的式子是_.由方程 4x + = 9,用含 x 的式子表示 y 為_ ;用含 y 的式子表示 x 為_.方程 2-3= 3 中，用含 x 的式子表示 y 為_ ;用含 y 的式子表示 x 為_.0 .由，用含 x 的式子表示 y 為_;用含 y 的式子表示 x 為_ .1.用代入法解方程組時(shí)，將方程代入中，所得的 方程正確的是A. 3x + 4y 3= 8B. 3x + 4x 6= 8c. 3x 2x 3= 8D. 3x+ 2x 6= 8方法運(yùn)用在式子 ax + by 中，當(dāng) x = I , y = l 時(shí)，它的值是一 6; 當(dāng) x = 2,y = 3

3、 時(shí)，它的值是 3,求這個(gè)式子.3.如果， 求 2x y 的值.14.已知與是同類項(xiàng)， 求 x + 2y 的值.15.若是關(guān)于 x、 y 的二元一次方程， 求的值.16.某 同學(xué)解下列方程組時(shí)，因?qū)⒎匠讨械奈粗獢?shù)y 的系數(shù)的正負(fù)號看錯(cuò)，而解得，試求a、b 的值.17.已知方程組，由于甲看錯(cuò)了方程中的 a 得到方程組的解為，乙看錯(cuò)了方程 中的b 得到方程組的解為，求 a b 的值.18.已知關(guān)于 x、 y 的方程組的解滿足方程 3x y = 14,求.19.已知關(guān)于 x、 y 的方程組的解滿足x + y = 10，求代數(shù) 2 2 + I 的值.20.方程組與有相同的解，求a b 的值.21 .二

4、元一次方程組的解互為相反數(shù)，求的值.22.已知，求代數(shù)式的值.23 .為何整數(shù)值時(shí)，方程組的解x 和 y 都是整數(shù)？綜合思考.已知關(guān)于 x、y 的方程組.是否存在一個(gè)數(shù)，使得方程組的解的和為8，若存在求出，并求出方程組的解，若不存在說明理由；是否存在一個(gè)數(shù)，使得方程組的解 x 與 y 之差為 1，若存在求出，并求出 方程組的解，若不存在說明理由；是否存在一個(gè)數(shù)，使得方程組的解 x 與 y 相等，若存在 求出，并求出方程組的解，若不存在說明理由.25 .如圖，在直角坐標(biāo)系中，點(diǎn) A, B, 5 且=0.求 A、B 的坐標(biāo)；將線段 Be 向左平移 4 個(gè)單位得 B1c1,試問：在 y 軸上 是否存在點(diǎn) P,使若存在，求點(diǎn) P 的坐標(biāo)；若不存在，請說 明理由；如圖 2,分別過 A、B 兩點(diǎn)作 x 軸的