少先隊(duì)活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持詞

1、少先隊(duì)活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持詞唱紅歌旋律，品國學(xué)經(jīng)典，建儒雅校園，做陽光少年系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨紅歌演唱會(huì)主持詞第一項(xiàng)：開會(huì)（首先請校長介紹參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓）第二項(xiàng)：升國旗，（全體起立，全體少先隊(duì)員敬禮。）第三項(xiàng)：校長講話，并宣布“唱紅歌旋律，品國學(xué)經(jīng)典，建儒雅校園，做陽光少年”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式開始。第四項(xiàng)：大隊(duì)委員宣讀大隊(duì)部致全體學(xué)生的倡議書。第五項(xiàng)：宣讀活動(dòng)方案。第六項(xiàng)：老師和學(xué)生代表發(fā)言。第七項(xiàng)：宣布廊坊市第十四小學(xué)紅歌演唱會(huì)現(xiàn)在開始。（a生拿一本書，邊場上，邊慢走邊認(rèn)真的翻閱。b生酷裝打扮，從后面趕上，邊快走邊哼唱）b:“波斯貓瞇著他的雙眼波斯貓踮著他的腳尖，波斯貓守著他的愛戀一轉(zhuǎn)眼卻

2、又看不見（湊到a跟前）咦，班長，看什么好書呢，哈利波特還是蜘蛛俠？”a:什么哈利波特，今天是我們班的借書日，我剛剛借到一本好書?！眀:“我看看我看看一一紅歌經(jīng)典，呵，呵，還經(jīng)典呢，還不如葵花寶典呢”a:“去去，沒事就看點(diǎn)亂七八糟的，你知道什么是紅歌嗎b:“紅歌，不會(huì)是這兩天最走紅的歌曲吧，這我得看看！”a:“什么呀，這是近幾十年一直傳唱的經(jīng)典歌曲，還有故事介紹呢”b:“喲喲喲，還經(jīng)典歌曲呢，我這才叫經(jīng)典一一，快使用雙節(jié)棍哼哼哈兮，快使用雙節(jié)棍哼哼哈兮”（師夾著教案上）“小明，小紅，你們爭什么呢？”合：“老師好”b:“老師，老師，小紅拿一本破書還顯擺，還說什么經(jīng)典?！睅煟骸班?，我看看。一一紅色經(jīng)

3、典，這可是一本好書呀，（翻看）b：“這都什么年代了，還看這些老掉牙的歌曲，怎么能跟流行歌曲比呢一一波斯貓瞇著他的雙眼波斯貓踮著他的腳尖，多帶勁！”師“你看，電影紅孩子插曲。這部電影你們看過嗎？”a:“沒有”b:“是也跟蜘蛛俠似的渾身紅色嗎？”師：“不是，那是在紅軍北上抗日時(shí)期，幾個(gè)像你們這么大的孩子組成了一支少年游擊隊(duì)，與白軍和反動(dòng)勢力展開斗爭。他們想出巧妙的辦法，消滅了一些敵人，還奪來了*。聽，這就是瞭亮的歌聲”（退場）（伴奏起共產(chǎn)兒童團(tuán)歌紅星歌）b:紅星閃閃，哼哼哈兮，紅星閃閃，哼哼哈兮，這不差不多嗎，也沒什么了不起”（a哼唱著上場）“紅星閃閃，放光彩一聽這首歌，就讓我們想起潘東子那英勇的

4、形象。那些地主老財(cái)，把窮人欺負(fù)成那樣，太可恨了！師“是啊，在黑暗的舊社會(huì)，窮人吃不飽，穿不暖，就連比你們還小的孩子也要養(yǎng)家糊口”b:還養(yǎng)家糊口，比我還小能干什么呢，也就會(huì)吃肯德基，喝娃哈哈吧a:（拿書給b看）你看看，在那個(gè)年代，他們什么都得干，有的放牛，有的去砍柴，還有的一大清早就要去賣報(bào)呢師：提起賣報(bào)，你們看，這里還介紹一個(gè)小故事呢。那是1933年秋天，在上海霞飛路，靠耳常常遇到一個(gè)叫“小毛頭”的賣報(bào)小姑娘，小姑娘一面走，一面喊，把報(bào)名喊得十分順口悅耳，在聶耳聽來，就好像是一首動(dòng)人的歌。后來，聶耳了解到“小毛頭”家境貧寒，父親多病沒有工作，母親在家中日夜操勞，全家就靠她賣報(bào)掙錢以維持生計(jì)。于

5、是聶耳就寫了這首賣報(bào)歌，讓小“小毛頭”唱著歌賣報(bào)，每天就可以賣得多些。后來，這首歌竟然風(fēng)靡一時(shí)，逐漸傳遍大江南北。成為婦孺皆知、老幼能唱、耳熟能詳?shù)娜罕姼枨９?頁，當(dāng)前第1頁123（伴奏起賣報(bào)歌歌唱二小放牛郎）a：老師，王二小真的犧牲了嗎？他才只有十三歲啊，通向死亡的路是那么短，他還沒來得及看到我們美麗富強(qiáng)的新中國，和我們一起享受幸福生活，還沒來的及b:真是太感人了，難道他就不能順著別的小路逃走嗎？要是我，先給他們一頓雙節(jié)棍，然后我撒丫子就跑（作跑狀）師：跑也許是可以的，但那樣敵人還怎么進(jìn)我們的的包圍圈呢？他不能把親人帶向死亡，只能把敵人帶向死亡。孩子們，戰(zhàn)爭是殘酷的，為了爭取自由就會(huì)有犧牲

6、，也正是千千萬萬的像王二小一樣勇敢的革命先烈們用生命換來我們今天的幸福生活。a:和他們相比，我們是多們幸福啊!b:真的是啊，原來我們幸福的生活這么來之不易，如果他們能活下來，我一定帶他們?nèi)コ钥系禄?，去開碰碰車，去滑早冰去a:行了行了，你就知道吃，就知道玩師是呀，革命先輩為我們換來的幸福生活，我們一定要珍惜。你們看，（閱書狀）英雄不只是屬于戰(zhàn)爭年代，在新中國成立后也涌現(xiàn)出許許多多的英雄模范（伴奏起我們要做雷鋒式的好少年）a:雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)活在我們的心間。b：嗯，我也要象雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從今天起，我每天去掃大街，每天送小同學(xué)回家，每天攙老奶奶過馬路，她不過都不行，每天都穿帶

7、補(bǔ)丁的衣服a:你這都什么呀，都成叫花子啦。師學(xué)雷鋒不是讓你走形式，我們有了現(xiàn)在這么好的幸福生活，應(yīng)該珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)將來為祖國多做貢獻(xiàn)，（閱書狀）你們看，現(xiàn)在我們的生活多么美好伴奏起娃哈哈我們的田野，春天在哪里快樂的節(jié)日）（a抱著書邊看邊上場，師邊走邊講解狀。b急匆匆跟上旁邊跟著看，一拉班長）你真是個(gè)書呆子，這么美好的生活不說好好享受，又抱著書死啃？走，咱們一起去做好事去吧b:可書中的內(nèi)容太精彩了。先別急，你看看，這里還講到了我們學(xué)校開展的國學(xué)經(jīng)典弟子規(guī)呢。a：啊，又一篇葵花寶典？師自從XX年學(xué)校開展國學(xué)教育以來，學(xué)校就把弟子規(guī)這本書引入課堂。我們不僅從中感受到祖國傳統(tǒng)文化的魅力，更讓我們懂

8、得了做人的道理。b:噢，我想起來了，這是我們學(xué)校同學(xué)們演唱的弟子規(guī)歌曲伴奏起弟子規(guī)歌曲b:弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，唉，我們的老祖宗真了不起，這么大的道理讓他們幾個(gè)字就概括了。a:這回你領(lǐng)教了吧，平時(shí)總把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。如果說父母的愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么老師的愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。b:對，今天真的讓我深深感受到這一點(diǎn)。如果說老師的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么朋友的摯愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。a:真不容易，你總算開竅了。我們應(yīng)該懂得感恩，感謝我們的父母，感謝我們的老師，感謝我們的朋友；b:讓我們一起滿懷感恩的心，感謝所有愛我們的人吧?。ò樽嗥鸶卸鞯男模┳詈笞屛覀凖R唱我們是共產(chǎn)主義接班人，來結(jié)束我們今天的演唱會(huì)，請全體起立：（伴奏起