第九章-機(jī)械與人-物理測(cè)試及答案

1、八年級(jí)初中物理測(cè)試（第九章:機(jī)械與人）班級(jí) 座號(hào)姓名編寫者:阜山中學(xué)：柯建福一、填空題 1杠桿的平衡條件是；小明用動(dòng)力臂是1m，阻力臂是0.2m的杠桿撬起重4000N的石頭所用的動(dòng)力至少是 N。 2剪鐵皮的剪子、釣魚桿、動(dòng)滑輪、定滑輪、天平、電工鉗,其中省力的杠桿是_省距離的杠桿_,等臂的杠桿是_。G3圖21中挖掘機(jī)挖土與人力挖土做功的時(shí)間相同，我們可以用比較做功多少的方法來(lái)比較他們做功的快慢為了比較物體做功的快慢，還可以用另一種方法：做相同的功，比較_為此物理學(xué)中引入新的物理量。 4用右圖1所示的滑輪組把重物為900N的貨物提起，若不計(jì)摩擦繩及動(dòng)滑輪的重，則拉繩的拉力是N，若要計(jì)圖

2、1動(dòng)滑輪的重，動(dòng)滑輪的重為18N，則拉繩的拉力是N。5重為1000牛的小車，在300N拉力的作用下沿水平地面用了5s勻速前進(jìn)10米，則拉力對(duì)小車做的功為_(kāi)J；功率是W，小車重力做的功為_(kāi)焦。6在學(xué)校跳繩比賽中，王紅同學(xué)1min跳了120次，每次跳起的高度為5cm，已知她的質(zhì)量是40kg，那么王紅跳繩時(shí)跳一次做的功是，平均功率是。二、選擇題（只有一個(gè)正確答案）1下圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械，在使用中屬于費(fèi)力杠桿的是（ ）2小明在進(jìn)行小制作時(shí)，需要剪一塊白鐵皮，最好是選用下列剪刀中的（ ） A B C D F3 F2F1G3右圖用定滑輪拉同一重物G,沿三個(gè)不同方向,用的拉力( )AF1較大 B F2較大 C

3、F3較大 D F1、 F2、F3一樣大4下面各種情況中，哪一種情況有做功（）A、人從一樓走到三樓B、推墻墻不倒C、背著書包站著D、扛著物體在水平路上行走5甲乙兩臺(tái)機(jī)械，甲做功是乙的2倍，但乙所用的時(shí)間是甲的1/3，比較甲乙兩機(jī)器的功率，則P甲：P乙 為（）、：、：、；、：跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下降的過(guò)程中，動(dòng)能與勢(shì)能的變化情況是（）、動(dòng)能增大，勢(shì)能減少、動(dòng)能減小，勢(shì)能增大、動(dòng)能不變，勢(shì)能減小、動(dòng)能不變，勢(shì)能不變?nèi)?、畫圖與實(shí)驗(yàn)1畫出圖8、9中動(dòng)力與阻力的力臂圖92如圖10所示，筑路工人用撬棒撬石頭，O為撬棒的支點(diǎn)，請(qǐng)畫出作用在撬棒上動(dòng)力F的力臂3用滑輪組提升重物，請(qǐng)?jiān)谏蠄D11中畫出拉力FG/3的繩

4、子的繞法（不計(jì)動(dòng)滑輪、繩重和摩擦）圖114    勻速拉動(dòng)彈簧秤使鉤碼G升高，如圖乙所示。從彈簧秤讀出拉力F的值是0.5N，鉤碼提升的高度 和彈簧秤移動(dòng)的距離S可在圖背景上的刻度線讀出。請(qǐng)你將有關(guān)的 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表并算出機(jī)械效率。G（N）H（m）W有用（J）F（N）S（m）W總（J）（%）  1.2            .5（4分）下表是小王在“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，記錄的部分測(cè)量結(jié)果，請(qǐng)?jiān)诳崭裰刑钊脒m當(dāng)?shù)闹怠＃總€(gè)鉤碼質(zhì)量為50g，g=10N/kg）實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)

5、力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm10.5814261.58在本次實(shí)驗(yàn)課的總結(jié)中，老師提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：如圖9所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，若在兩邊鉤碼下方再各加掛一只相同的鉤碼，釋放后觀察到的現(xiàn)象將是什么？小王認(rèn)為，杠桿仍能保持平衡；小李認(rèn)為，杠桿將順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)；小趙認(rèn)為，杠桿將逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，你的觀點(diǎn)是 。6某同學(xué)研究定滑輪的使用特點(diǎn)，他每次都勻速提起鉤碼，研究過(guò)程如圖3所示，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和測(cè)量結(jié)果，然后歸納得出初步結(jié)論。比較(a)、(b)兩圖可知：_；比較(b)、(c)、(d)三圖可知：_。四、計(jì)算題（解題過(guò)程應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明，所依據(jù)的公式，運(yùn)算過(guò)程和結(jié)果應(yīng)寫明數(shù)值和單位）1如

6、圖所示，小剛用300N的力勻速豎直向上提升質(zhì)量為50kg的重物，在10s內(nèi)把物體提升了1m（不計(jì)繩重及摩擦）根據(jù)這些數(shù)據(jù)，請(qǐng)求出三個(gè)相關(guān)的物理量 2學(xué)校組織同學(xué)們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，小強(qiáng)第一次學(xué)習(xí)挑擔(dān)子，他做了以下兩個(gè)試驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)要求作答：他先在扁擔(dān)的兩端各掛上50N的重物，擔(dān)子很快就平穩(wěn)地挑起來(lái)。這時(shí)他的肩膀應(yīng)放在扁擔(dān)的什么位置？（只要作答，不要分析）1.2m A B O 50N 50N 50N接著，他又在扁擔(dān)的A端加上50N的重物（如圖），他就掌握不好擔(dān)子的平衡了。請(qǐng)你用杠桿平衡的知識(shí)，幫助他計(jì)算出肩膀距B點(diǎn)多遠(yuǎn)，擔(dān)子才能重新水平平衡？（扁擔(dān)質(zhì)量不計(jì)）參考答案：一.填空：1、F1L1=F2L2 ,800N. 2、;. 3、時(shí)間；功率.4、300;306. 5、3000;600;0. 6、19.6J;39.2W二、選擇題：1、B 2、D 3、D 4、A 5、B 6、C三、作圖與實(shí)驗(yàn)：1、2、3略；4、0.1;0.12;0.5;0.3;0.15;80 5、2 6、使用定滑輪不省力；使