感受樂趣分享樂趣

1、感受樂趣 分享樂趣-六年級語文下期“樂趣”主題單元綜合活動活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自身進(jìn)一步理解什么是真正的“樂趣”，能夠發(fā)現(xiàn)樂趣，與他人分享樂趣。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力、口頭和書面表達(dá)的能力，以及與人合作的能力。3、培養(yǎng)高雅的樂趣、高尚的情操和積極健康的生活態(tài)度。一、主題導(dǎo)語： 熱愛生活的人，就能感受到生活的樂趣。你愿意與大家分享樂趣嗎？今天，我們來進(jìn)行“感受樂趣，分享樂趣”的綜合活動。二、理解樂趣：1、回想本單元的幾篇課文，樂趣都體現(xiàn)在哪兒？請結(jié)合課文談?wù)?。（有喜又憂，又笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。古詩中，詩人的樂趣在勞動中。山中雜記，冰心的樂趣

2、在與動物的關(guān)愛與平等交流中。2、其實，樂趣就在我們身邊，一草一木，一花一葉，一人一事，一物一景，只要仔細(xì)觀察，細(xì)細(xì)品味，內(nèi)在的樂趣就會被我們發(fā)現(xiàn)。什么才是真正的樂趣呢？（出示課件：理解樂趣）3、樂趣都體現(xiàn)在那些方面呢？你認(rèn)為還體現(xiàn)在那些方面？（生補充）4、怎么才能感受到這些樂趣呢？ （老舍愛養(yǎng)花，因為他人熱愛生活；冰心愛和動物交流，因為她有一顆博愛的心；爸爸喜愛爬樹，因為他熱愛大自然。）過渡：真正的樂趣，往往要和“愛”的情感融為一體，熱愛生活、熱愛自然的人，才會在平凡的、普通的事物中發(fā)現(xiàn)和感受到常人所忽視的樂趣，這種樂趣也使生活充滿情趣，滿地陽光，同時，這種樂趣也會影響身邊的人，使周圍的環(huán)境也

3、變得清晰起來。三、感受樂趣：1、那在我們生活和學(xué)習(xí)中，都有哪些事充滿著樂趣呢？讓我們來一起感受樂趣。出示課件。（感受樂趣）2、這些樂趣體現(xiàn)在哪呢？（學(xué)生發(fā)表自己的觀點。） 3、你的生活和學(xué)習(xí)中，你都喜歡做什么事呢？請在小組中交流一下，從中選取最具有樂趣的事，用簡單的詞把你們的樂趣寫在黑板上，與大家共享。注意樂趣相同的不要重復(fù)寫。 生板書：過渡：從大家的樂趣中，可以感受到你們豐富多彩的生活和積極健康的生活態(tài)度，四、表達(dá)樂趣：1、如果把你的樂趣表達(dá)出來，與大家一起共享，該用什么方式方法來表達(dá)呢？（出示課件：表達(dá)樂趣）2、表達(dá)方式可以是說明書、可以是解說詞、可以是一篇記敘文。寫法提示：解說詞： 風(fēng)土人情、傳說故事、地形地貌等說明書： 結(jié)構(gòu)、 用途、 目的 等記敘文： 既要記敘事情的過程，又要記敘事情的樂趣。 事情的過程要具體生動，詳略得當(dāng)；要有真情實感。3、根據(jù)老師的提示和你的實際，請將你要寫的內(nèi)容用一個恰當(dāng)?shù)念}目表示出來。（展示）4、按照不同習(xí)作類型寫法的提示，想想你準(zhǔn)備寫哪些具體內(nèi)容？然后列出簡單的提綱。過渡：有了基本的方法，有了簡單的提綱，我想一篇好作文很快就會從你們的手中誕生。請你們回到教室，利用30分鐘的時間，獨