大學(xué)生生活費用來源及消費情況調(diào)查報告DOC_第1頁
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文檔簡介

1、經(jīng) 院 達(dá) 沃 斯關(guān)于大學(xué)生消費群體和校園周邊經(jīng)濟(jì) 2012級物流管理班 2014年5月16日大學(xué)生生活費用來源及消費情況調(diào)查報告一. 問題提出現(xiàn)今大學(xué)生消費問題日漸成為一個社會廣為關(guān)注的問題,大學(xué)生作為一個特殊的群體,處于校園與社會交界處,脫離了父母,開始經(jīng)濟(jì)獨立,獨自生活.大學(xué)是一個精彩的世界.社會生活又是充滿誘惑的.對大學(xué)生的消費都存在著很大的影響,同時也不免會存在一些非理性的消費.為了弄清楚大學(xué)生的消費問題,我們對學(xué)校的同學(xué)進(jìn)行了一次社會調(diào)查,以此弄清楚大學(xué)生活費的主要來源,他們花費多少,怎樣花錢和他們的消費中有存在哪些問題和應(yīng)該怎樣的去改進(jìn)這些問題.二.問卷情況這次問卷調(diào)查主要是通過

2、人工收發(fā)的形式,面向的對象則是安陽師范學(xué)院的大學(xué)生.主要涉及的學(xué)院為,經(jīng)濟(jì)學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院、音樂學(xué)院、文學(xué)院、傳媒學(xué)院等院系。我們通過人工向各院系發(fā)放調(diào)查問卷,最終收到62份有效問卷。并對該62份問卷進(jìn)行分析。三.數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析1.生活費來源方面從統(tǒng)計結(jié)果來看,趨近95%的大學(xué)生的日常生活是來自自己的父母,僅僅4.8%的同學(xué)的日常生活費是來自勤工儉學(xué)。由第二個問題的統(tǒng)計結(jié)果看出,越來越多的人的生活費是一個學(xué)期打一次,且有近30%的大學(xué)生是永遠(yuǎn)不愁錢花的,因為他們的生活費是當(dāng)自己沒有了,家里面就會無條件的給自己打過來。由此看出,雖然大學(xué)生在思想、精神上是相對獨立的,但由于社會體制和傳統(tǒng)觀念的

3、影響,大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上對父母的依賴性還是較大,所以對家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)在一定程度上不能減輕。其次、經(jīng)濟(jì)狀況對學(xué)生的消費觀、消費方式、消費構(gòu)成產(chǎn)生了不小的影響。而在那95%由家里提供生活費的大學(xué)生中,有近85%的同學(xué)希望自己能夠早日掙錢,從而減少父母的負(fù)擔(dān),或是讓自己的父母下半生生活的更好,更幸福。其實從結(jié)果我們可以看出,幾乎有87%的同學(xué)希望自己能夠去勤工儉學(xué)為父母減輕負(fù)擔(dān),但是再結(jié)合上面的結(jié)果我們可以看到,思想和行動真的相差很遠(yuǎn)。在這87%的同學(xué)中,真正付出行動的人卻不到5%。這值得我們思考。而在談到關(guān)于勤工儉學(xué)的工資時,結(jié)果似乎有些出人意料。有近51%的同學(xué)能夠接受30-50一天的兼職工作。這似

4、乎也很正常。然后卻又近40%的同學(xué)只能夠接受50-100元一天的兼職工作。甚至還有2%的同學(xué)想要100元以上一天的工作。我真的感到很驚訝。也許他們不知道外面的工資行情吧。也許當(dāng)他們知道了在工地上打工的人也很少有100元一天的工資時,他們就明白自己想的工資是多么的不現(xiàn)實了。2.生活消費方面一、 基本生活消費(衣、食、行)根據(jù)數(shù)據(jù)顯示:大學(xué)生當(dāng)前每月生活費在500元以下和1000元以上的比例相差不遠(yuǎn),分別為18.4%和17.6;消費在500-1000元的比例為64;明顯可以看出,高消費群體比重較低。學(xué)生總體消費水平偏低,且相對集中在500-1000元消費段,我國學(xué)生消費水平兩極化趨勢不明顯,進(jìn)而不

5、易產(chǎn)生攀比。心理和模仿性消費二、 學(xué)習(xí)消費(書籍、文具、證件制作、復(fù)印等)在我們的調(diào)查當(dāng)中我們可以看出,每月花費在學(xué)習(xí)方面的費用多數(shù)僅為50元以下,而在50-100,100-200和200以上的所占的比例則分別為:25.6%,7.20%和3.20%。明顯看出其呈現(xiàn)急劇下降趨勢。從總體上看,這筆支出是不太多的,其主要原因是因為大學(xué)中圖書館藏較多,且現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資料很豐富、速度極快,另外平時專業(yè)課學(xué)習(xí)較繁重,除去這些客觀原因外,這與大學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念、習(xí)慣等主觀因素也有一定的聯(lián)系。三、 人情消費(人際交往,戀愛等)隨著生活條件的改善,思想觀念的變化,贈送禮物已不是當(dāng)前同學(xué)、朋友之間增進(jìn)情感,鞏固友誼的最

6、主要形式,有非正式統(tǒng)計結(jié)果表明,每個大學(xué)生每學(xué)期至少到餐館聚一次餐。請客吃飯已成為當(dāng)前校園的流行。在我們的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),超過半數(shù)的同學(xué)的生活費主要花費是用在人際關(guān)系等方面。大學(xué)校園里,大學(xué)生談戀愛已經(jīng)成為大學(xué)校園中一道美麗的風(fēng)景線,談戀愛已經(jīng)不在需要掩飾了。在調(diào)查中,承認(rèn)自己目前正在談戀愛的同學(xué)有35左右。愛情是美好的,但現(xiàn)實卻是殘酷的,不得不承認(rèn)戀愛消費已經(jīng)成為了這些同學(xué)的消費大頭,根據(jù)我們調(diào)查得到數(shù)據(jù)顯示;與戀愛有關(guān)的消費200元以下只有25.6%、而超過200的都有8%左右。雖然相比大中城市或其他同等發(fā)達(dá)城市的同學(xué)來說,這項支出不是太高,但是以其現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)條件和承受能力而言,卻是一筆不菲

7、的開銷。四、電子產(chǎn)品的消費(手機(jī),電腦,電子詞典,相機(jī)等)由于國內(nèi)外手機(jī)生產(chǎn)商競爭的日趨激烈,手機(jī)科技日新月異,更新?lián)Q代加快,商品生命周期大大縮短,價格下調(diào)并且調(diào)整幅度較大,加上中國移動,聯(lián)通等電信運(yùn)營商提供的服務(wù)逐步的完善與優(yōu)惠,對大多數(shù)同學(xué)來說,擁有手機(jī)已不再是奢望了。由非正式估計,現(xiàn)在大學(xué)生幾乎人均一臺手機(jī)。擁有了手機(jī),消費支出也會隨之而來,5據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生每月用于通信的費用在50元以下和50-100元之間的人數(shù)比較接近,分別是:48%和45.6%,還有6%左右的同學(xué)的通信費用盡然在100-200之間。差別存在除了有一定的客觀因素如工作外,同時還與同學(xué)們自身的理財能力有一定的關(guān)系

8、。五、消費計劃與質(zhì)量調(diào)查結(jié)果顯示,大多數(shù)同學(xué)都沒有一個很完整的消費計劃??偸且裁淳唾I什么,只有在沒有錢的時候才會想到節(jié)約。從調(diào)查的結(jié)果看,很多人都會通過節(jié)衣縮食的方法來節(jié)約出錢來做自己想做的事情,買自己想買的東西。也有13.6%的同學(xué)在沒有錢的時候會選擇向家里面要。而有不到10%的同學(xué),在缺錢的時候會選擇向同學(xué)借,然后下個月通過節(jié)衣縮食在還上。僅有不到30的同學(xué)認(rèn)為自己不會出現(xiàn)缺錢的狀況。由此看出,大學(xué)生的消費計劃比較差,當(dāng)然這與各方面都有關(guān)系。消費質(zhì)量應(yīng)該是大家都很關(guān)注的一個問題,我相信在大學(xué)大家都買過很多很多的東西,那么我們買東西更看重的是什么呢,金錢還是質(zhì)量?我們所買的又是否讓自己滿意

9、呢?從調(diào)查結(jié)果看,有60%的同學(xué)會看中質(zhì)量,有近25%的同學(xué)會看中價格,當(dāng)然也有少部分同學(xué)會看中面子,那就是品牌。從該數(shù)據(jù)看來,很多同學(xué)都還是比較注重自己所買東西的質(zhì)量的。當(dāng)然大家更多是同時考慮質(zhì)量和價格。四、體驗與收獲本次調(diào)查報告,歷時不久,但是我們小組并沒有被困難所嚇倒,而是立足于實際,通過認(rèn)真的發(fā)布調(diào)查表,并本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計與分析。這不僅僅對我們的動手能力的鍛煉,同時也是對于我們的誠信的一種考驗。通過本次調(diào)查報告,我們驚人的發(fā)現(xiàn),大多數(shù)的大學(xué)生在這個走向成熟的階段是如此的迷茫,消費觀令人堪憂。絕大多數(shù)同學(xué)對于自己每一個月的生活費沒有科學(xué)的規(guī)劃,有的在不夠時就向家人索取,而有的

10、人則玩起自虐,省著撐到下個月。具統(tǒng)計報道,很多大學(xué)生一年消費掉了父母中一人乃至兩個人的全部收入。作為沒有收入的純粹的消費者,這樣的行為不難讓長輩們指責(zé)我們這一代是垮掉的一代?!澳就靶?yīng)”告訴我們,決定人綜合實力的往往是眾多能力中最缺乏的一塊,而缺乏對于消費的統(tǒng)籌正會成為我們?nèi)松{(lán)圖中的一塊致命的短板。所以,對于培養(yǎng)大學(xué)生科學(xué)消費,理性消費是刻不容緩的。經(jīng)過小組的數(shù)據(jù)分析,討論研究,我們認(rèn)為,實現(xiàn)為大學(xué)生樹立正確的消費觀的途徑有下:首先,對于大學(xué)生而言,要樹立自己合理的消費觀念,要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者,大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源大多靠家庭,所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,父母的承受能

11、力,還要有自制能力,不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。如今有的學(xué)生消費上大手大腳,還有沉迷于盲目消費中,比如最近許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,這將大大增加自己的消費負(fù)擔(dān),更重要的是大學(xué)生也會在盲目的消費中迷失自己,以至影響到自己的學(xué)業(yè)。另外,大學(xué)生也要具有消費者的維權(quán)意識,進(jìn)入大學(xué),已經(jīng)開始慢慢地融入社會,社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止,面對紛繁復(fù)雜的社會,大學(xué)生要學(xué)會維護(hù)自己的合法權(quán)利。其次學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生消費觀念培養(yǎng)。事實求是,高校思想政治教育對學(xué)生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學(xué)生消費心理和行為研究不足 “兩課”教學(xué)中對大學(xué)生消費觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對大學(xué)生的消費心理和行為了解不

12、夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素,與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展,從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。第三,對于社會而言,要積極開拓大學(xué)生消費市場,從產(chǎn)品的種類、價格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條件大學(xué)生的需求,同時要規(guī)范市場秩序,為大學(xué)生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。無論從哪方面講,大學(xué)生的消費市場已不再是可有可無的了,它已嚴(yán)重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。最后,對大學(xué)生來說還應(yīng)加強(qiáng)合理儲蓄的觀念。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過:“理財與你掙了多少錢沒關(guān)系,它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?!痹谡{(diào)查時,

13、當(dāng)問及對理財?shù)恼J(rèn)識時,很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時,大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍,甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費,略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完,只有極個別同學(xué)有儲蓄的意識??傊?,大學(xué)生是一個特殊的社會群體,有著自己特殊的消費觀念和消費行為,一方面,我們有著旺盛的消費需求,另一方面,我們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后,使得大學(xué)生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展,大學(xué)生消費受到方方面面的影響,也會影響著方方面面。對于成長中的大學(xué)生,其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段,極易受家長、教師、同學(xué)及社會其它成員的

14、影響,具有較強(qiáng)的可塑性。因而,如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。同樣大學(xué)生消費市場隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來越顯示出它的重要性,大學(xué)生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場,如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。只有在學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會的共同關(guān)注和共同努力下,大學(xué)生消費才會一路走好?;顒訄D片展示大學(xué)生消費觀念調(diào)查問卷您好!非常感謝您參與此次問卷調(diào)查! 我們是來自安陽師范學(xué)院的一支本科生團(tuán)隊。我們想通過此次問卷調(diào)查對大學(xué)生消費觀念狀況有一個基本的了解。此次問卷調(diào)查采用匿名調(diào)查,不涉及個人隱私,調(diào)查結(jié)果將用

15、于非官方性質(zhì)的民間研究。 問卷題目共24道。均為選擇題,請您從選項中選出您認(rèn)為最合適的一項或多項并在項目字母上打鉤。 真誠感謝您對此次問卷調(diào)查的積極配合!  1您的性別是?    A、男                            

16、;     B、女  2您所在的年級是?    A、大一           B、二             C、大三          D、大四&#

17、160; 3您是否是獨生子?    A、是                                 B、否 4您的家庭戶口所在地?    A、城市 &#

18、160;             B、城鎮(zhèn)              C、農(nóng)村   5您每月生活費一般為多少?    A、800以下    B、8001500    C、15002

19、000    D、20002500    E、2500以上  6、您覺得您每月的生活狀況如何?    A、較拮據(jù)             B、一般             C、較寬松 

20、60;            D、很寬松  7、您每月所花費的伙食費(包括零食飲料)是多少?    A、200以下    B、200400    C、400600     D、600800     E、800以上  8、

21、您每月用于物質(zhì)方面的消費(除伙食費)是多少?    A、200以下    B、200500    C、500800     D、8001000     E、1000以上  9、您每月用于非生活必需品的平均消費時多少? A、50以下    B、50100    C、100

22、200     D、200500     E、500以上  10、您每月用于學(xué)習(xí)方面的消費是多少?    A、50以下    B、50100    C、100200     D、200500     E、500以上    

23、;   11、您有儲蓄的習(xí)慣嗎?    A、有                      B、沒有                 

24、0;    C、有必要的時候會存12、您儲蓄的目的是什么?(多選) A、買書籍雜志              B、買體育用品               C、買電腦手機(jī)等電子產(chǎn)品 D、買衣服     

25、             E、買禮物                   F、其他  13、購買商品是您更關(guān)注以下哪個方面?請加以排序          

26、60;                     A、品牌         B、質(zhì)量         C、樣式        

27、60;D、價格         E、產(chǎn)地        F、其他  14、您購物時的心態(tài)大致如何?    A、必要才買        B、喜歡就買       C、合適就買    

28、   D、求異心理         E、從眾心理  15、您在購物前是否會進(jìn)行大致的規(guī)劃?    A、會                         B、不會

29、0;                     C、偶爾會  16、您是否有記錄您的消費情況的習(xí)慣?    A、有                  &

30、#160;    B、沒有                    C、有,但有間斷  17、月底剩余的錢您會如何處理?    A、留著以備用            B、轉(zhuǎn)入下月生活

31、費          C、用于投資        D、立即花完  18、對于目前一些大學(xué)生的消費透支,您是如何看待?  A、贊成,如果有機(jī)會也會嘗試         B、理解,但不會嘗試        C、無所

32、謂       D、不贊成  19、您如何看待“月光族”?    A、贊成,自己便是“月光族”         B、理解,但不會嘗試        C、無所謂       D、不贊成  20、您是否提倡“勤儉節(jié)約”?   A、應(yīng)該提倡                 B、不提倡,已過時            

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