三路聲光報警器課程設(shè)計報告

1、課程設(shè)計報告課程名稱：模擬電路課程設(shè)計設(shè)計題目：三路聲光報警器 姓 名： 專 業(yè)： 電氣信息類 班 級： 學(xué) 號： 指導(dǎo)教師： 2011年 3月 24日吉林師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計題目審批表課程名稱：模擬電路課程設(shè)計設(shè)計題目三路聲光報警器學(xué)生姓名專業(yè)、班級電氣信息類 09級1班指導(dǎo)教師設(shè)計要求：1、能夠?qū)崿F(xiàn)電路通斷的自動報警2、運(yùn)用可控硅控制3、利用發(fā)光二極管以及蜂鳴器作報警信號所需元器件電路板： 1可控硅： 100-6 3三極管： c9013 3二極管： 1N4007 8變壓器： 15v 1蜂鳴器： 1電容： 1000u 1 0.33u 1 10u 3電阻： 100 6 10k 3穩(wěn)壓器

2、： 7805 1發(fā) 光 二極管： 綠 3 紅 3開 關(guān)： 6參考文獻(xiàn)：1 電子技術(shù)基礎(chǔ)模擬部分（第五板） 華中科技大學(xué)電子技術(shù)課程組 編 主編 康華光 副主編 陳大欽 張林教研室意見：簽字： 年 月 日學(xué)院意見：簽字： 年 月 日設(shè) 計題 目三路聲光報警器學(xué) 生姓 名專 業(yè)、班 級電器信息09級1班學(xué)號指 導(dǎo)教 師 成 績評語： 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日教研室意見：簽字： 年 月 日學(xué)院意見：簽字： 年 月 日三路聲光報警器信息技術(shù)學(xué)院 指導(dǎo)老師：摘要：報警器在實際生活中可以實現(xiàn)遠(yuǎn)程控制實現(xiàn)自動報警，主要應(yīng)用于防盜等方面。本課程設(shè)計制作的三路聲光報警器，主要是模擬報警器的工作原理。由三極管控

3、制可控硅實現(xiàn)各支路電路通斷的報警。在電路中利用可控硅控制引腳電平的變化，通過蜂鳴器和發(fā)光二極管實現(xiàn)報警提醒。工作的原理是：利用開關(guān)控制電路通斷，實現(xiàn)自動報警。當(dāng)開關(guān)閉合時，綠色發(fā)光二極管亮，表示電路正常通路。然后當(dāng)開關(guān)斷開時，利用可控硅的功能讓紅色發(fā)光二極管亮，蜂鳴器響，表示電路斷開，實現(xiàn)報警。最后再利用復(fù)位開關(guān)解除報警。關(guān)鍵詞：可控硅，三極管，蜂鳴器，發(fā)光二極管。設(shè)計要求：1、能夠?qū)崿F(xiàn)電路通斷的自動報警2、運(yùn)用可控硅控制3、利用發(fā)光二極管以及蜂鳴器作報警信號所需元器件：元件型號數(shù)量電路板1可控硅100-63三極管C90133二極管1N40078變壓器15v1蜂鳴器1電容0.33u10u100

4、0u131電阻10010k63穩(wěn)壓器78051發(fā)光二極管紅色綠色33開 關(guān)6設(shè)計方案：總體方案：1.利用三極管控制可控硅實現(xiàn)各支路電路的通斷實現(xiàn)自動報警。其中三極管的型號是C9013,可控硅的型號是100-6。2.當(dāng)開關(guān)閉合時，綠色發(fā)光二極管亮，表示電路正常通路。當(dāng)開關(guān)斷開時，利用可控硅的功能讓紅色發(fā)光二極管亮，蜂鳴器響，表示電路斷開，實現(xiàn)報警。3.利用復(fù)位開關(guān)解除報警。工作原理：1、利用整流橋和穩(wěn)壓器獲得5伏電壓;2、在各個支路中，運(yùn)用通過開關(guān)通斷以及三極管來控制可控硅極間電位變化來實現(xiàn)紅色發(fā)光二極管發(fā)光，其中可控硅的工作原理如下圖表示：狀態(tài)條件說明從關(guān)斷到導(dǎo)通1、陽極電位高于是陰極電位2、

5、控制極有足夠的正向電壓和電流兩者缺一不可維持導(dǎo)通1、陽極電位高于陰極電位2、陽極電流大于維持電流 兩者缺一不可從導(dǎo)通到關(guān)斷1、陽極電位低于陰極電位2、陽極電流小于維持電流任一條件即可 3、當(dāng)開關(guān)閉合時，綠色發(fā)光二極管亮，表示電路正常通路。當(dāng)開關(guān)斷開時，利用以上所述可控硅的功能讓紅色發(fā)光二極管亮，蜂鳴器響，表示電路斷開，實現(xiàn)報警。最后再利用復(fù)位開關(guān)解除報警。原理圖：調(diào)試：（一）把萬用表調(diào)到蜂鳴檔；（二）用萬用表檢測電路中是否存在短接或虛接現(xiàn)象；（三）排除電路中存在的問題，接通電源，看電路是否正常工作；總結(jié)和體會:轉(zhuǎn)眼間，兩周的模擬電路課程設(shè)計已經(jīng)結(jié)束，整個過程中既有欣喜又有辛

6、酸。首先，老師給我們講解了電路的工作原理，然后，在我們小組成員共同的努力下設(shè)計出了三路聲光報警器的原理圖，經(jīng)過仿真確認(rèn)無誤后，老師給我們分發(fā)了器件，接下來就是我們自己親手實踐，把所有元器件按照設(shè)計好的電路圖焊接在電路板上，接通電源進(jìn)行調(diào)試，當(dāng)開關(guān)閉合時綠色發(fā)光二極管亮，當(dāng)開關(guān)斷開時通過可控硅的極間電位變化控制紅色發(fā)光二極管亮，同時蜂鳴器報警，再利用復(fù)位開關(guān)解除警報?？粗约旱膭趧映晒?，內(nèi)心無比的喜悅。但是，當(dāng)整理完電路板，再次接通電源時，所有的發(fā)光二級管都沒有亮，心里十分失落，只好用萬用表重新檢查電路，記過仔細(xì)排查后，最后發(fā)現(xiàn)由于焊接不夠仔細(xì)，電路中存在虛接，導(dǎo)致電源沒有供電，問題解除后，電路工作才恢復(fù)了正常。經(jīng)過這次課程設(shè)計，使我們在書本上所學(xué)的知識在