我的初中生活話題優(yōu)秀作文

1、我的初中生活話題優(yōu)秀作文初中是人生最美好的階段; 初中是人生交響曲中最華美的樂章，接下來(lái)橙子為大家介紹我的初中生活優(yōu)秀作文，一起來(lái)看看吧!初中生活作文很清楚地記得兩年前， 剛剛踏進(jìn)中學(xué)的大門， 那時(shí)是我們看著初三學(xué)子為升學(xué)而奮斗，那時(shí)候，初三對(duì)我來(lái)說，是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)而虛幻的詞語(yǔ)。如今時(shí)光帶走了過去，穿越了歷史，現(xiàn)在在那里埋頭苦干的人卻成了我。一年又一年的春華秋實(shí)， 一年又一年的聚散離合， 它們鮮活而真實(shí)地在身邊上演?，F(xiàn)在，初一的懵懂，初二的激奮都已成為過去式，這歷史的舞臺(tái)， 輪到我們上演。 田家炳中考第一的頭銜讓我們驕傲又充滿惶恐，這樣輝煌的成績(jī)等待著我們續(xù)寫，未來(lái)的重任壓在肩頭。前輩們的努力

2、換來(lái)我們的驕傲， 而我們， 也要用我們的奮斗換來(lái)以后學(xué)子們的自豪。這些話聽來(lái)斗志昂揚(yáng)，積極向上，但它充其量只是美麗的誓言，一切的一切都建立在這個(gè)事實(shí)上人在初三。人在初三，游思妄想要杜絕，無(wú)限煩悶要省卻，所有心中快樂的原因皆來(lái)源于解決了一道難題，背會(huì)了一首新詩(shī)，掌握了一個(gè)語(yǔ)法，熟記了一道公式。人在初三，不僅僅是我們?cè)诔跞?，我們的老師，我們的父母也在初三?他們每一天的鼓勵(lì)和批評(píng)， 欣慰和失望都取決于生為初三學(xué)子的我們 ; 人在初三，我們的每一天從清晨朗朗書聲中開始，又從披星戴月的作業(yè)中結(jié)束; 夾雜著出其不意的測(cè)驗(yàn)，暗自與心中的對(duì)手較勁。 如此反復(fù)交替， 著實(shí)是勞累繁雜的。 會(huì)有同學(xué)叫苦吧，也會(huì)有

3、人覺得悵然，可是，這不就是初三么 ?我們想過千遍萬(wàn)遍的初三，中考前的那一片征程。絢爛的未來(lái)是需要付出一些的，但只要從中我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)的能力，學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍奮發(fā)地生活，學(xué)會(huì)將壓力化為動(dòng)力，學(xué)會(huì)了初三學(xué)子應(yīng)該學(xué)會(huì)的一切，只有這樣，我們才會(huì)慢慢具備一顆面對(duì)挫折的勇敢的心， 只有這樣征程上的阻礙反倒有了存在的意義，畢竟人生的精彩也在于奮斗。我曾經(jīng)想過初三會(huì)是怎樣的一種生活。 是作業(yè)和考卷堆砌出來(lái)的世界 ?是叮嚀和鼓勵(lì)醞釀出來(lái)的氣氛?是競(jìng)爭(zhēng)?是拼搏?如今人在初三，反倒有些迷茫。或許都是，又或許都不是。初三是一個(gè)熔爐，整個(gè)初中三年的辛勤和努力， 歡悅與悲傷全部都在這里面交融匯聚然后等待升華。但是剔出雜質(zhì)，洗盡

4、鉛華的過程是艱辛又漫長(zhǎng)的，但只要沖破最后一層關(guān)卡中考，先前的一切就都有了價(jià)值。漸漸開始懂得，初三就是初三。耕耘和播種，明媚和憂傷，積極和頹廢， 甚至是身邊一直陪伴的老師同學(xué)， 都只是初中的最后一年的內(nèi)容了。這一年的時(shí)間短暫而漫長(zhǎng)，我們可以做的很多又很少，把握好吧，把握好初三，把握好九年義務(wù)教育的最后一年，總不會(huì)錯(cuò)的。只有這樣， 當(dāng)我們站在終點(diǎn)線上的那一天， 回頭看我們行進(jìn)過的路程，才不會(huì)感到遺憾。待到收獲的時(shí)候，待到山花真正爛漫的時(shí)候，但愿在叢中笑的人是每一位畢業(yè)生。初中生活今天就開學(xué)了， 我一想到我第一次離開我父母自己獨(dú)自生活5 天就非常激動(dòng)， 我在就厭倦了在父母翅膀下無(wú)憂無(wú)慮生活的日子了。

5、 平時(shí)總想找點(diǎn)事干但又沒大事。隨著去中學(xué)的專用車的高速行駛， 我的思想也在軌道上飛速行駛這， 我在想初中生活會(huì)是怎樣的呢?這是很期待呀! 車呀車呀快點(diǎn)到吧。終于到了， 我已經(jīng)不顧我媽對(duì)我的嘮叨在好奇心的催使下我在這充滿神秘的環(huán)境四處亂穿。 我也沒聽見我媽對(duì)我的嘮叨， 只知道在我書包里有很多好吃的。 我也不管就仍在了媽媽剛鋪好的鋪上。 在媽媽的看護(hù)下到了我的新教室， 里面有很多我未來(lái)的同學(xué)， 他們和我一樣都高興的合不攏嘴。 有認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的， 我也和他們一起不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)在一起說話，問一些個(gè)人信息等無(wú)聊的話題。一會(huì)新的老師來(lái)了介紹了自己， 然后說今天不上課讓我們互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。 一上午我都非常開心，

6、 但中午到了去吃飯我看到那人山人海的隊(duì)伍，我垂頭喪氣的離開了，還是去商店把，但一會(huì)我又回來(lái)了，那商店的人排隊(duì)都排到門外了。習(xí)慣就好了，我在這樣安慰自己。天很熱去洗洗手把。 那水龍頭那的人更多還大部分是比我大的。 我看排到下午不知能不能排起了。 在這饑渴難耐的情況下我無(wú)奈的回到教室睡覺。 我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)哭了， 想到家里那衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的幸福生活在想一想這的生活真是哭笑不得呀! 我開始笑自己太天真的認(rèn)為自己一人的生活是這么好過的。由于第一次自己生活不習(xí)慣， 我的錢在星期三就用完了， 在這時(shí)我想起了媽媽給我那的好東西，我?guī)缀跏呛鴾I吃的。在這樣的情況下我艱難的過了 5 天或回到了家， 我在要到家時(shí)我激

7、動(dòng)的要哭但忍住了， 我快跑到了家里， 我媽正在做飯我立刻眼淚留了下來(lái)， 忍已經(jīng)沒有意義了， “媽， 我回來(lái)了” 媽媽回過頭看了看我，幫我把眼淚擦了。 沒等我說媽媽就說習(xí)慣就好了。 我已經(jīng)哭的說不出來(lái)話了。還是家好呀。雖然初中生活很苦，但正所謂“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓具體膚，空乏其身，行拂亂其所為我的初中生活夕陽(yáng)斜斜的照耀大地， 鳳凰花隨著微風(fēng)緩緩飄下， 在畢業(yè)歌的流瀉后，一步步踏出了小學(xué)的溜滑梯，一步步走入初中的課本，也走入了競(jìng)爭(zhēng)的壓力中。上了初中， 告別了小學(xué)的快樂生活， 來(lái)到了充滿考試與分?jǐn)?shù)的初中世界，一次次的考試變成了一場(chǎng)場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，鉛筆變成步槍，橡皮擦變成手榴彈，每

8、一科學(xué)業(yè)變成一座座城堡，到教室后，腦子里充斥的是各種的戰(zhàn)術(shù)，如何打敗敵人，攻城略地。每天戰(zhàn)爭(zhēng)一一的在教室中上演，我在疲勞與壓力中奮戰(zhàn)，眼里布滿著血絲，手也增添了 一層又一層的繭，有形的敵人容易對(duì)付，無(wú)形的敵人擋不住，也摸不著，那就是時(shí)間。還沒睡飽，鬧鐘已搖著屁股，扯開喉嚨，叫我起來(lái)，哎! 夢(mèng)中的世界就這么硬生生的被鬧鐘的鈴聲摧殘， 揉揉眼睛， 勉強(qiáng)自己面對(duì)真實(shí)的世界，浴室里的牙刷、牙膏們似乎在招喚著我，加快腳步，別再遲疑。刷完牙后，帶著疲憊的身軀走向集合處等校車，一路上不忘邊走路邊背單字。 校車上， 一張張的臉都是同樣的表情、 同樣的動(dòng)作，上下眼皮已快親吻，仍盯著手上的課本。到了學(xué) 校，我的課

9、本仍不敢離手，邊掃邊讀，灰塵漫天無(wú)舞，緊張的情緒也跟著高漲，就怕待會(huì)的小考會(huì)一失足成千古恨。我不禁想起朱自清先生所說的： “我的日子滴在 時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。 ”而我的時(shí)間花在考試的分?jǐn)?shù)里， 沒有增加， 也沒有增少; 我的快樂藏在夢(mèng)里， 沒有形體，也沒有味道。我就像一只駱駝，在沙漠里！t著重物，緩慢行走，從星期一走到星期六。好不容易到了星期天，可以卸下重?fù)?dān)，暫時(shí)擺托學(xué)校及補(bǔ)習(xí)班生活， 我想抱著籃球， 直奔球 場(chǎng)， 舒展四肢， 讓大汗淋漓; 無(wú)奈啊 !心有余而力不足，經(jīng)過了長(zhǎng)途跋涉，我已精疲力盡。興趣擺一邊，溫暖的床是最佳去處，無(wú)所顧忌，大睡一場(chǎng)，才是我所追求的。想去被窩里尋一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)中的我，擁抱著一百分的