三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式不容易記憶_第1頁(yè)
三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式不容易記憶_第2頁(yè)
三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式不容易記憶_第3頁(yè)
三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式不容易記憶_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式不容易記憶,有時(shí)候會(huì)混淆,下面給出教學(xué)設(shè)計(jì),來(lái)共同探討一下對(duì)誘導(dǎo)公式的學(xué)習(xí)。一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握、三組誘導(dǎo)公式,并能熟練運(yùn)用進(jìn)行化簡(jiǎn)與求值. 二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 應(yīng)用誘導(dǎo)公式;理解誘導(dǎo)公式推導(dǎo)三、重點(diǎn)難點(diǎn)突破【創(chuàng)設(shè)情景】1三角函數(shù)定義2誘導(dǎo)公式(一)結(jié)構(gòu)特征 終邊相同的角的同一三角函數(shù)值相等把求任意角的三角函數(shù)值問(wèn)題轉(zhuǎn)化為求0°360°角的三角函數(shù)值問(wèn)題3學(xué)生練習(xí):試求下列三角函數(shù)值sin1110° sin1290°【探究新知】1.思考:前面我們已經(jīng)利用單位圓定義了三角函數(shù),而圓具有很好的對(duì)稱(chēng)性,能否利用圓的這種對(duì)稱(chēng)性來(lái)研究三角函數(shù)的性質(zhì)呢?

2、觀察演示(一)并思考下列問(wèn)題:210°能否用(180°)的形式表達(dá)(0°90°)? 210°與30°角的終邊位置關(guān)系如何? 設(shè)210°,30°角的終邊分別交單位圓于點(diǎn)P,P',則點(diǎn)P與P'的位置關(guān)系如何? 設(shè)點(diǎn)P(x,y),則點(diǎn)P'的坐標(biāo)怎樣表示? sin210°與sin30°的值的關(guān)系如何? 2探究:對(duì)于任意角,sin與sin(180°)的關(guān)系如何呢?試說(shuō)出你的猜想觀察演示(二)并思考下列問(wèn)題:與(180°)角的終邊關(guān)系如何? 設(shè)與(180°

3、;)角的終邊分別交單位圓于點(diǎn)P,P',則點(diǎn)P與P'位置關(guān)系如何? 設(shè)點(diǎn)P(x,y),那么點(diǎn)P'的坐標(biāo)怎樣表示? sin與sin(180°),cos與cos(180°)關(guān)系如何?tan與tan(180°) 關(guān)系如何?經(jīng)過(guò)探索,寫(xiě)出公式二,其公式特征如何?結(jié)構(gòu)特征:函數(shù)名不變,符號(hào)看象限(把看作銳角時(shí))把求(180°)的三角函數(shù)值轉(zhuǎn)化為求的三角函數(shù)值練習(xí):試求sin180°(210°)的值3.思考:觀察演示(三),并思考下列問(wèn)題:30°與(30°)角的終邊位置關(guān)系如何? 設(shè)30°與(3

4、0°)角的終邊分別交單位圓于點(diǎn)P,P',則點(diǎn)P與P'的位置關(guān)系如何? 設(shè)點(diǎn)P(x,y),則點(diǎn)P'的坐標(biāo)怎樣表示? sin(30°)與sin30°的值關(guān)系如何? 對(duì)于任意角,sin與sin()的關(guān)系如何呢?4探究:觀察演示(四)并思考下列問(wèn)題:(設(shè)為任意角)與()角的終邊位置關(guān)系如何? 設(shè)與()角的終邊分別交單位圓于點(diǎn)P,P',則點(diǎn)P與P'位置關(guān)系如何? 設(shè)點(diǎn)P(x,y),則點(diǎn)P'的坐標(biāo)怎樣表示? sin與sin(),cos與cos(),tan與tan()關(guān)系如何?寫(xiě)出公式三:結(jié)構(gòu)特征:函數(shù)名不變,符號(hào)看象限(把看作銳角)把求()的三角函數(shù)值轉(zhuǎn)化為求的三角函數(shù)值根據(jù)以上推導(dǎo)過(guò)程寫(xiě)出公式四:用一句話(huà)概括公式一至四:四、典例精析例1 利用公式求下列三角函數(shù)值:(1)(2)(3)(4)由例1,你對(duì)公式一至四的作用有什么進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?歸納把任意角的三角函數(shù)轉(zhuǎn)化為銳角三角函數(shù)的步驟嗎?例2 化簡(jiǎn) 五、課堂檢測(cè)1將下列三角函數(shù)轉(zhuǎn)化為銳角三角函數(shù),并填在題中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論