初中主題班會《與不良的行為習慣告別》

1、2/6/2022.1八年級八班班會八年級八班班會2/6/2022.2與不良的與不良的 做一名合格的中學生做一名合格的中學生行為習慣告別行為習慣告別2/6/2022.3什么是不良行為習慣？什么是不良行為習慣？ 對自己和他人的身心有害，不利于自對自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康；妨礙他人；影響自己和他人的身心健康；妨礙他人；影響自己和他人成長；不雅，有礙觀瞻等等一些己和他人成長；不雅，有礙觀瞻等等一些行為習慣。行為習慣。2/6/2022.4 少年的生活是美好的。然而，少年的生活是美好的。然而，就是在這美好的生活中，由于我們就是在這美好的生活中，由于我們的不注意：父母的嬌縱、溺愛，自

2、的不注意：父母的嬌縱、溺愛，自己對自己的放松、寬恕，同學之間己對自己的放松、寬恕，同學之間潛移默化的影響，我們每位同學，潛移默化的影響，我們每位同學，都或多或少養(yǎng)成了一些不良的行為都或多或少養(yǎng)成了一些不良的行為習慣。習慣。我們都有哪些不良的行為習我們都有哪些不良的行為習慣呢？如何糾正？慣呢？如何糾正？審視自己審視自己2/6/2022.5現(xiàn)實生活現(xiàn)實生活鬧鬧焦慮焦慮不協(xié)調不協(xié)調方向方向2/6/2022.6中學生常見的不良行為習慣有哪些？中學生常見的不良行為習慣有哪些？就校內生活而言就校內生活而言： 課堂上課堂上東張西望，精神不集中；不動手，不動腦，呆若木雞；東張西望，精神不集中；不動手，不動腦，

3、呆若木雞；不專心聽講，講小話；老師或同學發(fā)言時，插嘴打岔；不專心聽講，講小話；老師或同學發(fā)言時，插嘴打岔；做跟課堂無關的事，涂鴉、寫信、寫字條，傳送字條；做跟課堂無關的事，涂鴉、寫信、寫字條，傳送字條；吃東西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同學嬉戲玩耍；吃東西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同學嬉戲玩耍；不做練習，不積極發(fā)言；不記筆記，不懂的知識不記下不做練習，不積極發(fā)言；不記筆記，不懂的知識不記下 課間課間追逐打鬧，大聲喧嘩，亂丟果皮紙屑，還有那令人厭惡的追逐打鬧，大聲喧嘩，亂丟果皮紙屑，還有那令人厭惡的泡泡糖屑；說臟話，使用不文明語言；接水時，東張西望，泡泡糖屑；說臟話，使用不文明語言；接水時，東

4、張西望，水流得一地都是；用粉筆頭擲人；水流得一地都是；用粉筆頭擲人；2/6/2022.7就校外生活而言就校外生活而言不按時回家，不按時回家， 上學、放學路上追逐打鬧；上學、放學路上追逐打鬧；不遵守交通法規(guī)；不遵守交通法規(guī)；乘坐公交車不尊老愛幼，主動讓座；不文乘坐公交車不尊老愛幼，主動讓座；不文明語言出口成明語言出口成“臟臟”；抽煙、酗酒抽煙、酗酒,打架斗毆；不遵守法令條規(guī)，打架斗毆；不遵守法令條規(guī)，進營業(yè)性舞廳、歌廳、網吧；進營業(yè)性舞廳、歌廳、網吧；回到家中，擺少爺、小姐脾氣，不知老、回到家中，擺少爺、小姐脾氣，不知老、不知幼，惟我獨尊；不知幼，惟我獨尊；書從來不看，字從來不寫，父母的教誨書從

5、來不看，字從來不寫，父母的教誨“最近最近 有點煩！有點煩！”2/6/2022.8 貝多芬在失去聽覺的情況下，貝多芬在失去聽覺的情況下，仍然不停止工作，與命運抗爭，仍然不停止工作，與命運抗爭，我們的不良行為習慣難道就糾正我們的不良行為習慣難道就糾正不了嗎？不了嗎？名人名人2/6/2022.9出淤泥而不染出淤泥而不染 濯清漣而不妖濯清漣而不妖2/6/2022.10牢記牢記 班風：文明守紀、勤思樂學班風：文明守紀、勤思樂學學風：認認真真做事，踏踏實實做學風：認認真真做事，踏踏實實做人人樹立意識樹立意識 我為八八爭光榮我為八八爭光榮 八八光榮我光榮八八光榮我光榮2/6/2022.11總結：總結：總之：勿以惡小而為之 勿以善小而不為最重要的是兩種行為習慣不能養(yǎng)成：最重要