畢業(yè)論文答辯的主要注意事項(xiàng)及答辯模板

1、整理整理課課件件畢業(yè)論文答辯的主要注意事項(xiàng)及答辯畢業(yè)論文答辯的主要注意事項(xiàng)及答辯PPT模板模板整理整理課課件件 畢業(yè)答辯注意事項(xiàng)畢業(yè)答辯注意事項(xiàng)u 關(guān)于內(nèi)容：關(guān)于內(nèi)容：u 1、一般概括性內(nèi)容：課題標(biāo)題、答辯人、課題執(zhí)行時(shí)間、一般概括性內(nèi)容：課題標(biāo)題、答辯人、課題執(zhí)行時(shí)間、課題指導(dǎo)教師、課題的歸屬、致謝等。課題指導(dǎo)教師、課題的歸屬、致謝等。 u 2、課題研究內(nèi)容：研究目的、方案設(shè)計(jì)（流程圖）、運(yùn)行、課題研究內(nèi)容：研究目的、方案設(shè)計(jì)（流程圖）、運(yùn)行過程、研究結(jié)果、創(chuàng)新性、應(yīng)用價(jià)值、有關(guān)課題延續(xù)的新過程、研究結(jié)果、創(chuàng)新性、應(yīng)用價(jià)值、有關(guān)課題延續(xù)的新看法等。看法等。 u 3、PPT要圖文并茂，突出重點(diǎn)

2、，讓答辯老師明白哪些是自要圖文并茂，突出重點(diǎn)，讓答辯老師明白哪些是自己獨(dú)立完成的，頁數(shù)不要太多，己獨(dú)立完成的，頁數(shù)不要太多，30頁左右足夠，不要出現(xiàn)頁左右足夠，不要出現(xiàn)太多文字，老師對(duì)文字和公式都不怎么感興趣；太多文字，老師對(duì)文字和公式都不怎么感興趣； u 4、凡是貼在、凡是貼在PPT上的圖和公式，要能夠自圓其說，沒有把上的圖和公式，要能夠自圓其說，沒有把握的堅(jiān)決不要往上面貼。握的堅(jiān)決不要往上面貼。 u 5、每頁下面記得標(biāo)頁碼，這樣比較方便評(píng)委老師提問的時(shí)、每頁下面記得標(biāo)頁碼，這樣比較方便評(píng)委老師提問的時(shí)候候review整理整理課課件件u 關(guān)于模板：關(guān)于模板：u 1、不要用太華麗的企業(yè)商務(wù)模板

3、，學(xué)術(shù)、不要用太華麗的企業(yè)商務(wù)模板，學(xué)術(shù)ppt最好低調(diào)簡潔一些；最好低調(diào)簡潔一些； u 2、推薦底色白底（黑字、紅字和藍(lán)字）、藍(lán)底（白字或黃字）、黑底、推薦底色白底（黑字、紅字和藍(lán)字）、藍(lán)底（白字或黃字）、黑底（白字和黃字），這三種配色方式可保證幻燈質(zhì)量。我個(gè)人覺得學(xué)術(shù)（白字和黃字），這三種配色方式可保證幻燈質(zhì)量。我個(gè)人覺得學(xué)術(shù)ppt還是白底好；還是白底好； u 3、動(dòng)手能力強(qiáng)的大?？梢宰约鹤龈胶驼n題主題的模板，其實(shí)很簡單，、動(dòng)手能力強(qiáng)的大?？梢宰约鹤龈胶驼n題主題的模板，其實(shí)很簡單，就是把喜歡的圖在就是把喜歡的圖在“幻燈片母版幻燈片母版”模式下插入就行了。模式下插入就行了。 u 關(guān)于文字：關(guān)于

4、文字： u 1、首先就是：不要太多！圖優(yōu)于表，表優(yōu)于文字，答辯的時(shí)候照、首先就是：不要太多！圖優(yōu)于表，表優(yōu)于文字，答辯的時(shí)候照著著ppt念的人最遜了；念的人最遜了； u 2、字體大小最好選、字體大小最好選ppt默認(rèn)的，標(biāo)題用默認(rèn)的，標(biāo)題用44號(hào)或號(hào)或40號(hào)，正文用號(hào)，正文用32號(hào)，號(hào)，一般不要小于一般不要小于20號(hào)。標(biāo)題推薦黑體，正文推薦宋體，如果一定要用少號(hào)。標(biāo)題推薦黑體，正文推薦宋體，如果一定要用少見字體，記得答辯的時(shí)候一起見字體，記得答辯的時(shí)候一起copy到答辯電腦上，不然會(huì)顯示不出來到答辯電腦上，不然會(huì)顯示不出來整理整理課課件件u 3、正文內(nèi)的文字排列，一般一行字?jǐn)?shù)在、正文內(nèi)的文字排列

5、，一般一行字?jǐn)?shù)在2025個(gè)左右，不要超過個(gè)左右，不要超過67行。更不要超過行。更不要超過10行。行與行之間、段與段之間要有一定的間距行。行與行之間、段與段之間要有一定的間距，標(biāo)題之間的距離（段間距）要大于行間距；，標(biāo)題之間的距離（段間距）要大于行間距； u 關(guān)于圖片：關(guān)于圖片：u 1、圖片在、圖片在ppt里的位置最好統(tǒng)一，整個(gè)里的位置最好統(tǒng)一，整個(gè)ppt里的版式安排不要超過里的版式安排不要超過3種。圖片最好統(tǒng)一格式，一方面很精制，另一方面也顯示出做學(xué)問的種。圖片最好統(tǒng)一格式，一方面很精制，另一方面也顯示出做學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。圖片的外周，有時(shí)候加上陰影或外框，會(huì)有意想不到的效嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。圖片的外周，

6、有時(shí)候加上陰影或外框，會(huì)有意想不到的效果；果； u 2、關(guān)于格式，、關(guān)于格式，tif格式主要用于印刷，它的高質(zhì)量在格式主要用于印刷，它的高質(zhì)量在ppt上體現(xiàn)不出來上體現(xiàn)不出來，照片選用，照片選用jpg就可以了，示意圖我推薦就可以了，示意圖我推薦bmp格式，直接在格式，直接在windows畫筆里按照需要的大小畫，不要縮放，出來的都是矢量效畫筆里按照需要的大小畫，不要縮放，出來的都是矢量效果，比較果，比較pro，相關(guān)的箭頭元素可以直接從，相關(guān)的箭頭元素可以直接從word里里copy過來；過來；提供提供 u 3、流程圖，用、流程圖，用viso畫就可以了，這個(gè)地球人都知道；畫就可以了，這個(gè)地球人都知道

7、； u 4、ppt里出現(xiàn)圖片的動(dòng)畫方式最好簡潔到里出現(xiàn)圖片的動(dòng)畫方式最好簡潔到2種以下，還是那句話，種以下，還是那句話，整理整理課課件件u 低調(diào)樸素為主；低調(diào)樸素為主； u 5、動(dòng)手能力允許的話，學(xué)習(xí)一下、動(dòng)手能力允許的話，學(xué)習(xí)一下photoshop里的基本操作，一些照里的基本操作，一些照片類的圖片，在片類的圖片，在ps里做一下曲線和對(duì)比度的基本調(diào)整，質(zhì)量會(huì)好很多里做一下曲線和對(duì)比度的基本調(diào)整，質(zhì)量會(huì)好很多。windos畫筆畫筆+ps，基本可以搞定一切學(xué)術(shù)圖片。，基本可以搞定一切學(xué)術(shù)圖片。 u 關(guān)于提問環(huán)節(jié)：關(guān)于提問環(huán)節(jié)： 評(píng)委老師一般提問主要從以下幾個(gè)方面：評(píng)委老師一般提問主要從以下幾個(gè)方面

8、： u 1.他本人的研究方向及其擅長的領(lǐng)域；他本人的研究方向及其擅長的領(lǐng)域；2.可能來自課題的問題：可能來自課題的問題：是確實(shí)切合本研究涉及到的學(xué)術(shù)問題（包括選題意義、重要觀點(diǎn)及概是確實(shí)切合本研究涉及到的學(xué)術(shù)問題（包括選題意義、重要觀點(diǎn)及概念、課題新意、課題細(xì)節(jié)、課題薄弱環(huán)節(jié)、建議可行性以及對(duì)自己所念、課題新意、課題細(xì)節(jié)、課題薄弱環(huán)節(jié)、建議可行性以及對(duì)自己所做工作的提問）；做工作的提問）； 3.來自論文的問題：論文書寫的規(guī)范性，數(shù)據(jù)來源來自論文的問題：論文書寫的規(guī)范性，數(shù)據(jù)來源，對(duì)論文提到的重要參考文獻(xiàn)以及有爭議的某些觀察標(biāo)準(zhǔn)等，對(duì)論文提到的重要參考文獻(xiàn)以及有爭議的某些觀察標(biāo)準(zhǔn)等 4.來自幻來

9、自幻燈的問題：某些圖片或圖表，要求進(jìn)一步解釋；燈的問題：某些圖片或圖表，要求進(jìn)一步解釋； 5.不大容易估計(jì)到的不大容易估計(jì)到的問題：和課題完全不相干的問題。似乎相干，但是答辯者根本未做過問題：和課題完全不相干的問題。似乎相干，但是答辯者根本未做過，也不是課題涉及的問題。答辯者沒有做的，但是評(píng)委想到了的東西，也不是課題涉及的問題。答辯者沒有做的，但是評(píng)委想到了的東西，答辯者進(jìn)一步打算怎么做。，答辯者進(jìn)一步打算怎么做。 根據(jù)本人觀摩師兄師姐答辯的經(jīng)驗(yàn)，提根據(jù)本人觀摩師兄師姐答辯的經(jīng)驗(yàn)，提問環(huán)節(jié)很容易因?yàn)榫o張被老師誤導(dǎo)，如果老師指出你問環(huán)節(jié)很容易因?yàn)榫o張被老師誤導(dǎo)，如果老師指出你xx地方做錯(cuò)了，地方

10、做錯(cuò)了，整理整理課課件件u 先冷靜想一下，別立馬就附和說啊我錯(cuò)了啊我沒有考慮到先冷靜想一下，別立馬就附和說啊我錯(cuò)了啊我沒有考慮到。一般來說答辯老師提的問題，很少有你做課題這幾年之。一般來說答辯老師提的問題，很少有你做課題這幾年之中都沒考慮到的。想好了再回答，不要頂撞老師，實(shí)在不中都沒考慮到的。想好了再回答，不要頂撞老師，實(shí)在不會(huì)的問題，千萬不要會(huì)的問題，千萬不要“蒙蒙”，態(tài)度一定要謙虛，哪怕直接，態(tài)度一定要謙虛，哪怕直接說說“自己沒有考慮到這點(diǎn)，請老師指正自己沒有考慮到這點(diǎn)，請老師指正”。 以下是參考模板，請慎用。以下是參考模板，請慎用。LOGO整理課件指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師：論文題目論文題目n班

11、級(jí)：班級(jí)：n學(xué)生：學(xué)生：n學(xué)號(hào)：學(xué)號(hào)：整理整理課課件件n 背景n意義系統(tǒng)的背景及意義系統(tǒng)的背景及意義整理整理課課件件論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容u第一部分第一部分u第二部分第二部分u第三部分第三部分u第四部分第四部分整理整理課課件件系統(tǒng)需求分析系統(tǒng)需求分析u1u2u3u4整理整理課課件件博客系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)博客系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)整理整理課課件件全文總結(jié)全文總結(jié)整理整理課課件件u大學(xué)本科的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。在此，我大學(xué)本科的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。在此，我要感謝所有曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師和關(guān)心過要感謝所有曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師和關(guān)心過我的同學(xué)，他們在我成長過程中給予了我我的同學(xué)，他們在我成長過程中給予了我很

12、大的幫助。本文能夠順利完成，要特別很大的幫助。本文能夠順利完成，要特別感謝我的導(dǎo)師感謝我的導(dǎo)師*老師，感謝各位系的老老師，感謝各位系的老師的關(guān)心和幫助。師的關(guān)心和幫助。u最后向所有關(guān)心和幫助過我的人表示真心最后向所有關(guān)心和幫助過我的人表示真心的感謝。的感謝。致謝致謝整理整理課課件件特別說明特別說明u 大家需要對(duì)自己的論文選題、方法、結(jié)論、相關(guān)文獻(xiàn)非常熟悉。大家需要對(duì)自己的論文選題、方法、結(jié)論、相關(guān)文獻(xiàn)非常熟悉。u 答辯每個(gè)人最多答辯每個(gè)人最多10分鐘，最好限制在分鐘，最好限制在8分鐘之內(nèi)，講清楚后面幻分鐘之內(nèi)，講清楚后面幻燈片上的內(nèi)容。燈片上的內(nèi)容。u 回答老師問題有理有據(jù)，因?yàn)槭亲约和瓿傻模?/p>

13、你理所當(dāng)然最權(quán)威回答老師問題有理有據(jù)，因?yàn)槭亲约和瓿傻?，你理所?dāng)然最權(quán)威，但不能狡辯。，但不能狡辯。u 演示文稿盡量做得簡潔、漂亮、得體。答辯自信、表達(dá)流利、有演示文稿盡量做得簡潔、漂亮、得體。答辯自信、表達(dá)流利、有理有據(jù)。理有據(jù)。u 接下來是大家可以參考的答辯模板。接下來是大家可以參考的答辯模板。整理整理課課件件論文題目論文題目答辯人答辯人:XXX:XXX專業(yè)專業(yè): :教育技術(shù)學(xué)教育技術(shù)學(xué)指導(dǎo)老師指導(dǎo)老師: :王佑鎂王佑鎂日期：XXXXXXX整理整理課課件件研究概述（研究概述（1：一張幻燈片）：一張幻燈片）簡明扼要（一兩句話）說明：簡明扼要（一兩句話）說明：u 研究背景研究背景u 研究意義研

14、究意義u 研究目標(biāo)研究目標(biāo)u 研究問題研究問題整理整理課課件件研究框架（研究框架（1）u 研究的展開思路研究的展開思路和論文結(jié)構(gòu)和論文結(jié)構(gòu)u 右邊是一個(gè)例子右邊是一個(gè)例子整理整理課課件件相關(guān)概念（相關(guān)概念（1）u 若有特別專業(yè)或者要特別說明的概念，可以解釋。一般無若有特別專業(yè)或者要特別說明的概念，可以解釋。一般無須。須。整理整理課課件件研究綜述（研究綜述（1）u 簡要說明國內(nèi)外相關(guān)研究成果，誰、什么時(shí)間、什么成果簡要說明國內(nèi)外相關(guān)研究成果，誰、什么時(shí)間、什么成果。u 最后很簡要述評(píng)，引出自己的研究。最后很簡要述評(píng)，引出自己的研究。整理整理課課件件研究方法與過程（研究方法與過程（1-2）u 采用

15、了什么方法？在哪里展開？如何實(shí)施？采用了什么方法？在哪里展開？如何實(shí)施？整理整理課課件件主要結(jié)論（主要結(jié)論（3-5）u 自己研究的成果，條理清晰，簡明扼要。自己研究的成果，條理清晰，簡明扼要。u 多用圖表、數(shù)據(jù)來說明和論證你的結(jié)果。多用圖表、數(shù)據(jù)來說明和論證你的結(jié)果。整理整理課課件件系統(tǒng)演示系統(tǒng)演示u 若是系統(tǒng)開發(fā)者，則需要提前做好安裝好演示準(zhǔn)備，在答若是系統(tǒng)開發(fā)者，則需要提前做好安裝好演示準(zhǔn)備，在答辯時(shí)對(duì)主要模塊作一演示辯時(shí)對(duì)主要模塊作一演示12分鐘。分鐘。整理整理課課件件問題討論（問題討論（1）u 有待進(jìn)一步討論和研究的課題。有待進(jìn)一步討論和研究的課題。整理整理課課件件致謝（致謝（1）u

16、致謝。致謝。u 請各位老師批評(píng)指正。請各位老師批評(píng)指正。整理整理課課件件 備用參考封面?zhèn)溆脜⒖挤饷嬲碚碚n課件件藝術(shù)專用封面藝術(shù)專用封面整理整理課課件件整理整理課課件件整理整理課課件件整理整理課課件件整理整理課課件件整理整理課課件件整理整理課課件件整理整理課課件件整理整理課課件件整理整理課課件件整理整理課課件件整理課件38整理課件39目錄整理課件40介紹頁面整理課件41數(shù)據(jù)展示頁整理課件42趨勢圖表整理課件43關(guān)系示例整理課件44循環(huán)關(guān)系整理課件45遞進(jìn)關(guān)系整理課件46順序整理課件47圖片展示整理課件48整理課件整理課件49整理課件整理課件論文框架論文框架研究背景研究背景課題方向課題方向論文

17、要點(diǎn)論文要點(diǎn)結(jié)論結(jié)論1234整理課件整理課件研究背景研究背景整理課件整理課件課題方向課題方向整理課件整理課件論文要點(diǎn)論文要點(diǎn)整理課件整理課件結(jié)論結(jié)論整理課件整理課件55LOGO論文題目（宋體論文題目（宋體 44號(hào)號(hào)字體顏色：白色）字體顏色：白色）答辯人：答辯人：姓名（宋體姓名（宋體2828號(hào)號(hào) 字體顏色：白色）字體顏色：白色）57選題的目的、意義和要完成的任務(wù)選題的目的、意義和要完成的任務(wù)1論文的基本框架和主要內(nèi)容論文的基本框架和主要內(nèi)容2本論文的重點(diǎn)本論文的重點(diǎn)3完成論文寫作存在的問題及收獲完成論文寫作存在的問題及收獲458v選題的目的選題的目的宋體宋體2424號(hào)號(hào) 字體顏色黑色字體顏色黑色

18、選題的目的、意義和要完成的任務(wù)選題的目的、意義和要完成的任務(wù)159v選題的意義選題的意義宋體宋體2424號(hào)號(hào) 字體顏色黑色字體顏色黑色 選題的目的、意義和要完成的任務(wù)選題的目的、意義和要完成的任務(wù)160v要完成的任務(wù)要完成的任務(wù)v 宋體宋體 2424號(hào)號(hào) 字體顏色黑色字體顏色黑色選題的目的、意義和要完成的任務(wù)選題的目的、意義和要完成的任務(wù)161v論文的基本框架論文的基本框架論文的基本框架和主要內(nèi)容論文的基本框架和主要內(nèi)容2宋體 18號(hào)宋體 18號(hào)宋體 18號(hào)62v論文的主要內(nèi)容論文的主要內(nèi)容論文的基本框架和主要內(nèi)容論文的基本框架和主要內(nèi)容2宋體 24號(hào) 字體顏色黑色宋體24號(hào) 字體顏色黑色63v論文的主要內(nèi)容論文的主要內(nèi)容論文的基本框架和主要內(nèi)容論文