部編版六年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教案

1、家政 家庭種植DIY-花卉使我家更漂亮教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:書上第一頁(yè)到第三頁(yè)：家庭種植DIY教學(xué)目標(biāo)：1、向?qū)W生介紹花卉種植的基本知識(shí)。2、了解幾種家庭常見(jiàn)的觀賞花卉。3、陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高他們的文化修養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)幾種常見(jiàn)的花卉的種植方法有基本的了解。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)幾種常見(jiàn)的花卉的種植方法有基本的了解。教具準(zhǔn)備：花卉圖片教學(xué)步驟一、談話導(dǎo)入1、同學(xué)們，你們有過(guò)種花的經(jīng)歷嗎？交流自己的種花經(jīng)歷，與大家分享。2、種植和做其他的事情一樣，也要講竅門的。今天，我們學(xué)習(xí)第一課，相信大家學(xué)過(guò)后一定會(huì)有很大的收獲的。二、了解家庭常見(jiàn)的花卉。 1、教師率先介紹幾種花卉。

2、出示相關(guān)的圖片，指導(dǎo)觀察。（1）大麗花（Dahlia pinnata Cav）別名大理花、大麗菊、地瓜花，為菊科多年生宿根草本花卉。 其栽培品種達(dá)3萬(wàn)多個(gè)，是世界上園藝品種最多、花色最豐富艷麗的花卉之一。它原產(chǎn)墨西哥，性喜溫暖涼爽、陽(yáng)光充足，不耐高溫和干旱，但又畏澇。適宜在冬季不冷、夏季涼爽、陽(yáng)光充足、通風(fēng)良好的環(huán)境與排水良好的沙壤土中生長(zhǎng)。（2）杜鵑花，花色艷麗，熱烈卻不失清逸，繁盛卻不顯臃腫，具有殷紅、嫩紫、粉白諸色。殷紅花瓣，薄如紅絹，恍若茜羅裁就；粉白花朵，更顯出嫻靜淡雅之美，仿佛西施素妝而出，玉容雪肌，樸素俏秀。白居易詩(shī)云：“花中此物是西施；芙蓉芍藥皆媖母”。（3）桂花（Osmant

3、hus fragrans Lour），姿態(tài)端莊挺秀，枝葉婆娑；枝干蒼勁鐵骨，斑駁古媚；花開(kāi)時(shí)節(jié)，金粟萬(wàn)點(diǎn)，香氣溢人。她象征著友好、和平和吉祥如意。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的燕、趙兩國(guó)曾以桂花作為珍貴的禮品相送，以表示長(zhǎng)久友好往來(lái)。人們喜歡桂花，更敬仰其品性和神韻。（4）蘆薈 Aloe vero var. chinensis (Haw.)Borg，花開(kāi)黃色或橙紅色，極其醒目。盆栽蘆薈的形態(tài)矮小多姿，色彩斑爛，妙趣橫生，引人入勝。它適宜點(diǎn)綴客廳、書房、陽(yáng)臺(tái)和庭院等處觀賞。（5）蘭花,花開(kāi)幽香淡雅，是中國(guó)傳統(tǒng)十大名花之一。古人稱它為“香祖”、“國(guó)香”、“天下第一香”。它的花、香、葉“三美俱全”，古書寫道：松、竹、梅

4、世稱三友，松有葉而無(wú)香，竹有節(jié)而無(wú)花，梅有花而無(wú)葉，惟蘭獨(dú)并有之。蘭花的可貴更在于它品質(zhì)高潔，它原生長(zhǎng)于深山幽谷之中，“不為無(wú)人而不芳”，"不因清寒而萎瑣"，故有"空谷佳人"、"花中君子"之美譽(yù)。(6) 水仙屬石蒜科水仙屬多年生草本植物，原產(chǎn)中國(guó)，在中國(guó)已有一千多年栽培歷史，為中國(guó)傳統(tǒng)名花之一。此屬植物全世界共有800多種，其中的10多種具有極高的觀賞價(jià)值。水仙原分布在中歐、地中海沿岸和北非地區(qū)，中國(guó)的水仙是多花水仙的一個(gè)變種，種名為：Narcissus tazetta var.chinensis Roem。(7) 花中皇后月季又稱“

5、月月紅”，自然花期5至11月，開(kāi)花連續(xù)不斷。月季花種類主要有切花月季、食用玫瑰、藤本月季、大花月季、豐花月季、微型月季、樹狀月季、地被月季等。中國(guó)是月季的原產(chǎn)地之一。至于現(xiàn)代月季，血緣關(guān)系極為復(fù)雜。2、學(xué)生介紹自己課外搜集的幾種花卉資料。3、說(shuō)說(shuō)自己喜歡哪種花卉，為什么？三、幾種防蟲害方法。過(guò)渡語(yǔ)：家庭養(yǎng)花經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)蟲害，這些害蟲不但影響花木的健康生長(zhǎng)，而且還有礙觀賞。隨著氣候的變化，梅雨季節(jié)即將到來(lái)，蟲害亦將進(jìn)入高發(fā)時(shí)期。那么，如何防治一些常見(jiàn)的蟲害呢？1、具體措施：（1）選擇空氣流通、光照充足處作栽培點(diǎn)及盆栽花卉放置地。（2）清潔園地，保持盆花擺放地或栽培的環(huán)境衛(wèi)生，并清除盆內(nèi)或擺放地周圍

6、的雜草(日常養(yǎng)護(hù)所施用的肥料也要注意，譬如，牛奶水等殘?jiān)?。這些都會(huì)引來(lái)小蟲)。（3對(duì)生長(zhǎng)過(guò)密的植株適當(dāng)疏枝，使之通風(fēng)見(jiàn)光。2）、使用方法：噴灑、或用舊牙刷蘸刷、毛筆蘸涂害蟲均可。四、總結(jié)全課。只要全身心地投入種植，你的付出必有收獲。板書設(shè)計(jì)： 家庭種植 花卉：大麗花 杜鵑花 桂花 蘆薈 蘭花 防蟲害方法： 空氣流通 清潔園地 疏枝 噴灑藥水家政 家庭種植DIY-土培吊蘭教學(xué)課：1教學(xué)目標(biāo)：1、 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的花卉品種，學(xué)習(xí)搜集資料信息，并進(jìn)行交流，培養(yǎng)愛(ài)美情操。2、 開(kāi)展家庭種植DIY項(xiàng)目，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的土培和水培方法。在多樣的評(píng)價(jià)活動(dòng)中獲得真實(shí)的情感體驗(yàn)，提高種植技能。3、 安全使用勞動(dòng)工具，規(guī)范操

7、作，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)花卉和種植工具。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)土培吊蘭的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：1、 常見(jiàn)花卉圖片和常見(jiàn)花卉種植工具。土培吊蘭準(zhǔn)備材料：瓦片、煤渣或粗土粒、細(xì)土、沙、剪刀、水壺、小鏟子和花盆。準(zhǔn)備吊蘭幼苗：剪取花莖上帶根的吊蘭小苗。2、 制作多媒體課件。3、 收集關(guān)于花卉的知識(shí)信息。學(xué)生準(zhǔn)備：收集關(guān)于花卉的知識(shí)信息。教學(xué)過(guò)程：（一） 錄像激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。1、 老師到不少同學(xué)家去家訪，讓我們跟著老師的錄像一起參觀兩位同學(xué)的家。2、 播放錄像。3、 雖然兩位同學(xué)家的布置不同，但是他們都用各種花卉裝飾著家庭，使家庭環(huán)境充滿了生機(jī)。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)家庭種植的相關(guān)知識(shí)。

8、板書課題。（二） 探究學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的花卉。1、 在剛才的錄像里，你看到哪些花卉？指名交流。2、 你還認(rèn)識(shí)哪些常見(jiàn)花卉呢？讓我們一起到校園走一走，看一看，了解更多常見(jiàn)的花卉。3、 組織校園參觀，分小組介紹校園花卉。4、 活動(dòng)小結(jié)，組織評(píng)價(jià)各小組搜集花卉信息的情況。（三） 探究學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)種植工具和花盆。1、 創(chuàng)設(shè)情景，分小組比一比哪個(gè)小組認(rèn)識(shí)的種植工具多？2、 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的花盆，說(shuō)說(shuō)各類花盆的特點(diǎn)和用途。（四） 探究學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)土培吊蘭1、 出示種植好的一盆吊蘭。你認(rèn)識(shí)這種花卉嗎？2、 今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)土培吊蘭。3、 組織學(xué)生自學(xué)、思考：土培吊蘭需要哪些材料和工具？土培吊蘭的操作步驟是怎樣的？4

9、、 學(xué)生自學(xué)。5、 檢查自學(xué)情況。展示土培吊蘭的材料和工具，交流操作步驟。6、 思考：在學(xué)習(xí)中，你產(chǎn)生了哪些問(wèn)題？指名交流。7、 教師演示關(guān)鍵操作步驟。（五） 實(shí)踐操作，分工合作。1、 各小組進(jìn)行種植吊蘭。教師巡視指導(dǎo)。（六） 成果展示，交流評(píng)議1、 學(xué)生展示土培吊蘭。2、 開(kāi)展自評(píng)和互評(píng)活動(dòng)。3、 教師參與評(píng)價(jià)，了解土培吊蘭活動(dòng)中學(xué)生的真實(shí)體驗(yàn)、成功經(jīng)驗(yàn)以及不足之處。（七） 拓展思維，總結(jié)課文1、 通過(guò)實(shí)踐，我們學(xué)習(xí)了土培吊蘭的方法，生活中還有許多種植都是利用這種方法進(jìn)行種植的。2、 課后大家去了解一下，除了這種土培栽種的方法，我們還可以用什么方法進(jìn)行栽種？3、 作業(yè)：利用課余時(shí)間，用土培吊

10、蘭的方法種植其他植物，寫好觀察記錄，參加班級(jí)種植大賽。家政 家庭種植DIY-水培豆芽教學(xué)課時(shí)：1教學(xué)目標(biāo)：1、 學(xué)習(xí)水培發(fā)豆芽的基本方法，并能通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)提高種植技術(shù)。2、 在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察和探究能力，進(jìn)一步拓展思維，探究更多的種植技術(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)水培發(fā)豆芽的方法。教學(xué)難點(diǎn)：按照一定的步驟完成水培發(fā)豆芽。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：花盆、浸泡24小時(shí)的綠豆、小石頭、紗布水培發(fā)豆芽的錄像片段、綠豆芽烹飪錄像等。學(xué)生準(zhǔn)備：可樂(lè)瓶、浸泡24小時(shí)的綠豆、紗布 、小石頭、抹布等。收集綠豆芽的烹飪方法。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入新課1、 我們?cè)谏弦还?jié)課學(xué)習(xí)了土培法種植吊蘭，生活中還有哪些種植方法？2、

11、出示一盆發(fā)好的綠豆芽。豆芽是一種健康蔬菜，它不僅含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，還有預(yù)防消化道疾病和促進(jìn)消化的功效。3、 這就是用水培方法發(fā)出的豆芽。今天這節(jié)課我們就來(lái)嘗試水培發(fā)豆芽。板書課題二、學(xué)習(xí)水培方法1、 自學(xué)課文，了解水培發(fā)豆芽需要準(zhǔn)備哪些材料？2、 指名交流、3、 如果沒(méi)有花盆，可以用什么材料來(lái)替代？為什么要在瓶底打孔？4、 學(xué)生準(zhǔn)備材料。5、 自學(xué)課文，了解水培發(fā)豆芽的基礎(chǔ)步.指名交流6、 板書：鋪設(shè)盆底-放入綠豆-蓋上濕布-壓上石頭-每天澆水-觀察收獲7、 提出疑問(wèn)：對(duì)于水培發(fā)豆芽的實(shí)踐步驟還有哪些不明白的地方？8、 交流解答9、 播放錄像，了解豆芽生長(zhǎng)過(guò)程的變化，幫助學(xué)生掌握最佳收獲時(shí)機(jī)。三

12、、學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)1、 按照水培發(fā)豆芽的步驟，學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。2、 教師巡視指導(dǎo)（1） 盆底紗布是否合適？綠豆是否浸泡？打濕的抹布是否蓋好綠豆？小石頭不需要太多。（2） 播放錄像四、評(píng)價(jià)展開(kāi)1、 填寫活動(dòng)自我評(píng)價(jià)表2、 小組開(kāi)展活動(dòng)評(píng)價(jià)（一） 拓展體驗(yàn)活動(dòng)1、 水培發(fā)豆芽需要等待一定時(shí)間，課堂上不能當(dāng)天完成，在培植過(guò)程中需要注意什么呢？2、 學(xué)習(xí)“小貼士”3、 指名讀一讀。4、 我們了解了水培發(fā)豆芽要注意的問(wèn)題，發(fā)好的綠豆芽怎么做菜呢？5、 學(xué)習(xí)“知識(shí)窗”6、 指名讀一讀7、 分小組交流收集到的綠豆芽的烹飪方法。8、 播放錄像：綠豆芽的烹飪方法。五、拓展思維，總結(jié)課文1、 我們學(xué)習(xí)了水培發(fā)豆芽的

13、方法，通過(guò)一個(gè)星期左右的時(shí)間，相信大家都能品嘗到自己發(fā)的豆芽了。2、 生活中還有哪些植物是采用水培的方法進(jìn)行培植的？3、 指名交流4、 還有別的種植方法嗎？讓我們開(kāi)展實(shí)踐調(diào)查，學(xué)習(xí)更多的種植技術(shù)，不斷提高探究實(shí)踐的能力。扦插、養(yǎng)護(hù)菊花教學(xué)課時(shí)：1教學(xué)目標(biāo)：1、能根據(jù)需要選擇合適的方式搜集菊花扦插、養(yǎng)護(hù)的有關(guān)信息。2、掌握菊花扦插的方法和技術(shù)，能自己在家或分小組栽培幾盆菊花。3、學(xué)習(xí)花卉養(yǎng)護(hù)的一般知識(shí)與技能，了解植物扦插生根的過(guò)程。4、培養(yǎng)對(duì)種植的興趣，體驗(yàn)勞動(dòng)快樂(lè)，提高審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)：1、掌握菊花扦插的方法2、掌握菊花養(yǎng)護(hù)的方法教學(xué)難點(diǎn)：在學(xué)習(xí)菊花扦插、養(yǎng)護(hù)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，提高

14、學(xué)生的勞動(dòng)與技術(shù)素養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備：1、各種菊花造型的圖片。2、扦插、養(yǎng)護(hù)菊花的錄像片3、實(shí)物投影儀4、菊花扦插所需要的材料及工具，如菊花枝條、瓦盆、剪刀、水壺、基質(zhì)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣國(guó)慶期間，城鄉(xiāng)各地姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷的精品菊花著實(shí)讓廣大菊花愛(ài)好者飽了眼福。不少人還萌發(fā)了種菊花的念頭，二許多人卻不知如何栽種菊花。你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？二、自主探究，了解菊花配音樂(lè)，讓學(xué)生觀賞教材六幅悅目的菊花圖片以及圖片，了解菊花種類、產(chǎn)地、用途、生長(zhǎng)習(xí)性和種植方法。三、教師指導(dǎo)，掌握技術(shù)。1、掌握扦插方法。教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)菊花扦插的步驟及方法，結(jié)合菊花扦插的錄像片，了解菊花扦插的步驟及每個(gè)步驟

15、需特別注意的關(guān)鍵點(diǎn)，可以讓學(xué)生結(jié)合課前所搜集的資料來(lái)談?wù)?，也可以?qǐng)有菊花扦插經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)一說(shuō)。教師可以在學(xué)生說(shuō)的基礎(chǔ)上作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。選枝和留枝秋季菊花盛開(kāi)，選好種菊，花期過(guò)后剪去老干，使新芽長(zhǎng)出，次年春天，松土除草，使新芽長(zhǎng)成健壯的新枝。基質(zhì)和扦插盆?；|(zhì)：4份沙土、3份糠灰、3份園土，含磷的基肥。扦插盆：直徑20厘米的瓦盆，填土2/3左右。扦插：剪取長(zhǎng)約8厘米、有34個(gè)節(jié)的新枝，剪去下端葉片，上端葉片剪去一半。將插條1/2插入基質(zhì)，周圍壓緊，澆透水，放在通風(fēng)陰涼的地方。在學(xué)生基本掌握菊花扦插知識(shí)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)學(xué)生寫一份扦插菊花的操作方案。在寫之前，讓學(xué)生小組討論一下扦插方案可以從哪些方面考慮

16、，然后動(dòng)筆寫。扦插菊花的操作方案要考慮幾個(gè)方面：1、準(zhǔn)備扦插用的花盆和基質(zhì)。2、選備插條，掌握處理插條的方法。3、注意扦插的深度。4、掌握扦插的最佳時(shí)期。5、工具及材料的準(zhǔn)備。交流方案，評(píng)出最佳方案。2、掌握養(yǎng)護(hù)知識(shí)教師可以先請(qǐng)學(xué)生討論：菊花養(yǎng)護(hù)應(yīng)注意些什么？在學(xué)生充分討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行全班交流，歸納出菊花養(yǎng)護(hù)的五個(gè)注意點(diǎn)，也就是教材上所提到的五點(diǎn)。遮陽(yáng)：扦插頭三天要遮陽(yáng)。半個(gè)月后，菊花苗生根發(fā)芽，應(yīng)給予充足的陽(yáng)光。填土：立秋后，盆內(nèi)填肥土至距盆口4厘米處。施肥：8月追肥，每10天1次；9月每5天1次。施肥時(shí)不要濺污葉片?！按蝾^”和“留蕾”：為了使菊花開(kāi)得更大，要給菊花“打頭”和“留蕾”。講解“

17、打頭”和“留蕾”的方法播放菊花養(yǎng)護(hù)的錄像?；蚪處熓痉丁按蝾^”和“留蕾”四、動(dòng)手實(shí)踐，形成技能。在說(shuō)、看、理解的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生畫出菊花栽培的操作流程示意圖，評(píng)出最佳示意圖?！霸囈辉嚒薄白鲆蛔觥笔菍W(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)主要由學(xué)生自己完成。師課上布置。五、客觀評(píng)價(jià)，總結(jié)交流“評(píng)一評(píng)、議一議”的前三項(xiàng)安排在上課時(shí)穿插進(jìn)行，后兩項(xiàng)可以到班級(jí)菊花展結(jié)束后再評(píng)，做到實(shí)事求是。六、拓展延伸，走向生活。在學(xué)生學(xué)會(huì)扦插、養(yǎng)護(hù)菊花后，教師可鼓勵(lì)學(xué)生去嘗試其他花卉、其他植物的扦插，鞏固所學(xué)知識(shí)、技能，培養(yǎng)種植興趣，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)生活。教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀“技術(shù)信息”。做花圃管理員教學(xué)課時(shí)：1教學(xué)目

18、標(biāo)：1、讓學(xué)生在勞動(dòng)與技術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)中自己動(dòng)腦、動(dòng)手，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，獲取第一手感性知識(shí)，獲得親身體驗(yàn)。2、了解小花圃管理的基本知識(shí)，設(shè)計(jì)小花圃管理方案，讓兒童的智慧在勞動(dòng)實(shí)踐中生成。3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，使學(xué)生懂得美是人類勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的，教育學(xué)生用自己的雙手，通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，美化環(huán)境，美化生活。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)管理小花圃，用自己的知識(shí)和技能管理學(xué)校小花圃，美化校園環(huán)境。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)小花圃管理方案教具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備花圃圖片教學(xué)步驟一、導(dǎo)入課題投影出示事先拍攝的小花圃照片，播放山里人家庭院的視頻錄像，展示傲雪的臘梅，報(bào)春的梅花，驕人的桂花，傲霜的菊花，熱情的杜鵑花

19、?？春笳?qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)感受，問(wèn)學(xué)生小花圃在人們的生活中有什么作用？美是人們勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的，人人都愛(ài)美，人人都能創(chuàng)造美，愛(ài)美是人的天性，吸引眼球的花圃激起了學(xué)生的熱情，引出了討論的話題：小花圃美化了環(huán)境，又給人們的生活增添了許多樂(lè)趣，怎樣使這些小花圃一直美的呢？由學(xué)生的回答導(dǎo)入新課的學(xué)習(xí)。二、探究互動(dòng)1.依據(jù)課前準(zhǔn)備和教師指導(dǎo)，學(xué)生根據(jù)書上的“看一看，記一記”和“寫一寫”的要求，填寫空白處。 2.小組內(nèi)介紹自己最喜歡的小花圃，小組推選一名代表向全班同學(xué)介紹。3.課堂上學(xué)生就可以就自己所收集的資料或訪問(wèn)、調(diào)查后得到的知識(shí)與同學(xué)進(jìn)行交流，在學(xué)生充分交流的基礎(chǔ)上教師小結(jié)，提示管理小花圃時(shí)澆水、施肥、整枝、松

20、土、除草、打掃等注意點(diǎn)。給學(xué)生友情提示：“澆水干透澆透好，施肥薄肥勤施妙，整枝適宜二、三月，松土不傷花木根，除草要在草小期，打掃衛(wèi)生要及時(shí)?！比?、動(dòng)手試試,完成作品教師可以先動(dòng)手制作幾幅葉貼畫,種子貼畫,果實(shí)貼畫的作品,請(qǐng)學(xué)生欣賞,引發(fā)學(xué)生動(dòng)手制作的興趣,然后指導(dǎo)他們閱讀教材說(shuō)明,介紹一下制作過(guò)程,讓學(xué)生動(dòng)手嘗試制作簡(jiǎn)單的葉貼畫,也可以小組合作完成較復(fù)雜的作品。注意事項(xiàng):1.使用勞動(dòng)工具時(shí),提醒學(xué)生注意安全。 2.事先去了解下學(xué)校附近社區(qū)的小花圃情況。四、教師總結(jié)總結(jié)上課內(nèi)容.了解中國(guó)十大名花是哪些,什么時(shí)候開(kāi)花,有什么特點(diǎn)。 板書設(shè)計(jì)：    

21、; 花圃管理員種瓜種豆樂(lè)趣多教學(xué)課時(shí)：1教學(xué)目標(biāo)：1、分小組查閱資料,了解種植南瓜和毛豆的有關(guān)資料.2、分小組栽培南瓜和毛豆.3、通過(guò)栽培南瓜和毛豆,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),善于觀察,團(tuán)結(jié)協(xié)作等良好品質(zhì).教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)種瓜種豆技能教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究意識(shí)教具準(zhǔn)備：(學(xué)生)準(zhǔn)備查閱資料.(老師)準(zhǔn)備課件.教學(xué)步驟一、導(dǎo)入課題教師可以出示搜集到得各種南瓜和毛豆的圖片,讓學(xué)生欣賞,讓那個(gè)學(xué)生描述一下他們各自的形態(tài)特征及習(xí)性.二、查一查,議一議學(xué)生根據(jù)課前所收集的信息,在小組內(nèi)討論交流一下怎樣栽種這兩種植物,明確栽培方法.三、試一試,做一做1、學(xué)習(xí)種植南瓜步驟:(1)選種(2)浸泡(3)催芽(4)播

22、種(5)定植(6)調(diào)整植株(7)授粉(8)管理(9)采收2、學(xué)習(xí)種植毛豆步驟:(1)適時(shí)播種,合理密植(2)肥水管理(3)采收四、注意事項(xiàng)1 操作實(shí)踐時(shí),要對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,做到井然有序。2 使用勞動(dòng)工具時(shí)要注意安全。3 實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意安全。五、課后延伸總結(jié)自己的種植體會(huì),品嘗勞動(dòng)成果。 板書設(shè)計(jì)：  種瓜 種豆樂(lè)趣多             1 南瓜的種植步驟 2 毛豆的種植步驟插花藝術(shù)教學(xué)課時(shí)：1教學(xué)目標(biāo)：1、 收集各種花卉的資料，

23、了解它們所代表的象征意義；2、 走進(jìn)插花世界，體驗(yàn)插花藝術(shù)的魅力。教學(xué)重點(diǎn)：了解花卉知識(shí),學(xué)習(xí)和欣賞插花教學(xué)難點(diǎn)：能獨(dú)立完成一個(gè)插花作品教具準(zhǔn)備：（學(xué)生）收集的插花圖片(老師)插花藝術(shù)課件,插花步驟圖.教學(xué)步驟一、導(dǎo)入課題1、教師可以出示課文中或事先拍攝的關(guān)于插花的圖片讓學(xué)生欣賞2、教師小結(jié):插花給我們的生活增添了許多樂(lè)趣.怎樣設(shè)計(jì)才能讓插花更獨(dú)特?二、欣賞與觀察1、收集各種花卉的資料,了解他們所代表的象征意義.如:紅玫瑰象征愛(ài)情,表示真心愛(ài)你,百合花象征高潔,表示百年好合,康乃馨象征母愛(ài),表示健康長(zhǎng)壽2、了解插花的不同類型,討論在各種不同的場(chǎng)合適用什么類型的插花?三、探究制作倒T形

24、插花1 、將泡好的花泥放入花器2 、修建散尾葉片3 、用修建好的散尾葉片插入花泥兩端,長(zhǎng)度與花器的直徑大致相當(dāng)4 、用劍葉垂直拆入花泥中,劍葉的長(zhǎng)度與底部散尾的長(zhǎng)度為2:1,整個(gè)造型大小要與花器相協(xié)調(diào)5 、底部沿散尾葉插入兩支泰國(guó)蘭,讓底部豐滿起來(lái),左右對(duì)稱6、 中間部分傾斜插入焦點(diǎn)百合7 、用玫瑰確定作品的高度,一般為花器的1.52倍8 、用玫瑰定出倒T形的輪廓,同時(shí)在空隙插入剪開(kāi)的小片散尾葉和情人草加以點(diǎn)綴四、課后延伸欣賞不同材料完成的插花作品,探索花的世界,試著做一做,把花的美麗長(zhǎng)久保留. 板書設(shè)計(jì)：   構(gòu)思設(shè)計(jì)美麗的校園教學(xué)課時(shí)：1教學(xué)內(nèi)容:書

25、上29頁(yè)至31頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：組成學(xué)習(xí)小組，設(shè)計(jì)和制作“美麗的校園”的模型的方案，并寫出文字草案。教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)和制作“美麗的校園”的模型的方案教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)和制作“美麗的校園”的模型的方案教具準(zhǔn)備：模型圖片。教學(xué)步驟一、導(dǎo)入：童年的日子快樂(lè)幸福，校園的生活純真美好，快要畢業(yè)了，你是否愿意和你的同伴一起，親手做一個(gè)屬于你們自己的校園模型呢？二、新課：1、圖片展示王佳璐同學(xué)和她的同學(xué)們?cè)趧诩颊n上制作的“美麗的校園”模型。2欣賞各式各樣的校園模型圖，說(shuō)一說(shuō)它們的特點(diǎn)。（1）    大學(xué)校園模型（2）    中學(xué)校園模型（3） 

26、60;  小學(xué)校園模型（4）    幼兒園模型3 你還見(jiàn)過(guò)其他模型嗎？說(shuō)一說(shuō)。如：住宅小區(qū)模型，潤(rùn)揚(yáng)大橋模型三、小結(jié)：提問(wèn)：你們?cè)敢夂屯瑢W(xué)們一起做一個(gè)校園模型嗎？那么，我們?cè)搹哪膬洪_(kāi)始呢？板書設(shè)計(jì)： 構(gòu)思設(shè)計(jì)美麗的校園 構(gòu)思 設(shè)計(jì)美麗的的校園模型制作明細(xì)教學(xué)課時(shí)：1教學(xué)內(nèi)容:書上31頁(yè)至36頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、根據(jù)設(shè)計(jì)圖，列出模型的各種制作項(xiàng)目，討論和研究各制作項(xiàng)目的材料配備并確定負(fù)責(zé)人；2、同時(shí)知道運(yùn)用多種材料做出的物品功能更齊全，從而培養(yǎng)觀察和分析事物的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生小組合作和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重點(diǎn)：了解不同材料的質(zhì)地、性能和特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)：知道

27、運(yùn)用多種材料來(lái)制作教具準(zhǔn)備：書上36頁(yè)明細(xì)表教學(xué)步驟一、導(dǎo)入這節(jié)課我們的主要任務(wù)是設(shè)計(jì)和制作“美麗的校園”模型的方案。二、新課1、提問(wèn)：你認(rèn)為我們學(xué)校最美的景物有哪些？實(shí)地觀察，選擇最有代表性的角度，經(jīng)觀察到的校園景物及其周邊環(huán)境用畫圖或照片的形式記錄下來(lái)；2、每四個(gè)同學(xué)組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，討論本組設(shè)計(jì)和制作“美麗的校園”模型的方案，并寫出文字草案；（1）制作前的構(gòu)思設(shè)計(jì)構(gòu)思設(shè)計(jì)是制作模型的第一步，對(duì)于整個(gè)模型的制作至關(guān)重要，構(gòu)思設(shè)計(jì)的水平直接關(guān)系到整個(gè)模型的總體效果。參照王佳璐所在小組的構(gòu)思設(shè)計(jì)圖（書上32頁(yè)），畫出本小組的構(gòu)思設(shè)計(jì)圖。提醒：可以仿照規(guī)劃平面圖來(lái)畫草圖，畫設(shè)計(jì)圖前要先定出模型底

28、座的大小尺寸。（2）小技巧畫設(shè)施草圖前要先選定模型的制作材料，然后才能根據(jù)材料的性質(zhì)進(jìn)行設(shè)計(jì)，不同材料的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作方法是不一樣的。（3）制作前的材料準(zhǔn)備一般根據(jù)現(xiàn)有的材料進(jìn)行設(shè)計(jì)。3填寫36頁(yè)制作明細(xì)表三、小結(jié)這個(gè)過(guò)程難度較大，希望同學(xué)們能完成的好一些。板書設(shè)計(jì)： 美麗的的校園模型制作明細(xì) 構(gòu)思設(shè)計(jì)畫出草圖 材料配備制作模型底盤教學(xué)課時(shí)：1教學(xué)內(nèi)容:書上37頁(yè)至38頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。2、激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)：完成底座的電路部分教學(xué)難點(diǎn)：電路部分教具準(zhǔn)備：材料袋教學(xué)步驟一、導(dǎo)入模型制作的核心在于構(gòu)思設(shè)計(jì)和總體布局，校園模型的組成一般包括以下幾個(gè)部分：1、模型底

29、座2、教學(xué)樓、體育館、操場(chǎng)等建筑物和設(shè)施、設(shè)備。3、道路。4、草地樹木。今天這節(jié)課，我們來(lái)學(xué)習(xí)制作模型底盤二、設(shè)計(jì)制作1、制作模型底盤將組內(nèi)四個(gè)同學(xué)材料袋中的木板拼接合成一塊大木板，作為校園模型的底座，底座的尺寸就是模型外圍的尺寸。2、小技巧用四塊板子拼成模型底座，鏈接的龍骨須有足夠的長(zhǎng)度，底座下面也需預(yù)留布置電源導(dǎo)線的空間和孔洞，還要注意底座的美觀和擺放的穩(wěn)定性。3、在組長(zhǎng)的組織下，依照校園模型圖完成底座的制作，按照分工，各組員依據(jù)已完成的底座，進(jìn)一步核對(duì)，修正各設(shè)施的制作材料和設(shè)計(jì)制作圖。提醒：留出電源導(dǎo)線接頭。三、小結(jié) 各小組匯報(bào)完成情況板書設(shè)計(jì)： 制作模型底盤 分工 核對(duì)制作校園設(shè)施教學(xué)課時(shí):1教學(xué)內(nèi)容:書上39頁(yè)至42頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、借用一定的工具和材料制作校園設(shè)施2、學(xué)習(xí)線路的串聯(lián)和并聯(lián)，對(duì)其中的原理有個(gè)初步的了解。3、激發(fā)學(xué)生