(浙江專版)2020學(xué)年高中政治框題跟蹤檢測(cè)(十六)樹立創(chuàng)新意識(shí)是唯物辯證法的要求(含解析)新人教版必

1、框題跟蹤檢測(cè)（十六）樹立創(chuàng)新意識(shí)是唯物辯證法的要求對(duì)點(diǎn)煉知識(shí)點(diǎn)一辯證否定觀1.蝴蝶的生命史為：蝴蝶幼蟲出生10天左右發(fā)育成成蟲，成蟲45天后變成蛹， 而蛹要經(jīng)過地底下幾個(gè)月的漫漫長眠才能化蛹成蝶，開始它最燦爛的歷程。從哲學(xué) 上看，化蛹成蝶的過程是（）A.事物由質(zhì)變到量變的曲折過程B.事物自身的辯證否定過程C先肯定后否定，先克服后保留的過程D.是新事物徹底否定舊事物的過程解析：選B蝴蝶的生命史反映了事物自身的否定，B正確；事物的發(fā)展是從量 變到質(zhì)變的過程，A表述錯(cuò)誤；辯證的否定是既肯定又否定既克服又保留的過程， C、 D表述錯(cuò)誤。該題選Bo2 .從人類歷史發(fā)展的規(guī)律看，新制度必然代替舊制度，新的

2、社會(huì)形態(tài)必然代替 舊的社會(huì)形態(tài)。從哲學(xué)上說，新社會(huì)對(duì)舊社會(huì)的否定是 （）社會(huì)性質(zhì)的根本變化，是一個(gè)質(zhì)變的過程徹底砸爛舊社會(huì)的一切“揚(yáng)棄”社會(huì)發(fā)展的中斷性和連續(xù)性的統(tǒng)一A.B.C D.解析：選D新制度代替舊制度，是一種顯著的、根本性質(zhì)的變化，是質(zhì)變過 程，是肯定和否定、克服和保留的統(tǒng)一，是社會(huì)形態(tài)發(fā)展過程中中斷性與連續(xù)性的 統(tǒng)一，故正確，應(yīng)選 D項(xiàng)。是形而上學(xué)的否定觀，應(yīng)排除。3 .學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)要堅(jiān)持辯證否定。你認(rèn)為，把辯證否定的觀點(diǎn)用于向外國學(xué)習(xí)的問題上，應(yīng)該堅(jiān)持 （）A.肯定中有否定B.肯定一切C.否定一切D.贊成和反對(duì)的統(tǒng)一解析：選 A 學(xué)習(xí)外國的東西，既不能全盤否定，

3、也不能照搬照抄，這符合辯證否定的要求，肯定中有否定，否定中有肯定。D項(xiàng)不是辯證否定的內(nèi)容，B、C兩項(xiàng)是形而上學(xué)的觀點(diǎn)，故選A 項(xiàng)。知識(shí)點(diǎn)二辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識(shí)4司馬光看到小孩掉入水缸，他不是按照常規(guī)讓人脫離水，而是打破水缸，讓水脫離人。這件事給我們的啟示是()A.辦事情必須充分重視意識(shí)的能動(dòng)作用B.必須承認(rèn)矛盾的普遍性，堅(jiān)持兩點(diǎn)論C.辦事情要敢于打破常規(guī)，進(jìn)行逆向思維、創(chuàng)新思維D.發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須以尊重客觀規(guī)律為前提和基礎(chǔ)解析：選 C 按照常規(guī)是讓人脫離水，而司馬光則是打破了常規(guī)，讓水脫離人，這正是逆向思維、創(chuàng)新思維的表現(xiàn)，故C項(xiàng)符合題意；A、B D三項(xiàng)與題意不符。5 我們既不能把

4、書本上的個(gè)別論斷當(dāng)作束縛自己思想和手腳的教條， 也不能把實(shí)踐中已見成效的東西看成完美無缺的模式。這一觀點(diǎn)符合()堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一辯證法的本質(zhì)是批判的、革命的和創(chuàng)新的堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一一切事物都是運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展的A.B.C.D.解析：選B本題考查辯證法的革命批判精神、發(fā)展觀。觀點(diǎn)正確且符合 題意，故入選。觀點(diǎn)與題意不符，題中強(qiáng)調(diào)要辯證看待任何事物，即運(yùn)用辯證 法的革命批判精神，不唯書，立足實(shí)踐，尊重權(quán)威，不迷信一切，即使實(shí)踐得出的結(jié)論也要看到客觀世界在不斷發(fā)展，而沒有涉及矛盾問題，也沒有涉及整體與部分的關(guān)系問題，故排除。6漫畫選擇體現(xiàn)的哲理是()對(duì)他人的經(jīng)驗(yàn)要學(xué)公選界，奇則公成為 科

5、費(fèi)拉堅(jiān)持辯證法的革命批判精神辯證否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)辯證否定是事物之間的否定堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一A.B.CD.解析：選A本題考查辯證否定和辯證法的革命批判精神，考查對(duì)漫畫主旨的 把握。對(duì)他人的經(jīng)驗(yàn)要學(xué)會(huì)選擇，否則會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)，這意味著要批判繼承他人 經(jīng)驗(yàn)，有所拋棄、有所發(fā)展，答案為 A;辯證否定是事物自身的否定，是形而上 學(xué)的否定觀；與漫畫主旨不符。綜合掠7 .李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中提到“眾多創(chuàng)客脫穎而出”，讓“創(chuàng)客”一詞成為兩會(huì)熱詞。創(chuàng)客，源于英文單詞“ Maker”，起初用于描述互聯(lián)網(wǎng)上一個(gè)激 情四射的年輕人社群，他們使用開源設(shè)計(jì)和3D打印等“自生產(chǎn)”工具，將制造業(yè)搬 上自家桌面

6、，后廣泛用于應(yīng)用新技術(shù)創(chuàng)意者。與傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)者不同，創(chuàng)客更強(qiáng)調(diào)從自 己興趣愛好出發(fā)，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。眾多創(chuàng)客脫穎而出表明（）在辯證否定的過程中實(shí)現(xiàn)了理念和實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展辯證否定源于外部的變化在批判性思維的指引下找到了自身發(fā)展的新思路在先否定傳統(tǒng)繼而創(chuàng)新理念的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展A.B.CD.解析：選B創(chuàng)客從自己興趣愛好出發(fā)，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)了 在辯證否定的過程中實(shí)現(xiàn)了理念和實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展，正確；也說明了找到了自 身發(fā)展的新思路，正確；表述錯(cuò)誤。該題選 Bo8 . （2020 杭州模擬）上世紀(jì)六七十年代，在極為艱苦的科研條件下，屠呦呦和 她的團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)數(shù)百次實(shí)驗(yàn)，從肘后備急方等中醫(yī)藥古典文獻(xiàn)中獲取靈感，引入 西醫(yī)煉藥技法，用低沸點(diǎn)的乙醴成功制取了青蒿提取物，最終找到了制取青蒿素之 法，開創(chuàng)了瘧疾治療新方法，全球數(shù)億人因這種“中國神藥”而受益。屠呦呦在諾貝爾頒獎(jiǎng)典禮上發(fā)表感言：“青蒿素是傳統(tǒng)中醫(yī)藥送給世界人民的 禮物，中醫(yī)是寶庫，但拿來就用還不夠?！比绻朗刂献孀诘膶氊?，固步自封， 中藥只能是“一筐草”，無法變成“一塊寶”。結(jié)合材料，應(yīng)用辯證否定觀的實(shí)質(zhì)的知識(shí)，分析如何開發(fā)中醫(yī)這座寶庫。解析：本題考查辯證否定觀的實(shí)質(zhì)的知識(shí)，知識(shí)點(diǎn)針對(duì)性強(qiáng)，解題難度小，調(diào) 用辯證否定觀的實(shí)質(zhì)的知識(shí)，再結(jié)合材料組織答案即可。答案：辯證否定是既肯定又