中學(xué)民主管理實施計劃方案

1、word可編輯唐田初級中學(xué)民主管理制度為進一步優(yōu)化學(xué)校管理，加強學(xué)校民主法治建設(shè)，努力提高工會自身建設(shè)，推進學(xué)校管理的民主化、標準化、科學(xué)化、制度化進程，充分發(fā)揮全體教職工民主治校的積極性，全面提高教育質(zhì)量，全面提高辦學(xué)效益，構(gòu)建和諧文明校園，樹立學(xué)校勤政、務(wù)實、文明的良好形象。根據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特制訂本實施方案： 一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神和科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以強化教代會職能、突出校務(wù)公開、推進民主評議、擴大民主參與、優(yōu)化民主環(huán)境為重點，全面調(diào)動教職工、學(xué)生、家長及社區(qū)等各方面力量，全力推進學(xué)校民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，健全學(xué)校管理制度體系，努力實現(xiàn)全市教育健康、和諧

2、、持續(xù)開展。 二、民主管理的內(nèi)容 1.牢固樹立民主辦學(xué)理念。堅持全心全意依靠教職工的辦學(xué)指導(dǎo)方針，堅持以人為本的科學(xué)開展觀，尊重教師的勞動和創(chuàng)造，促進學(xué)生的全面開展。2、完善民主管理體制。堅持民主治校方針，實行民主決策。建立健全教職工代表大會制度，重大事項民主決定，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)民主，民主渠道暢通、氣氛濃厚，民主管理透明。 3、堅持教代會制度。每學(xué)期召開教代會或教職工大會，聽取和審議校長工作報告、財務(wù)工作報告，落實重大改革事項和涉及教職工利益的重大問題。 4、進一步推進校務(wù)公開。按照學(xué)校校務(wù)公開實施方案，認真組織，全面實施，堅持校務(wù)公開經(jīng)?；藴驶?、制度化，不斷擴大公開內(nèi)容、豐富公開形式、完善

3、公開制度、提高公開質(zhì)量，使教職工滿意率到達90%以上。 5、發(fā)揮工會職能作用。工會組織要有方案地開展各項活動，發(fā)揮在學(xué)校管理中的參與和監(jiān)督作用，切實維護教職工的合法權(quán)益，就地化解矛盾，實現(xiàn)無上訪事件發(fā)生。 6、構(gòu)建和諧校園。努力為師生創(chuàng)立舒適、優(yōu)美、寬松的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，保證師生心情舒暢，教學(xué)秩序穩(wěn)定，教育質(zhì)量不斷提高。 三、組織機構(gòu) 組 長：鄧銀寶 副組長：張富武、劉祥林 成 員：桂慶平、包勝啟、楊劍、陳思太、周春紅領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由桂慶平同志擔(dān)任辦公室主任。 四、目標任務(wù) 一建立科學(xué)的民主決策機制。建立健全重大事項集體決策制度、調(diào)查研究制度、社會公示制度、決策失誤責(zé)任追究制度等相

4、關(guān)制度，設(shè)定決策制度下的議事規(guī)那么和表決規(guī)那么，標準“決策事項提出、論證、確定、執(zhí)行程序，實現(xiàn)依法決策、民主決策、科學(xué)決策。二建立完善的民主管理體系。建立以單位主要負責(zé)人負責(zé)，教職工、學(xué)生、家長及社區(qū)人員廣泛參與的民主管理體系，嚴格民主管理程序，豐富民主管理形式，擴大民主管理覆蓋面，依法保障教職工和受教育者的合法權(quán)益，實現(xiàn)教育公平。三建立廣泛的民主監(jiān)督機制。健全黨內(nèi)監(jiān)督、班子內(nèi)部監(jiān)督、群眾監(jiān)督等民主監(jiān)督機制；完善黨內(nèi)議事制、述職述廉制、聯(lián)系群眾制、民主評議制、公開承諾制等相關(guān)制度；充分利用校務(wù)公開、教代會、家長會等多種監(jiān)督渠道，擴大監(jiān)督范圍，創(chuàng)新監(jiān)督形式，廣開言路，凝聚智慧，形成廣泛的民主監(jiān)督

5、網(wǎng)絡(luò)。五、方法措施一強化教代會職能，增強教職工民主參與意識。各單位要將教職工代表大會作為民主管理的根本形式，讓廣闊教職工充分參與學(xué)校決策、民主管理、民主監(jiān)督，行使民主權(quán)利。要嚴格落實教體局相關(guān)文件，強化教代會職能，履行教代會程序，落實教代會決議，維護教職工利益。1、強化教代會職能。要進一步強化教代會“權(quán)利行使職能，及時組織教代會對學(xué)校工作報告、中長期開展規(guī)劃、經(jīng)費開支預(yù)決算、大型基建等進行審議；對學(xué)校重要規(guī)章制度、績效考評方法、評先選優(yōu)等重大問題進行討論表決；定期對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進行民主評議；以提案的形式對學(xué)校的開展提出建議；對單位主要領(lǐng)導(dǎo)提請討論的有關(guān)事項進行廣泛商議；就學(xué)校開展和涉及個

6、人切身利益的事項向單位主要領(lǐng)導(dǎo)提出質(zhì)詢并獲取答復(fù)和解釋。2、履行教代會程序。各單位要依法民主選舉教職工代表，標準教代會日程，履行教代會程序，認真組織討論、表決，表決通過后實施。3、落實教代會決議。要充分發(fā)揮工會組織在民主管理中的協(xié)調(diào)、監(jiān)督作用，加強工會組織建設(shè)，認真籌備召開教代會，催促學(xué)校落實教代會各項決議。各級工會要積極表達和切實維護教職工的利益，主動關(guān)心教職工的工作和生活，反映教職工的呼聲，積極為教職工辦實事。二加大校務(wù)公開力度，發(fā)揮群眾民主監(jiān)督作用。各單位要將校務(wù)公開作為深化民主管理、擴大民主監(jiān)督的重要形式，進一步加大力度，健全組織，突出重點，豐富形式，接受教職工、學(xué)生和社會群眾監(jiān)督，增

7、強工作透明度。1、健全校務(wù)公開組織。要成立由主要負責(zé)人任組長的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)部署指導(dǎo)校務(wù)公開工作；成立由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長的工作小組，負責(zé)具體工作的組織開展以及有關(guān)信息的處理發(fā)布；成立由領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工代表、學(xué)生代表參與的監(jiān)督小組，負責(zé)校務(wù)公開工作的監(jiān)督、評議。2、突出校務(wù)公開重點。要堅持“依法真實、突出重點、講求實效的原那么，除法律規(guī)定的保密事項外，重點公開以下八方面內(nèi)容：一是學(xué)校辦學(xué)方向、長期開展規(guī)劃、年度工作目標、重大改革方案等規(guī)劃方案類；二是學(xué)校機構(gòu)設(shè)置、人事安排、職稱評聘、黨員開展等組織人事類；三是學(xué)校重大工程建設(shè)投資、基建工程招標等工程建設(shè)類；四是年度財務(wù)預(yù)決算等財務(wù)支出類；五

8、是教師外出考察、進修培訓(xùn)類；六是各級優(yōu)秀教師班主任、專業(yè)技術(shù)拔尖人才、教學(xué)能手等評選表彰類；七是工資晉升、獎金分配、離退休及困難教職工慰問金發(fā)放等福利待遇類；八是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉情況等。3、豐富校務(wù)公開形式。要充分利用領(lǐng)導(dǎo)班子會、教代會、教師會、學(xué)生會、家長會、座談會、研討會等各種會議，發(fā)揮校務(wù)公開室、公開欄、校園網(wǎng)、校報、校長信箱、公開 等平臺作用，開展校長接待日、家長開放日、干部與教師教師與學(xué)生、教師與家長約談、諫言有獎以及金點子獎勵等活動，民主選舉品質(zhì)優(yōu)良、威信較高的教職工代表成立民主管理小組，構(gòu)建立體式的校務(wù)公開網(wǎng)絡(luò)，做實做活校務(wù)公開工作。三推進民主評議活動，完善學(xué)校民主管理機制。

9、各單位要將民主評議作為加強行風(fēng)建設(shè)、提高教職工素質(zhì)、密切干群關(guān)系、師生關(guān)系、家校關(guān)系的重要載體，每學(xué)期組織一次教職工、學(xué)生、家長三個層面的民主評議。1、組織教職工評議活動。一要組織教職工對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進行民主評議，重點評議領(lǐng)導(dǎo)班子整體效能發(fā)揮情況、廉潔自律情況、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作作風(fēng)情況、校務(wù)公開情況；評議領(lǐng)導(dǎo)干部“德、能、勤、績、廉表現(xiàn)情況。教職工評議班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要采取“先述職、后評議的程序進行。二要組織領(lǐng)導(dǎo)干部對教職工進行評議，重點評議教職工師德師風(fēng)情況、履職情況、工作實效情況。三要組織教職工之間評議，以學(xué)校、級部或?qū)W部為單位，重點評議師德師風(fēng)情況、履職情況以及有無從事有償家教等情況。

10、評議結(jié)果納入個人績效考核，并作為干部任用、評先選優(yōu)的重要依據(jù)。2、組織學(xué)生評教活動。各單位要組織由班內(nèi)學(xué)生民主選舉的學(xué)生代表，對學(xué)校工作、班級工作和教職工進行評議，重點評議學(xué)校辦學(xué)行為、班級管理、活動開展、教師言行、課堂教學(xué)等情況，評議結(jié)果作為對學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、任課教師評價的重要依據(jù)。3、組織家長評教活動。各單位要采取發(fā)放調(diào)查問卷、 詢問等方式，圍繞教育中心工作，重點就教育質(zhì)量、教育管理和教師工作態(tài)度等內(nèi)容，分滿意、根本滿意、不滿意三個選項，組織學(xué)生家長進行教育教學(xué)滿意度測評，評議結(jié)果作為調(diào)整工作思路、完善工作措施的重要依據(jù)。四發(fā)揮家委會職能，拓展學(xué)校民主監(jiān)督渠道。各單位要重視加強家委

11、會工作，進一步暢通家校溝通渠道，最大限度吸納家長參與學(xué)校民主監(jiān)督，密切家校關(guān)系，增強教育合力。1、健全家長委員會制度。各單位要根據(jù)辦學(xué)規(guī)模，建立健全學(xué)校、級部、班級三級家長委員會，進一步完善相關(guān)規(guī)章制度，開展形式多樣的家校合作活動。要發(fā)揮家長委員會的作用，發(fā)動、組織、協(xié)調(diào)家長參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督，幫助學(xué)?；饧m紛和矛盾。2、加強家長學(xué)校建設(shè)。要不斷完善家長培訓(xùn)制度，定期組織家庭教育講座，開展家庭教育指導(dǎo)，引導(dǎo)家長增強民主意識，更新教育觀念，密切親子關(guān)系，提高家庭教育效果。要采取經(jīng)驗交流、對話討論、成果展示、專家報告、家校聯(lián)誼等多種形式，激發(fā)家長參與學(xué)校民主管理的主動性、積極性。要創(chuàng)新家長

12、學(xué)校工作模式，探索建立“網(wǎng)上家長學(xué)校等，增強家校合作效果。3、拓寬民主監(jiān)督渠道。要完善定期召開家長會制度，每學(xué)期至少組織召開兩次家長會。要建立家校 QQ群、飛信群等新興互動交流平臺。要堅持家訪制度，建立學(xué)生信息庫，開展“百名教師訪千家活動。要實行學(xué)校開放制度，設(shè)立學(xué)校開放日、開放周。要及時向家長宣傳教育政策法規(guī)、教育理念、學(xué)校工作、學(xué)生思想和學(xué)習(xí)狀況，虛心聽取家長合理化意見和建議，讓家長了解學(xué)校、支持教育。五加強學(xué)生組織建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生民主管理意識。各單位要充分發(fā)揮學(xué)生社團組織的作用，堅持以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生民主參與的意識和自我管理的能力，引導(dǎo)學(xué)生自主個性開展。1、健全學(xué)生社團組織。要進一步加

13、強團委支部、少先隊、學(xué)生會、班委會、學(xué)生自治管理委員會等組織建設(shè)，根據(jù)學(xué)校規(guī)模，探討設(shè)置在學(xué)生會或班委會組織下的學(xué)習(xí)、文藝、體育、生活、紀檢、宣傳、平安等職能部門；要加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，組織學(xué)生干部培養(yǎng)培訓(xùn)，提高學(xué)生干部綜合素質(zhì)；要幫助學(xué)生健全社團管理制度，充分發(fā)揮學(xué)生參與班級管理、學(xué)校管理的積極性、主動性和創(chuàng)造性。2、開展學(xué)生民主管理活動。一要組織指導(dǎo)學(xué)生民主選舉、評議班干部。每學(xué)年初通過民主選舉，產(chǎn)生出新班委會；每學(xué)年末通過民主評議，評選優(yōu)秀班干部和“三好學(xué)生。二要組織學(xué)生參與學(xué)校管理、班級管理、校園文體活動等工作的評議、建議等相關(guān)活動。三要積極開展“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、“優(yōu)秀團員示范崗、“特長開展我做主、“我的班規(guī)我來定、“好習(xí)慣成就小明星等學(xué)生自主管理活動，激發(fā)學(xué)生主人翁意識，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和自主管理能力。六營造民主文化氣氛，優(yōu)化學(xué)校民主管理效果。各單位要在“五項管理實施過程中，探討滲透民主管理因素，彰顯民主辦學(xué)風(fēng)格，營造和諧民主管理、教師幸福工作、學(xué)生愉快學(xué)習(xí)的良好氣氛。1、加強校風(fēng)建設(shè)。開展“學(xué)校開展我做主、我與學(xué)校共榮辱主題活動，激發(fā)教職工和學(xué)生的責(zé)任感、榮譽感，增強參與民主管理的自覺性。2、加強班風(fēng)建設(shè)。開展“集體在我心中主題活動，讓學(xué)生參與班級管理，增強集體榮譽感。