撫州市臨川區(qū)中小學現(xiàn)代教育技術工作中長期發(fā)展規(guī)劃

1、撫州市臨川區(qū)中小學現(xiàn)代教育技術工作中長期發(fā)展規(guī)劃（2010-2020年）為了全面貫徹黨的教育方針，大力普及現(xiàn)代教育技術，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)我區(qū)教育跨躍性發(fā)展。根據(jù)國務院關于深化教育改革、全面推進素質教育的決定及全國中小學信息技術教育工作會議精神，按照省教育廳江西省中長期教育技術裝備規(guī)劃意見高目標高起點的要求，為加快我區(qū)教育技術裝備步伐，在全區(qū)范圍內普及信息技術整合教育，推進現(xiàn)代教育技術在教學中的應用，特制定我區(qū)中小學現(xiàn)代教育技術工作中長期發(fā)展規(guī)劃（2010-2020年）。一、指導思想 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以提高效率和效益為目標，以資源建設、開發(fā)應用和人才

2、培養(yǎng)為重點，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞教育改革和創(chuàng)新的主題，統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調發(fā)展，注重實效，突出應用，全面提升臨川區(qū)教育信息化的水平，為推進素質教育和實現(xiàn)人的全面發(fā)展服務，為實現(xiàn)全區(qū)教育的均衡、優(yōu)質發(fā)展服務，為我區(qū)的經濟建設和社會發(fā)展服務。二、總體目標全力推進全區(qū)中小學教育技術裝備和基礎教育信息化建設，加強“省級現(xiàn)代教育技術示范校”工程建設，全面普及中小學信息技術教育，全面提升中小學教師現(xiàn)代教育技術水平，積極推進現(xiàn)代教育技術與學科教學整合，促進課程改革的有效實施。進一步夯實教育信息化基礎環(huán)境建設，拓展網(wǎng)絡規(guī)模。完善網(wǎng)絡信息管理應用平臺，豐富教育網(wǎng)絡功能。努力構建局、學校、家庭三級網(wǎng)絡，架設網(wǎng)絡

3、化學習平臺，探究教育新模式。積極進行校園網(wǎng)綜合應用研究，發(fā)揮校園網(wǎng)在三級網(wǎng)絡中的核心作用，探索校園網(wǎng)在學習型城區(qū)、學習型家庭構建中的地位和作用。積極開展各學科教師計算機應用的培訓，全面提高教師教育技術應用能力，實現(xiàn)我區(qū)教育技術設施的建設期向教學實效的應用期順利轉型。加強教學儀器和現(xiàn)代化教學設施的配備建設，最大程度地滿足教育教學和全面實施素質教育的需要。“十二五”末，全區(qū)中小學校（幼兒園）達到教育部新頒布的教學儀器配備要求中的較高指標。按照國家和省級配備標準更新現(xiàn)有實驗教學設施。加強現(xiàn)代化教學設施的配備建設，各學校全部配齊能夠滿足課程教學的計算機設備，在有條件的學校建立機器人實驗室。三、 工作重

4、點 1加強中小學?，F(xiàn)代教育技術裝備。 全區(qū)各中小學校全部達到國家和省新頒的教育技術裝備標準，農村村小力爭90%以上教育技術、常規(guī)教學儀器設備達到新標準，按國家規(guī)定開設初中理科、小學科學實驗課和綜合實踐課；“省級現(xiàn)代教育技術示范學?！边_省新頒一級標準。2確保投入，抓好“農遠工程”的管理和應用。建立保障農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程正常運行的長效機制，各校要負責落實設備運轉和維護經費。建立健全“農遠工程”管理與應用工作可持續(xù)發(fā)展的有效管理機制，定期或不定期地對各項目學校進行專項督導檢查?！稗r遠”項目學校校長要對應用不力、造成設備閑置的現(xiàn)象承擔主要責任。要逐步實現(xiàn)“農遠工程”應用在學校教育教學中常規(guī)化和

5、制度化，寧可用壞也決不能讓“農遠”設備閑置而被淘汰。要強化應用，發(fā)揮“農遠工程”效益?！稗r遠工程”的構成要素有教師、學生、硬件、軟件資源和管理者，所有要素之間發(fā)生的聯(lián)系就是圍繞一個“用”字。要使“農遠工程”具有建構新型教學模式的功能，把學習的主動權交還給學生，讓學生利用網(wǎng)絡學會發(fā)現(xiàn)、學會探究、學會解決問題，獲得終身學習的能力。要讓更多的教師通過網(wǎng)上的資源查詢和學習，獲得廣博的知識和與時俱進的教學能力。要落實設備使用具體要求，每周各功能教室開展各種形式的教育教學活動不得少于20課時，每個學生接受12課時的農遠資源課程教學。3加快全區(qū)基礎教育信息化建設步伐。全面實施中小學“校校通”和“班班通”工程

6、。到2016年底，所有中小學實現(xiàn)“班班通”，并接入寬帶網(wǎng)；城區(qū)學校計算機人機比高中階段達到8：1，初中階段達到10：1，小學階段達到12：1，農村中小學計算機人機比達到15：1。加大教育信息網(wǎng)建設力度，強化網(wǎng)絡資源應用。教育信息網(wǎng)教育資源不斷充實，電子政務逐步推進，各類網(wǎng)上教學應用不斷豐富。進一步加強基礎教育資源建設，利用臨川教育信息網(wǎng)構建全區(qū)教師優(yōu)秀資源庫，構建資源共享超市，為學校提供優(yōu)質教育資源。到2020年前教師實行電子教案，為“班班通” 設備在教學中的應用奠定基礎。學生部分電子作業(yè)，探索校園網(wǎng)在學習型城區(qū)、學習型家庭構建中的地位和作用。4全面加強中小學教師現(xiàn)代教育技術培訓。根據(jù)國家中小

7、學教師教育技術標準，將培訓重點放在加強教師對信息技術的應用意識和應用能力上，加強信息素養(yǎng)的養(yǎng)成，增強利用現(xiàn)代教育技術進行課程整合和創(chuàng)新的能力。尤其是省級現(xiàn)代教育技術示范學校要加強校級培訓的力度。5加強中小學現(xiàn)代教育技術示范學校的管理工作。進一步強化對各級現(xiàn)代教育技術示范學校的管理，依據(jù)江西省中小學現(xiàn)代教育技術示范學校評估細則對示范校實行動態(tài)評估。 6加強教育技術應用及課題研究。以現(xiàn)代教育技術示范學校為基地，結合課程改革，有計劃、按程序確立一批國家、省級、市級現(xiàn)代教育技術科學研究課題，深入研究現(xiàn)代信息技術環(huán)境下和實踐操作技術環(huán)境下教學方式的變革，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、信息素養(yǎng)與實踐能力；深入研究農村

8、中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目及班班通工程的實施、管理、教學應用、支持維護、功能擴展等系列問題，推出一批在省內有影響的科研成果。 四、保障措施 1加強組織領導。臨川區(qū)現(xiàn)代教育技術工作領導小組負責全區(qū)中小學教育信息化建設的宏觀規(guī)劃、統(tǒng)籌協(xié)調工作。各校成立相應的機構，負責本校教育信息化工作。 2確保經費投入。全區(qū)各中小學校要保證不低于10%的生均公用經費專項用于教育技術裝備和相關教學的開展。省級現(xiàn)代教育技術示范校要優(yōu)先安排一定數(shù)量的專項資金用于教育信息化建設。3提高師資素質。推進教師全員信息化素養(yǎng)培訓工程，夯實基礎教育的基礎。各校要推進全體教師信息技術的應用全員培訓，校級領導干部要個個會使用電腦、會網(wǎng)上辦公、會網(wǎng)上交流。要強化教師信息技術與學科教學的整合能力培訓，真正使教師實現(xiàn)電腦、網(wǎng)絡、課件與課堂教學有機結合。加強現(xiàn)代教育技術專業(yè)人員（電教員、實驗員、網(wǎng)管員、計算機學科教師）的行業(yè)管理，實行上崗資格證制度。 4、實行考核獎勵。將發(fā)展現(xiàn)代教育技術、加