2019幼兒園創(chuàng)綠工作小結(jié)范文

1、2019 幼兒園創(chuàng)綠工作小結(jié)范文xx 年我園以國(guó)務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問(wèn)題的決定為指導(dǎo)，在全面 貫徹新綱要、實(shí)施新課程以及落實(shí)全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要 要求上，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建浙江省“綠色學(xué)?！边@個(gè)宏偉目標(biāo)，持續(xù)創(chuàng)新活 動(dòng)載體，發(fā)動(dòng)教師、幼兒和家長(zhǎng)全員參加，著實(shí)推動(dòng)了幼兒園的環(huán)境 保護(hù)教育工作，營(yíng)造了濃厚的綠色校園氛圍，促動(dòng)了幼兒園的可持續(xù) 發(fā)展，使校園精神文明建設(shè)和幼兒素質(zhì)教育上了一個(gè)臺(tái)階，主要做了 以下一些方面的事情：一、重視組織建設(shè)，建立領(lǐng)導(dǎo)小組為了加快綠色學(xué)校的創(chuàng)建步伐，我園成立了浙江省“綠色學(xué)校” 創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，書(shū)記擔(dān)任辦公室主任，十九個(gè)班級(jí)的班 主任為成員，并制定了切實(shí)可行的年

2、度創(chuàng)綠計(jì)劃，按期召開(kāi)大會(huì)，把 創(chuàng)綠工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，設(shè)立專用資金，使創(chuàng)綠工作做到分工明 確，責(zé)任到人，措施落實(shí)。二、注重載體創(chuàng)新，充實(shí)特色內(nèi)涵我們一直注重寓環(huán)保教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，積極營(yíng)造宣傳 氛圍，培養(yǎng)師生和家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)，。為了讓每個(gè)家庭、每個(gè)公民都應(yīng)充分理解到我國(guó)環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻 性和環(huán)境保護(hù)的重要作用，從身邊小事做起，讓環(huán)保貫穿日常生活的 方方面面，從而有效促動(dòng)我國(guó)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展， 近年來(lái)，在創(chuàng)綠實(shí) 踐過(guò)程中，通過(guò)全體教師的共同努力和持續(xù)探索，我園逐漸形成了本 園綠色教育特色模式，也就是以“小手拉大手”帶動(dòng)家庭一起展開(kāi)節(jié) 能環(huán)保教育的親子綠色教育。我們的親子綠色教育起到了教育

3、一個(gè)孩 子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)的效果。本年度，我們又為親子綠 色教育譜寫(xiě)了新篇章。為了配合今年世界環(huán)境日中國(guó)主題“綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎”， 舉辦了慶六一親子綠色美食健康行活動(dòng)，創(chuàng)造性地把舌尖上的樂(lè)清 與綠色美食理念及傳統(tǒng)美食相結(jié)合，在孩子們自主選擇各種食品的過(guò) 程中，教育他們不挑食、不偏食、不暴飲暴食，懂得合理進(jìn)食身體才 能健康成長(zhǎng)；挑選自己所需的食物，不多拿、不浪費(fèi)食物，感知綠色 消費(fèi)；樹(shù)立節(jié)約是光榮的，浪費(fèi)是可恥的道理。讓全體家長(zhǎng)和小朋友 既享受到美食，得到教育，又增進(jìn)了家園感情，感受到節(jié)日的快樂(lè)。 可謂一舉多得。為了進(jìn)一步提升小朋友們的環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)全社會(huì)環(huán)保低碳的生 活理念，讓

4、“小手拉大手”帶動(dòng)每個(gè)家庭乃至全社會(huì)一起參與節(jié)能環(huán) 保、綠化美化環(huán)境，在秋風(fēng)送爽，瓜果飄香的季節(jié)里，我園又在中班 級(jí)段舉辦了“親子共創(chuàng)，綠化校園”親子環(huán)保小盆栽活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和 孩子充分發(fā)揮想象，利用各種廢舊材料，通過(guò)收集、制作、種植等一 系列親子合作活動(dòng)，增強(qiáng)了親子綠色環(huán)保意識(shí)，密切了親子情感，體 驗(yàn)了愉悅情緒，此次活動(dòng)家長(zhǎng)參與率為 98%，評(píng)選出了優(yōu)秀盆栽作品 60 件，并實(shí)行了展覽。我們?cè)谛“嗉?jí)段實(shí)行了親子環(huán)保問(wèn)卷活動(dòng)，全體家長(zhǎng)積極參與， 參與率達(dá)到了 100%。我們的親子環(huán)保閱讀小手冊(cè)第二篇節(jié)約用水篇也編寫(xiě)成功，圖文 并茂，簡(jiǎn)單易懂，教育價(jià)值高，人手一份，已發(fā)到幼兒手中，深受家 長(zhǎng)和孩子

5、的喜歡。我們制定了樂(lè)清市機(jī)關(guān)幼兒園環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化日 常規(guī)范，重視養(yǎng)成教育，注重從小處入手，從點(diǎn)滴做起，規(guī)定把評(píng)選 環(huán)保小衛(wèi)士作為常態(tài)化工作來(lái)抓，班級(jí)建立專欄，每周評(píng)選一次每班 三名幼兒掛上光榮牌；本學(xué)期圍繞如何做綠色幼兒園的環(huán)保小衛(wèi)士， 我們展開(kāi)了主題分別為“保護(hù)環(huán)境，從我做起，小小行動(dòng)，創(chuàng)造奇 跡。”和“小手拉大手，保護(hù)地球家園”兩次國(guó)旗下的講話活動(dòng)，號(hào) 召全體幼兒 為了讓天空永遠(yuǎn)是那么的藍(lán)，河水永遠(yuǎn)是那么的清，森林 永遠(yuǎn)是那么的密，立即行動(dòng)起來(lái)，讓綠色作為我們的主旋律，用愛(ài)心 去注重環(huán)境的變化，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。通過(guò)這些活動(dòng)，師生 的環(huán)境意識(shí)逐漸增強(qiáng)，并使愛(ài)護(hù)環(huán)境成為師生的

6、自覺(jué)行為。為了能夠貫徹“倡節(jié)能環(huán)保，建綠色家園”的理念，我園大班級(jí) 段展開(kāi)了“環(huán)保小衛(wèi)士，快樂(lè)進(jìn)社區(qū)”環(huán)保宣傳進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。孩 子們身披紅綬帶，胸前戴著光榮的環(huán)保小衛(wèi)士標(biāo)牌，雄赳赳、氣昂昂 的來(lái)到小區(qū)里。他們用熱情、稚嫩的聲音向小區(qū)里的叔叔阿姨、爺爺 奶奶們發(fā)放環(huán)保宣傳單，并耐心地向居民宣傳綠色環(huán)保小知識(shí)。孩子 們來(lái)到了社區(qū)的早餐店、奶吧、醫(yī)院、菜場(chǎng)等地向社區(qū)居民認(rèn)真地講 解環(huán)保知識(shí)，發(fā)放環(huán)保宣傳單?！靶⌒l(wèi)士”的行動(dòng)吸引了小區(qū)中大人 們的目光，很多人被他們的行為所感染。爺爺奶奶都對(duì)他們豎起了大 拇指，夸獎(jiǎng)他們是能干的好孩子！三、增強(qiáng)環(huán)境管理，豐富創(chuàng)綠成果我園非常重視校園環(huán)境的建設(shè)和管理，保護(hù)

7、創(chuàng)綠成果，今年暑假， 經(jīng)教育局批準(zhǔn)，撥款壹佰二十萬(wàn)元對(duì)園舍內(nèi)外墻體實(shí)行了大規(guī)模的裝 飾，使校園更整潔、美麗；我們每年花費(fèi)一萬(wàn)五千元跟花木公司簽訂 合同對(duì)校園草坪樹(shù)木實(shí)行養(yǎng)護(hù)；我們還每學(xué)期付款一萬(wàn)三千元請(qǐng)保潔 公司來(lái)園實(shí)行大環(huán)境的清洗。一年四季我們的校園總是清潔優(yōu)美，清 新宜人，綠意融融。四、展開(kāi)環(huán)保研究，滲透學(xué)科教學(xué)環(huán)境與發(fā)展是當(dāng)今社會(huì)面臨的問(wèn)題。從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)， 形成敬畏自然的人生態(tài)度，是學(xué)校教育的目標(biāo)，為此，根據(jù)我國(guó)政府 環(huán)保部門(mén)提出的“環(huán)境保護(hù)，教育為本”的指導(dǎo)思路，我們把環(huán)境教 育作為推動(dòng)素質(zhì)教育的重要抓手，通過(guò)課程建設(shè)和特色活動(dòng)，培養(yǎng)師 生對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹(shù)立熱愛(ài)自然、敬

8、畏自然和保護(hù)地球家園的 高尚情操，形成健康、向上的生活方式，為推動(dòng)社會(huì)的和諧發(fā)展作出 應(yīng)有的貢獻(xiàn)。所以我們?cè)鰪?qiáng)教學(xué)研究，持續(xù)完善課程建設(shè)，根據(jù)幼兒 年齡特點(diǎn)，制定了專題性環(huán)保教研活動(dòng) ，將環(huán)境教育滲透到各科教育 教學(xué)，各年齡班也將具體的環(huán)境教育內(nèi)容列入班級(jí)教育工作計(jì)劃中， 按主題實(shí)行環(huán)保教育。今年實(shí)行的環(huán)境教育專題 是如何選擇適合幼 兒園教學(xué)的環(huán)保詩(shī)歌、課堂展示大班科學(xué)節(jié)約用水、教研活 動(dòng)如何創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育樓梯環(huán)境和環(huán)境教育在幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的滲透 課堂展示小青蛙捉害蟲(chóng)。我們的環(huán)保教育課題家園合作式環(huán)境教育的實(shí)踐研究獲溫州 市立項(xiàng)也按計(jì)劃正在結(jié)題中，課題實(shí)施幼兒園本土文化綜合活動(dòng)課 程的實(shí)踐研究獲樂(lè)清市二等獎(jiǎng)。通過(guò)以上工作的扎實(shí)展開(kāi)，我園的“綠色學(xué)?！?/p>