七年級(jí)期中語(yǔ)文試卷分析

1、七年級(jí)期中語(yǔ)文試卷分析本次期末考試的語(yǔ)文試卷從基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、作文等方 面對(duì)學(xué)生的知識(shí)和能力進(jìn)行較全面的檢測(cè)。整份試卷密切聯(lián) 系教材，關(guān)注學(xué)生的實(shí)際，題量和難易適中，覆蓋面較廣。 下面就三方面來(lái)分析一下：一、總體分析：縱觀整份試卷，它是一份有價(jià)值的試卷。以教材為基本 點(diǎn)，以學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)為主要對(duì)象，密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際 與社會(huì)生活，關(guān)注學(xué)生心靈，較好地滲透新課程理念?？偟?來(lái)說(shuō)，本次試題有以下兩個(gè)明顯特點(diǎn)：試題類(lèi)型的多樣性。這份試題注重題型的多樣性，力求對(duì)學(xué)生的素質(zhì)進(jìn)行全 面評(píng)價(jià)，一是盡可能多地涉及到課本的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)；二是體 現(xiàn)習(xí)慣、情感、知識(shí)、能力等各個(gè)方面。試題中涵蓋了多方 面的內(nèi)容，從詞

2、語(yǔ)、成語(yǔ)、句子、段落、篇章等等方面的有 機(jī)融合。還有詩(shī)詞、名著、文言文、說(shuō)明文、敘事類(lèi)的考察， 考查知識(shí)點(diǎn)較全面。突出語(yǔ)文學(xué)習(xí)與社會(huì)生活的統(tǒng)一。語(yǔ)文教學(xué)不是空中閣樓，要根植于生活，努力做到學(xué)以 致用。試題中的一些題目就于學(xué)生的社會(huì)生活。如：綜合性 學(xué)習(xí)，你喜歡的名星是誰(shuí)，并說(shuō)說(shuō)喜歡的原因。對(duì)于學(xué)生來(lái) 說(shuō)并不陌生。這種試題，體現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的生活性。特別是 本次考試的作文，“如星星劃過(guò)天空”，回憶自己幸福的小 學(xué)生活及印象深刻的人或事，學(xué)生更是有內(nèi)容可寫(xiě)。二、學(xué)生答題情況分析：基礎(chǔ)：從學(xué)生答題情況來(lái)看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)還是掌握不牢 固，學(xué)生在試卷上的錯(cuò)字比較多口：“憔悴”的“悴”， 錯(cuò)的尤其多，其中

3、古詩(shī)文默寫(xiě)因?yàn)殄e(cuò)字多，很多學(xué)生得分很 少。例如：“水何澹?！钡摹昂巍?，寫(xiě)成“河”；“匹夫不 可奪志”的“志”，寫(xiě)成“智”。還有名著題考到的朝花 夕拾知識(shí)，學(xué)生在答后兩個(gè)空時(shí)也出了不少錯(cuò)。閱讀：文言文閱讀和古詩(shī)賞析做的還可以，現(xiàn)代文閱讀誰(shuí)也 不能施舍給你未來(lái)不盡人意，盡管我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候，側(cè) 重對(duì)閱讀理解進(jìn)行了訓(xùn)練，并貫穿了很多方法進(jìn)行了引導(dǎo)， 但學(xué)生的閱讀理解能力依然沒(méi)有大的提高。主要原因是很多 學(xué)生在讀不懂的情況下就開(kāi)始做題。最后因?yàn)榇鸬牟蝗媸?了很多分。作文：從學(xué)生作文情況來(lái)看，好的方面大致有以下幾點(diǎn)：一是 敘事清楚；二是內(nèi)容豐富多彩，；三是中心明確，結(jié)構(gòu)比較 完整。但學(xué)生在考場(chǎng)作文中反應(yīng)出來(lái)的一些問(wèn)題也不容忽 視，一是選材上多雷同之處，視野不夠開(kāi)闊；二是缺乏細(xì)節(jié) 描寫(xiě)，有許多作文就是“