學(xué)法指導(dǎo)主題班會

1、高一（高一（11）班第二次班會）班第二次班會學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)聆聽心聲：聆聽心聲：高中生活給你最大的感受高中生活給你最大的感受是什么？是什么？學(xué)習(xí)不快樂的原因？學(xué)習(xí)不快樂的原因？1 1、作業(yè)量太多，總是不能在規(guī)定時間內(nèi)完成。、作業(yè)量太多，總是不能在規(guī)定時間內(nèi)完成。2 2、高中緊張的生活要求我們自主學(xué)習(xí)，但我們很難養(yǎng)高中緊張的生活要求我們自主學(xué)習(xí)，但我們很難養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。3 3、難題、新題解答不出來，打擊了我們的自信心和學(xué)、難題、新題解答不出來，打擊了我們的自信心和學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)習(xí)慣。4 4、對某些科目沒興趣。、對某些科目沒興趣。5 5、考試成績的不理想（自己付出了努

2、力，卻沒有得到、考試成績的不理想（自己付出了努力，卻沒有得到回報。）回報。）6 6、壓力太大。（父母、老師對自己的期望值過高，同、壓力太大。（父母、老師對自己的期望值過高，同學(xué)之間的競爭太強；自己的要求過高學(xué)之間的競爭太強；自己的要求過高) )7 7、有時家庭原因也會嚴重影響我們的心情。有時家庭原因也會嚴重影響我們的心情。8 8、學(xué)習(xí)時間過長，會產(chǎn)生疲憊、厭倦的心理。、學(xué)習(xí)時間過長，會產(chǎn)生疲憊、厭倦的心理。如何愉快、輕松并高效地學(xué)習(xí)？如何愉快、輕松并高效地學(xué)習(xí)？一、端正態(tài)度一、端正態(tài)度 , 明確目標明確目標 分不在高，及格就行；學(xué)不在深，作分不在高，及格就行；學(xué)不在深，作弊則靈。斯是教室，唯吾

3、閑情。小說翻得弊則靈。斯是教室，唯吾閑情。小說翻得快，雜志看得勤。快，雜志看得勤。 談笑皆三國，往來一談笑皆三國，往來一大群?？梢院粲雅螅ぞ破?。不知牛頓為大群?？梢院粲雅螅ぞ破?。不知牛頓為何，不知淵明是誰。天馬行空狀，青春去何，不知淵明是誰。天馬行空狀，青春去無影?？鬃釉疲簾o影?？鬃釉疲骸昂沃泻沃小?。 二、掌握方法二、掌握方法 , 高效學(xué)習(xí)高效學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)：學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)：1.學(xué)習(xí)無計劃學(xué)習(xí)無計劃2.不會科學(xué)利用時間不會科學(xué)利用時間3.學(xué)習(xí)不深入，死記硬背學(xué)習(xí)不深入，死記硬背4.不能形成知識結(jié)構(gòu)不能形成知識結(jié)構(gòu)5.不會聽課不會聽課6.不會閱讀不會閱讀7.抓不住重點和難

4、點抓不住重點和難點誰來講講這兩個數(shù)學(xué)式誰來講講這兩個數(shù)學(xué)式子的含義子的含義?7+185+2=0含義含義:七個小時的工作加上一個小時的體育活動所七個小時的工作加上一個小時的體育活動所取得的效果要比八個小時連續(xù)工作所取得的效率取得的效果要比八個小時連續(xù)工作所取得的效率要高要高.五天的學(xué)習(xí)加上整兩天的玩相當(dāng)于白學(xué)五天的學(xué)習(xí)加上整兩天的玩相當(dāng)于白學(xué).高效學(xué)習(xí)原則：高效學(xué)習(xí)原則：勞逸結(jié)合、科學(xué)用腦、交叉安排勞逸結(jié)合、科學(xué)用腦、交叉安排q課前預(yù)習(xí)q課上學(xué)習(xí)q課后鞏固預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí) 初步理解新課的基本內(nèi)容和思路初步理解新課的基本內(nèi)容和思路 復(fù)習(xí)鞏固有關(guān)的舊知識、概念復(fù)習(xí)鞏固有關(guān)的舊知識、概念 找出新課的重點和不

5、理解的內(nèi)容找出新課的重點和不理解的內(nèi)容 嘗試做預(yù)習(xí)筆記嘗試做預(yù)習(xí)筆記通過預(yù)習(xí)：通過預(yù)習(xí)： 聽課目的明確聽課目的明確 1、整節(jié)課的重點、整節(jié)課的重點 2、預(yù)習(xí)中不理解問題、預(yù)習(xí)中不理解問題 3、已理解部分與老師的思路比較、已理解部分與老師的思路比較 提高課堂筆記水平提高課堂筆記水平 改變學(xué)習(xí)被動局面改變學(xué)習(xí)被動局面聽聽 課課 做好上課前的準備做好上課前的準備 1、知識準備、知識準備（預(yù)習(xí)）預(yù)習(xí)） 2、物質(zhì)準備、物質(zhì)準備（相關(guān)學(xué)習(xí)資料等）相關(guān)學(xué)習(xí)資料等） 3、身體準備、身體準備 專心聽專心聽1、跟著、跟著老師的思路老師的思路（例）（例）2、認真筆記：教師強調(diào)的重難點、認真筆記：教師強調(diào)的重難點3、

6、不要只重練習(xí)不重書本知識（例）、不要只重練習(xí)不重書本知識（例） 當(dāng)堂懂當(dāng)堂懂1、重理解、重理解，當(dāng)堂消化當(dāng)堂消化2、質(zhì)疑質(zhì)疑課課 后后 鞏鞏 固固1.復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)： 嘗試回憶嘗試回憶 看教科書（例）看教科書（例） 整理筆記整理筆記：知識框架、總結(jié)：知識框架、總結(jié) 看參考書（大課堂學(xué)本）看參考書（大課堂學(xué)本） 查漏補缺查漏補缺 循環(huán)復(fù)習(xí)循環(huán)復(fù)習(xí) 錯題整理錯題整理錯題本錯題本 1.錯題的整理：知識點歸類、錯題的整理：知識點歸類、分析錯誤原分析錯誤原因因，分析題目、思維過程，相關(guān)圖像，分析題目、思維過程，相關(guān)圖像，標準答案的多種解法，總結(jié)感悟。標準答案的多種解法，總結(jié)感悟。錯題本錯題本錯題本錯題本 2

7、.錯題錯題重復(fù)復(fù)習(xí)鞏固重復(fù)復(fù)習(xí)鞏固：書本知識點的鞏固、：書本知識點的鞏固、再次做錯題和相關(guān)類型題目，直至徹底再次做錯題和相關(guān)類型題目，直至徹底理解掌握。理解掌握。2.作業(yè)作業(yè) 袁小涵袁小涵陳星彤陳星彤馬繼暢馬繼暢李晨輝李晨輝吳昊晟吳昊晟魏一寧魏一寧周子蘅周子蘅作業(yè)的目的作業(yè)的目的 明確目的明確目的秦瑞雪憑智慧戰(zhàn)勝對手憑智慧戰(zhàn)勝對手勵志故事勵志故事 1984年，在東京國際馬拉松邀請賽中，名不見經(jīng)傳的年，在東京國際馬拉松邀請賽中，名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意外地奪得了世界冠軍。當(dāng)記者日本選手山田本一出人意外地奪得了世界冠軍。當(dāng)記者問他憑什么取得如此驚人的成績時，他說了這么一句話：問他憑什么取

8、得如此驚人的成績時，他說了這么一句話：憑智慧戰(zhàn)勝對手。憑智慧戰(zhàn)勝對手。 當(dāng)時許多人都認為這個偶然跑到前面的矮個子選手是當(dāng)時許多人都認為這個偶然跑到前面的矮個子選手是在故弄玄虛。馬拉松賽是體力和耐力的運動，只要身體在故弄玄虛。馬拉松賽是體力和耐力的運動，只要身體素質(zhì)好又有耐性就有望奪冠，爆發(fā)力和速度都還在其次，素質(zhì)好又有耐性就有望奪冠，爆發(fā)力和速度都還在其次，說用智慧取勝確實有點勉強。說用智慧取勝確實有點勉強。 兩年后，意大利國際馬拉松邀請賽在意大利北部城市兩年后，意大利國際馬拉松邀請賽在意大利北部城市米蘭舉行，山田本一代表日本參加比賽。這一次，他又米蘭舉行，山田本一代表日本參加比賽。這一次，他

9、又獲得了世界冠軍。記者又請他談經(jīng)驗。獲得了世界冠軍。記者又請他談經(jīng)驗。山田本一性情木訥，不善言談，回答的仍是上次那句山田本一性情木訥，不善言談，回答的仍是上次那句話：話：用智慧戰(zhàn)勝對手用智慧戰(zhàn)勝對手。這回記者在報紙上沒再挖苦他，。這回記者在報紙上沒再挖苦他，但對他所謂的智慧迷惑不解。但對他所謂的智慧迷惑不解。 10年后，這個謎終于被解開了，他在他的年后，這個謎終于被解開了，他在他的自傳中是這么說的：每次比賽之前，我都要乘自傳中是這么說的：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍，并把沿途比較車把比賽的線路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行；醒目的標志畫下來

10、，比如第一個標志是銀行；第二個標志是一棵大樹；第三個標志是一座紅第二個標志是一棵大樹；第三個標志是一座紅房子房子這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去，等到達第一個目標后，我又以同樣的速度去，等到達第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。向第二個目標沖去。 40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個多公里的賽程，就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。小目標輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標定在道理，我把我的目標定在40多公里外終點線上多公里外終

11、點線上的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時就疲憊的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。計劃本計劃本一周內(nèi)每天的計劃：一周內(nèi)每天的計劃： 語數(shù)外各科具體內(nèi)容和用時安排；語數(shù)外各科具體內(nèi)容和用時安排； 完成情況：獎懲制；完成情況：獎懲制； 自我點評自我點評 激勵的話激勵的話周末計劃落實！ 一步一個腳??！一步一個腳??！ 1.此刻打盹，你將做夢；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。此刻打盹，你將做夢；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。2.覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。3.勿將今日之事拖到明日。勿將今日之

12、事拖到明日。5.學(xué)習(xí)時的苦痛是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的。學(xué)習(xí)時的苦痛是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的。6.學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。7.學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但既然連人生的一部分學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但既然連人生的一部分學(xué)習(xí)學(xué)習(xí) 也無法征服，還能做什么呢？也無法征服，還能做什么呢？8.請享受無法回避的痛苦。請享受無法回避的痛苦。9.只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。 10.誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。11.時間在流逝。時間在流逝。12.現(xiàn)在流的口水，將成為明天的眼淚?，F(xiàn)在流的口水，將成為明天的眼淚。13.狗一樣地學(xué)，紳士一樣地玩。狗一樣地學(xué)，紳士一樣地玩。14.今天不走，明天要跑。今天不走，明天要跑。15.投資未來的人，是忠于現(xiàn)實的人。投資未來的人，是忠于現(xiàn)實的人。16.受教育程度代表收入。受教育程度代表收入。17.一天過完，不會再來。一天過完，不會再來。18.即使現(xiàn)在，對手也不停地翻動書頁。即使現(xiàn)在，對手也不停地翻動書頁。19.沒有艱辛，便無所獲。沒有艱辛，便無所獲。相信自己