五年級集體備課活動記錄表

1、小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課活動記錄表2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期活動主題第一單元集體備課科 組數(shù)學(xué)中心發(fā)言人黃文娟活動時間2016-9-1活動地點教研室活動室周 次第1周出席人數(shù)4缺勤人數(shù)0活動主持人黃文娟劉春菊活動記錄人黃文娟活 動 內(nèi) 容 記 錄一、本周工作計劃1、加強學(xué)生上課的具體要求，包括坐姿、作業(yè)、及上課 的基本要求。2、加強學(xué)生的計算能力。3、培優(yōu)輔差落實到位。二、本周集體備課1、備課內(nèi)容：小數(shù)乘法2、知識與能力目標(biāo)：理解和掌握小數(shù)乘法的計算方法， 能正確地進(jìn)行筆算乘法，提高計算能力。3、情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生 發(fā)現(xiàn)、探究的意識。4、重點：理解和掌握小數(shù)乘法的計算

2、方法，能正確地進(jìn) 行筆算乘法，提高計算能力。5、難點：會正確運用小數(shù)乘法的豎式來計算?；顒又黝}積的近似數(shù)集體備課科 組數(shù)學(xué)中心發(fā)言人黃文娟活動時間2016-9-8活動地點教研室活動室周 次第2周出席人數(shù)4缺勤人數(shù)0活動主持人黃文娟婁婷婷活動記錄人黃文娟活 動 內(nèi) 容 記 錄一、上周工作總結(jié)1、課堂教學(xué)正常。2、加強學(xué)生的上課紀(jì)律。3、規(guī)范學(xué)生的作業(yè)。二、本周工作計劃1、本周的課堂教學(xué)繼續(xù)加強。2、加強學(xué)生的計算能力。3、培優(yōu)輔差落實到位。三、本周集體備課備課內(nèi)容：積的近似數(shù)。知識目標(biāo)：理解積的近似數(shù)，掌握求小數(shù)乘法的積的近似 數(shù)的方法。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生思考問題和解決問題的能力。情感目標(biāo)：激發(fā)

3、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體驗知識源于生活的思 想。重點：用“四舍五入”法取積是小數(shù)的近似值的一般方法。難點：根據(jù)題目要求與實際需要取積是小數(shù)的近似值。小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課活動記錄表2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期活動主題整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)集體 備課科 組數(shù)學(xué)中心發(fā)言人黃文娟活動時間2016-9-22活動地點教研室活動室周 次第4周出席人數(shù)4缺勤人數(shù)0活動主持人黃文娟活動記錄人黃文娟活 動 內(nèi) 容 記 錄一、上周工作總結(jié)1、加強對學(xué)生計算能力，對積的近似數(shù)，要根據(jù)要求保 留相應(yīng)的位數(shù)。2、對學(xué)生的生活與書本知識的聯(lián)系。3、加強了學(xué)生對解決生活中的實際問題的能力。二、本周工作計劃1、本周的課堂教學(xué)繼續(xù)

4、加強，提高課堂效率。2、加強學(xué)生的計算能力（多練）。3、培優(yōu)輔差落實到位（可以實行一幫）。三、本周集體備課備課內(nèi)容：整數(shù)乘法運算定律推廣小數(shù)知識目標(biāo)：理解整數(shù)乘法的運算定律對于小數(shù)同樣適用， 并會運用乘法運算定律進(jìn)行一些小數(shù)乘法的簡便計算。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題，做完檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 重點：理解乘法運算定律中數(shù)的適用范圍。難點：運用乘法的運算定律進(jìn)行小數(shù)乘法的簡便計算。2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期活動主題第二單元集體備課科 組數(shù)學(xué)中心發(fā)言人黃文娟活動時間2016-9-29活動地點教研室活動室周 次第5周出席人數(shù)4缺勤人數(shù)0活動主持人黃文娟、婁婷婷活動記錄人黃文娟一、上周工作總結(jié)1、

5、課堂教學(xué)組織有序，教師課堂行為規(guī)范。2、學(xué)生的書寫比較工整?；?動 內(nèi) 容 記 錄3、培優(yōu)輔差工作加強。二、本周工作計劃1、本周的課堂教學(xué)繼續(xù)加強。2、加強學(xué)生的計算能力。3、培優(yōu)輔差工作繼續(xù)跟進(jìn)。三、本周集體備課備課內(nèi)容：小數(shù)除以整數(shù)知識目標(biāo)：理解和掌握小數(shù)除以整數(shù)的計算方法， 能正確 地進(jìn)行筆算。情感目標(biāo)：體驗探究知識的快樂，培養(yǎng)熱愛生活，熱愛體鍛煉的良好情感，感受數(shù)學(xué)知識的實用價值。重點：掌握計算方法，會正確地進(jìn)行筆算。難點：理解商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期活動主題循環(huán)小數(shù)集體備課科 組數(shù)學(xué)中心發(fā)言人黃文娟活動時間2013-10-13活動地點教研室活

6、動室周 次第7周出席人數(shù)4缺勤人數(shù)0活動主持人黃文娟、劉春菊活動記錄人黃文娟活 動 內(nèi) 容 記一、上周工作總結(jié)1、課堂教學(xué)組織有序，學(xué)生積極性高。2、培優(yōu)輔差工作落實到位。3、學(xué)生書寫認(rèn)真，作業(yè)比較工整。二、本周工作計劃1、加強學(xué)生的計算能力。2、培優(yōu)輔差工作繼續(xù)跟進(jìn)。3、加強學(xué)生的理解能力。三、本周集體備課備課內(nèi)容：循環(huán)小數(shù)知識目標(biāo)：理解循環(huán)小數(shù)、無限小數(shù)、有限小數(shù)的意義。 情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)知識的無窮奧秘，發(fā)現(xiàn)知識的快樂。 重點：理解循環(huán)小數(shù)、無限小數(shù)、有限小數(shù)的意義。難點：學(xué)會循環(huán)小數(shù)的表示方法。錄2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期活動主題第三單元集體備課科 組數(shù)學(xué)中心發(fā)言人黃文娟活動時間

7、2013-10-20活動地點教研室活動室周 次第8周出席人數(shù)4缺勤人數(shù)0活動主持人黃文娟、陳靜活動記錄人黃文娟活動內(nèi)一、1、2、3、4、二、1、2、三、上周工作總結(jié)課堂教學(xué)檢查結(jié)果較好。課堂教學(xué)有序，學(xué)生積極性高。培優(yōu)輔差工作落實到位。學(xué)生書寫認(rèn)真，作業(yè)比較整潔。本周工作計劃培養(yǎng)動手操作能力。培優(yōu)輔差工作繼續(xù)跟進(jìn)。本周集體備課備課內(nèi)容：可能性容知識目標(biāo)：使學(xué)生初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的，記有些事件的發(fā)生是不確定的。情感目標(biāo)：通過本單元的學(xué)習(xí)使學(xué)生感受到生活中處處錄有數(shù)學(xué)，并能夠運用可能性的知識解決生活中的問題重點：會用“可能” “不可能”'“一定”描述事件發(fā)生的可能性。難點：能根據(jù)

8、可能性的大小判斷物體數(shù)量的多少。小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課活動記錄表2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期活動主題第四單元集體備課科 組數(shù)學(xué)中心發(fā)言人活動時間2016-10-活動地點周 次第9周出席人數(shù)4缺勤人數(shù)0活動主持人活動記錄人活 動 內(nèi) 容 記 錄一、上周工作總結(jié)1、各教師工作認(rèn)真，課堂學(xué)習(xí)氣氛較好。2、課堂教學(xué)組織有序，學(xué)生積極性高。3、培優(yōu)輔差工作落實到位。4、學(xué)生書寫認(rèn)真，作業(yè)比較整潔。二、本周工作計劃1、培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用知識的能力。2、對學(xué)困生給予幫助， 對扶繼續(xù)進(jìn)行。三、本周集體備課備課內(nèi)容：用字母表示數(shù)知識目標(biāo)：1、理解用字母表示數(shù)的意義和作用。2、能止確運用字母表示運算定律和長方形、 正方

9、形的周長、 面積計算公式。情感目標(biāo)：1、聯(lián)系生活實際，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)知識來源于生活。2、幫助學(xué)生樹立從小仔細(xì)觀察事物，認(rèn)真思考的好習(xí)慣。重點：理解用字母表示數(shù)的意義和作用。難點：運用舊知遷移，感悟理解?；顒又黝}解方程集體備課科 組數(shù)學(xué)中心發(fā)言人活動時間2016-10-活動地點周 次第10周出席人數(shù)4缺勤人數(shù)0活動主持人活動記錄人活 動 內(nèi) 容 記 錄一、上周工作總結(jié)1、課堂教學(xué)檢查結(jié)果較好。2、課堂教學(xué)組織有序，學(xué)生積極性高。3、培優(yōu)輔差工作落實到位。4、學(xué)生書寫認(rèn)真，作業(yè)比較整潔。二、本周工作計劃1、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。2、培優(yōu)輔差工作繼續(xù)跟進(jìn)。三、本周集體備課備課內(nèi)容：解方程知識目標(biāo)：1

10、、初步理解方程的解與解方程的含義。2、會檢驗一個具體的值是不是方程的解。能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和運算能力，學(xué)會欣賞數(shù)學(xué)美。2、通過多種活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和主動探索的精神。情感目標(biāo)：聯(lián)系生活實際，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)知識來源于生活。重點：初步理解方程的解與解方程的含義。難點：會檢驗一個具體的值是不是方程的解?；顒又黝}稍復(fù)雜的方程科 組數(shù)學(xué)中心發(fā)言人活動時間2016-11-活動地點周 次第11周出席人數(shù)4缺勤人數(shù)0活動主持人活動記錄人活 動 內(nèi) 容 記 錄一、上周工作總結(jié)1、課堂教學(xué)檢查結(jié)果較好。2、課堂教學(xué)組織有序，學(xué)生積極性高。3、培優(yōu)輔差工作落實到位。4、學(xué)生書寫認(rèn)真，作業(yè)比較整

11、潔。二、本周工作計劃1、加強學(xué)生的計算能力。2、培優(yōu)輔差工作繼續(xù)跟進(jìn)。三、本周集體備課備課內(nèi)容：稍復(fù)雜的方程知識目標(biāo)：1、會理解較復(fù)雜的方程。2、進(jìn)一步掌握列方程解決問題的方法。情感目標(biāo)：1、聯(lián)系生活實際，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)知識來源于生活。2、培養(yǎng)學(xué)生的抽象能力。重點：掌握較復(fù)雜的方程的解法。難點：會止確分析題目中的數(shù)量關(guān)系。活動主題期中考試復(fù)習(xí)科 組數(shù)學(xué)中心發(fā)言人活動時間2016-11-活動地點周 次弟12周出席人數(shù)4缺勤人數(shù)0活動主持人活動記錄人活 動 內(nèi) 容 記 錄1、2、3、4、二、1、2、3、1、2、3、4、5、6、上周工作總結(jié)教學(xué)檢查結(jié)束，各位教師的工作到位。課堂教字有序，學(xué)生積極性

12、高。培優(yōu)輔差工作落實到位。學(xué)生書寫認(rèn)真，作業(yè)比較工整。本周工作計劃期中考試將近，做好復(fù)習(xí)工作。加強學(xué)生的計算能力。培優(yōu)輔差工作繼續(xù)跟進(jìn)。本周集體備課對書本上的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)。利用試卷來復(fù)習(xí)，提高學(xué)生的各方面能力。培養(yǎng)學(xué)生對題意的理解能力。加強學(xué)生的計算能力，做到認(rèn)真細(xì)心。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣。加強學(xué)生的書寫，做到書寫認(rèn)真、工整，卷面干凈?；顒又黝}第五單元集體備課科 組數(shù)學(xué)中心發(fā)言人活動時間2016-11-活動地點周 次第13周出席人數(shù)4缺勤人數(shù)0活動主持人活動記錄人活 動 內(nèi) 容 記 錄一、上周工作總結(jié)1、教學(xué)檢查結(jié)束，各位教師的工作到位。2、課堂教學(xué)有序，學(xué)生積極性高。3、培優(yōu)輔差工作落實到

13、位。4、學(xué)生書寫認(rèn)真二、本周工作計劃1、加強學(xué)生的計算能力。2、培優(yōu)輔差工作繼續(xù)跟進(jìn)。三、本周集體備課備課內(nèi)容：平行四邊形知識目標(biāo)：1、使學(xué)生理解并掌握平行四邊形面積的計算公式。2、能止確地計算平行四邊形的面積。情感目標(biāo)：讓學(xué)生體驗生活中處處有數(shù)學(xué)，會用數(shù)學(xué)知識解決生活中的問題。重點：理解并掌握平行四邊形面積的計算公式。難點：能止確地計算平行四邊形的面積?；顒又黝}梯形的面積集體備課科 組數(shù)學(xué)中心發(fā)言人活動時間2013-11-18活動地點周 次弟14周出席人數(shù)4缺勤人數(shù)0活動主持人活動記錄 人活 動 內(nèi) 容 記 錄一、上周工作總結(jié)1、各位教師的工作到位。2、課堂教學(xué)有序，學(xué)生積極性高。3、培優(yōu)輔

14、差工作落實到位。4、學(xué)生書寫認(rèn)真二、本周工作計劃1、加強學(xué)生的計算能力與理解能力。2、加強學(xué)生空間想象能力的培養(yǎng)。2、培優(yōu)輔差，作繼續(xù)跟進(jìn)。三、本周集體備課備課內(nèi)容：梯形的面積知識目標(biāo)：1、使學(xué)生理解并掌握梯形面積的計算公式。2、能止確地梯形的面積公式進(jìn)行計算。 重點：理解并掌握梯形面積的計算公式。 難點：能止確地計算梯形的面積?；顒又黝}第六單元集體備課科 組數(shù)學(xué)中心發(fā)言人活動時間 2016-11-活動地點周 次第15周出席人數(shù) 4缺勤人數(shù)0活動主持人活動記錄人一、上周工作總結(jié)1、教師工作認(rèn)真。學(xué)生作業(yè)完成較好。2、課堂教學(xué)有序，學(xué)生積極性高。3、培優(yōu)輔差工作落實到位?；?、學(xué)生書寫認(rèn)真二、本

15、周工作計劃動1、加強創(chuàng)新能力與合作探究能力。2、培優(yōu)輔差工作繼續(xù)跟進(jìn)。內(nèi)三、本周集體備課1 -4備課內(nèi)容：比賽的公平性知識目標(biāo)：容1、體驗事件發(fā)生的可能性及游戲規(guī)則的公平性。2、會設(shè)計簡單的游戲方案。記重點：體驗事件發(fā)生的可能性及游戲規(guī)則的公平性。難點：會設(shè)計簡單的游戲方案。錄小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課活動記錄表2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課活動記錄表2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期活動主題中位數(shù)與眾數(shù)集體備課科 組數(shù)學(xué)中心發(fā)言人活動時間2016-12-活動地點周 次第,16周出席人數(shù)4缺勤人數(shù)0活動主持人活動記錄人活 動 內(nèi) 容 記 錄一、上周工作總結(jié)1、教師工作認(rèn)真。學(xué)生作業(yè)完成較好。2、課堂教學(xué)有序，學(xué)生積極性高。3、培優(yōu)輔差工作落實到位。4、學(xué)生書寫認(rèn)真二、本周工作計劃1、加強學(xué)生的創(chuàng)新意識與自主探究能力。2、培優(yōu)輔差工作繼續(xù)跟進(jìn)。三、本周集體備課備課內(nèi)谷：中位數(shù)與眾數(shù)知識目標(biāo)：1、理解中位數(shù)在統(tǒng)計學(xué)上的意義，學(xué)會求中位數(shù)的方法。2、會求眾數(shù)重點：理解中位數(shù)在統(tǒng)計學(xué)上的意義，學(xué)會求中位數(shù)的方 法。難點：掌握求偶數(shù)個數(shù)據(jù)的中位數(shù)的方法?；顒又黝}數(shù)字編碼集體備課科 組數(shù)學(xué)中心發(fā)言人活動時間2016-12-活動地點周 次弟17周出席人數(shù)4缺勤人數(shù)0活動主持人活動記錄人活 動 內(nèi) 容