幼兒園中班教師年度工作總結(jié)報告3篇

1、幼兒園中班教師年度工作總結(jié)報告3篇隨著2021年的結(jié)束，到了回顧這一學(xué)期工作的時候了，幼兒園在大家的的共 同努力下，各方面都有了一定程度的提高。對于幼兒園中班的總結(jié)，下面作者為 大家收集整理了幼兒園中班教師年度工作總結(jié)報告3篇，歡迎閱讀與借鑒！幼兒園中班教師年度工作總結(jié)報告1在緊張與忙碌之中，乂一個學(xué)期過去了，回顧整個學(xué)期，我們班老師都能認(rèn) 真遵守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地 工作。該學(xué)期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好 的發(fā)展。家長工作開展得較順利，家長積極支持各配合，在家園共育下，幼兒在 體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸

2、養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣, 有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀(jì)律，特別是在 繪畫、音樂、英語等方面，我班幼兒較感興趣。在普通話表達(dá)能力方面也明顯有 進(jìn)步，個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善?，F(xiàn)從以下兒方面總結(jié)本班一學(xué)期 來的班務(wù)工作情況。一、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，預(yù)防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長一學(xué)期來，我班能做好每天晨檢和午檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況, 并做好記錄，積極開展各項戶外活動，提高幼兒身體的抵抗能力，增強(qiáng)幼兒的體 質(zhì)。同時加強(qiáng)對幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學(xué)會了自己穿脫衣服、鞋襪，自己 整理床鋪，并通過輪流當(dāng)值日生的形式，教會幼兒端菜、端飯、擦桌子

3、等。讓幼 兒掌握更多的衛(wèi)生知識，我與本班老師一起，堅持保證每周一節(jié)健康教育活動， 使幼兒掌握更多的安全知識，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。還結(jié)合夏 季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn)，教育幼兒一些玩水的安全知識。二、認(rèn)真按計劃開展班務(wù)工作，保證完成教育教學(xué)任務(wù)1、加強(qiáng)常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習(xí)幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí)，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天 生活是否能有序進(jìn)行，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，作為班主任，我 注重加強(qiáng)常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位，在幼兒的一天 生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時 還要求本班老師采取一致的要

4、求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力 下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好，形成了良好的班紀(jì)班風(fēng)。2、認(rèn)真按計劃組織活動，保證教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)上，我能認(rèn)真制定各項教學(xué)計劃，并按計劃準(zhǔn)備教玩具，認(rèn)真實施訃 劃，做到以游戲為主，想方設(shè)法組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都 過得愉快而充實。在教學(xué)方法上，我更多地采用直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)幼 兒多看、多想、多說、多動手，調(diào)動幼兒的多種感觀參與活動，從而調(diào)動幼兒的 參與積極性。因此，我班幼兒對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，活動中愛動腦筋，積極發(fā) 言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。3、注重加強(qiáng)個別教育，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我班的幼兒特

5、別活潑好動，其中 有個別幼兒動過了頭，常有打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)則的行為。針對這種現(xiàn)象, 我加強(qiáng)幼兒的個別教育。4、積極參加教研活動，提高教研能力。本學(xué)期，我園進(jìn)行了月末展示，老師 之間互相學(xué)習(xí)，吸收好的經(jīng)驗，通過童話劇的形式，讓孩子門對英語更加感興趣。三、密切聯(lián)系家長，努力做好家園同步教育工作在家長工作方面，我們堅持做到熱情接待家長，主動與家長聯(lián)系，通過多種 途徑開展家長工作。山于春季各種傳染病電熱的到來，我園采取了家長送幼兒入 園時不能入園措施，因此，老師與家長直接接觸的機(jī)會減少，我們便抓住晚接的 時間，多與家長勾通，還常常通過電話進(jìn)行聯(lián)系。本學(xué)期，我們進(jìn)行了一次家長 會，一次家長學(xué)校上

6、課，向家長們傳授了一些育兒理論及知識，并結(jié)合我班實際 情況，向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容、方法。每次活動我都能有計劃、有組 織地進(jìn)行，在我與本班老師的發(fā)動下，家長非常重視，參與的積極性高，每次出 勤率都在90%以上。通過這些家園互動的活動，讓家長更了解幼兒園、了解教師、 了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)、生活，進(jìn)而更支持、配合我們的工作，達(dá)到家園同步 教育的LI的。本學(xué)期，在老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順利完成，幼兒在體、 智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團(tuán) 結(jié)協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長。幼兒園中班教師年度工作總結(jié)報告2一

7、個學(xué)期在忙碌中就要畫上句號，回顧這學(xué)期，有辛苦的付出，也有收獲的 喜悅。但在付出和收獲中，得到的更多的是經(jīng)驗的積累，有了這些積累，我相信 以后的工作會越做越好。這學(xué)期的匸作，我們在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，支持幫助下, 結(jié)合本班實際情況，釆取各種教育形式，方法以實際發(fā)展水平展開了各項工作， 使幼兒的各個方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步?，F(xiàn)在就將自己這一學(xué)期的 班務(wù)工作總結(jié)如下：一、班級概況：1、幼兒情況本班共有幼兒23名，我是班主任，經(jīng)過了一個學(xué)期以來與幼兒相處，基本了 解幼兒的性格特征，也快速孩子以的口吻進(jìn)行溝通和交流。這些孩子經(jīng)過了一個 學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，各個方面都有了很大的提高。幼兒學(xué)習(xí)的積極性

8、也提高了，許 多孩子對新奇的事物能多探索、多請教；孩子們還能動腦動手，完成一個個小小 的手工制作。但個別年齡較小的但在細(xì)微之處還存在著一些不足，這就需要老師 今后繼續(xù)為讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣做出努力。2、老師老師是新的組合隊伍，能相互協(xié)作，精心備課，認(rèn)真準(zhǔn)備每節(jié)活動。務(wù)實求 新，專業(yè)素質(zhì)有所提高。并以創(chuàng)設(shè)寬松、自山的班級文化氛用為U標(biāo)，引導(dǎo)孩子 在與環(huán)境的互動中學(xué)會自我成長。3、良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風(fēng)班貌的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們 著重做好了兩點(diǎn)：(1) 、要求幼兒坐姿端正。(2) 、要求幼兒能面朝老師，安靜的上課。(3) 、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們在日常的教學(xué)活動中重視

9、、 強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)，及時糾正不良的行為習(xí)慣。另一方面我們結(jié)合評比欄的評比活動, 給上課有進(jìn)步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星，到了星期五在根據(jù)五角星的多少來 發(fā)放小紅花，通過不斷的激勵，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認(rèn)真聽講、 大膽發(fā)言的多了，講話、開小差的少了。二、保育方面：我們時刻牢記把幼兒的身體健康放首位，能嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生保健消毒制 度作好常規(guī)工作，努力實現(xiàn)衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強(qiáng)每日的衛(wèi)生消毒工作，杜絕傳 染病的發(fā)生。積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作同時加強(qiáng)幼兒體能活動，增強(qiáng) 幼兒的體質(zhì)，正確引導(dǎo)幼兒心理，加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育。 經(jīng)過學(xué)期的鍛煉幼兒能文明進(jìn)餐、出勤率穩(wěn)定。

10、在生活方面我們更希望孩子能養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，做到自己的事情 自己做，培養(yǎng)他們從一些簡單的生活小事做起。從晨間來園開始，讓幼兒整理好 自己的衣服；喝完水后學(xué)會自己放杯子，并能檢查杯子中是否還有剩余的水，以 此培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)真的態(tài)度；午睡時讓幼兒學(xué)會脫衣，擺放好衣物；起床后讓幼 兒自己穿衣，有困難時可向老師尋求幫助。經(jīng)過這一系列的鍛煉，在每位孩子的 身上都產(chǎn)生了不錯的效果。每天安排兒個幼兒當(dāng)老師的小幫手，午睡之前幫助排 椅子等，幼兒從勞動中感受到快樂，同時自己也得到了鍛煉。三、教學(xué)方面：在現(xiàn)在使用的建構(gòu)式課程中，雖然進(jìn)行了社會、語言、健康等領(lǐng)域的劃 分，但在實際的教學(xué)中我們往往都是打破了各

11、個科LI領(lǐng)域的劃分，根據(jù)新課程教 材的要求，結(jié)合班級實際悄況，有機(jī)地將各個領(lǐng)域知識加以融合，以更好地使課 程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。作為教研組長，我覺得我們不能依賴教材，而要抓住 日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進(jìn) 行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源。根據(jù)教材中各個主題的LI標(biāo)，精心地 備課，使每個活動的L1標(biāo)不僅能很好地體現(xiàn)主題LI標(biāo)，更突顯該活動的口標(biāo)。在課前準(zhǔn)備方面，充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性，一起收集資料，往往 是在主題開展以前，就讓家長與幼兒了解將要學(xué)習(xí)的主題，動員鼓勵家長和幼兒 收集到有關(guān)方面的材料，為幼兒參與活動創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。在收

12、集的過 程中，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機(jī)會，潛移默化地豐富了幼兒 對某方面的知識。在活動中，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，生生 交流，充分體現(xiàn)幼兒的主體性，更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示、總結(jié)、 歸類，從而將個人的知識轉(zhuǎn)化為大家的知識。這個過程中，我經(jīng)常為孩子們的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動?；顒又信ψ龅絼?靜結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快?；顒雍?，積極地反思，使 自己能迅速地找到活動實施的不足，努力使自己從一個實踐型教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻?思型教師，重視觀察孩子、學(xué)會解讀孩子的一言一行，通過自己的實際行動讓幼 兒真正的成為活動的主體。每次活動結(jié)束后，我們并沒有徹

13、底得告別這個主題， 而是通過主題墻，讓幼兒把收集到的資料、活動中的成果展示出來，把主題活動 進(jìn)行延伸，讓孩子有一個體會、回味的機(jī)會，更是為幼兒準(zhǔn)備了一個展示自己成 功的機(jī)會。在這個過程中，每一個孩子都有了明顯的進(jìn)步。四、安全、衛(wèi)生教育方面：安全、衛(wèi)生工作是班級工作的重中之重，只有在確保幼兒安全、健康成長的 條件下，我們才可以順利地開展教學(xué)活動，作為班主任我始終保持高度的安全責(zé) 任意識，認(rèn)真細(xì)致地開展各項安全工作。開學(xué)初，我就對我班的幼兒進(jìn)行入園和 離園安全教育指導(dǎo)，對幼兒進(jìn)行如何參加戶外活動和使用大型器械的安全教育。 共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出 改進(jìn)

14、方法。六月進(jìn)入夏季，靂雨天氣明顯增多，我們組織幼兒學(xué)習(xí)了雷雨時如何 防雷電的知識宣傳，并進(jìn)行了相應(yīng)的演習(xí)。衛(wèi)生教育活動不僅注重個人衛(wèi)生也注 重周圉環(huán)境教育。今年，有的地方出現(xiàn)了手足口病和水痘等傳染病，我們?yōu)橹棺?了積極的宣傳和預(yù)防丄作，并且?guī)ьI(lǐng)幼兒到戶外積極參加體育鍛煉，引導(dǎo)幼兒知 道不管天氣怎樣，我們都要注意適量運(yùn)動，才能增強(qiáng)身體的抵抗力，使自己健康 地成長。五、家長工作1、綱要明確指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、 合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教 育能力。本著這樣的指導(dǎo)思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理 解，及時將我們

15、的教育理念傳遞給家長。2、利用平時的早晚接送（打電話）時間向家長及時反映幼兒在幼兒園情況。 另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離。此外我 們利用早晚家長接送孩子的時間與家長進(jìn)行交流溝通。對于家長提出的問題我們 給予及時的答復(fù)，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項活動得以順利有效 的開展。六、存在不足：本學(xué)期盡管做了不少工作，但仍然存在著許多不盡人意的地方1、班內(nèi)部分小朋友用餐時的衛(wèi)生悄況較差，桌上、地板上掉下的飯粒較多個 別幼兒吃飯動作較慢，常有剩菜、有挑食現(xiàn)象。2、班內(nèi)部分小朋友紀(jì)律還沒有形成，課堂常規(guī)較差，常有開小差、不認(rèn)真聽 講的現(xiàn)象剩飯的現(xiàn)象）主要表現(xiàn)在班級

16、紀(jì)律有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)與管理有待進(jìn) 一步深化。表現(xiàn)在：大部分幼兒大方、活潑，但由于男孩子特別多，比較好動， 個別幼兒傾聽習(xí)慣較差，顯得異常好動，不能很好地遵守活動規(guī)則；極個別幼兒 的衛(wèi)生習(xí)慣欠佳，還需我們不斷地督促和提醒等，這些都有待于我在以后的工作 中加以改進(jìn)。七、現(xiàn)階段工作措施及成效：生活自理能力的培養(yǎng)上，本學(xué)期我們著重做好兩點(diǎn)：（1）提高幼兒自我服務(wù)的能力。經(jīng)過半學(xué)期的鍛煉，我們班的小朋友基本上 都學(xué)會了自己穿脫衣褲，因此這學(xué)期我們將重點(diǎn)放在教幼兒學(xué)習(xí)扣上扣子。（2）以值日生為帶動點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，培養(yǎng)為他人服務(wù)的意識。我們的幼兒不 僅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的為他人服務(wù)的愿望

17、。因此，我們制 作了值日生牌，通過請值日生的形式，每天輪流請小朋友們收椅子、收玩具等。學(xué)期里還有許多不足與需要完善的地方。在今后的工作中，我將會更努力更 有計劃的安排工作。把愉快的心情停留在輕松假期的生活里，儲存著那一份愉悅, 迎接新學(xué)期的到來，以嶄新的面貌接受新的挑戰(zhàn)。幼兒園中班教師年度工作總結(jié)報告3經(jīng)過一段緊張而忙碌的工作后乂將迎來這一學(xué)期的總結(jié)工作，看著他們這學(xué) 期來，一步一個腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我們真的很欣慰，而回 顧今學(xué)期的教育歷程，我們記憶猶新?？粗⒆觽兊囊粡垙埿δ?，回想著與他們 生活的情景，有些依依不舍，忙碌的日子總是那么快卻乂是那么充實。帶了一學(xué)期的中班幼兒，

18、對這個年齡段孩子的心理、生理特點(diǎn)以及中班幼兒 在各個領(lǐng)域應(yīng)該達(dá)到哪些LI標(biāo)已了如指掌，并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格認(rèn)真地去 執(zhí)行。這學(xué)期我們班沒有加入新的幼兒，我可以根據(jù)他們不同的能力給他們相應(yīng) 的鍛煉機(jī)會，例如：我們班的李岳恒、孫詩凝、郭悅彤等，他們兒個人在班上的 能力都比較強(qiáng)，我會根據(jù)每個人不同的特點(diǎn)，安排他們完成不同的任務(wù)。這樣做 老師既可以省下時間去觀察其他幼兒，乂在他們自身的能力上給予了鍛煉，我和 他們也成了無話不說的好朋友。平時，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾 注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵他們。當(dāng)他們有 困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上 有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解悄況，耐心地 做他們的工作。幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我 們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂