護(hù)士結(jié)構(gòu)化面試題1_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、護(hù)士結(jié)構(gòu)化面試題 1O I、單位同李某甲對(duì)你存有偏見(jiàn).經(jīng)常在背后說(shuō)你壞話,某日學(xué)甲因病住院.領(lǐng)導(dǎo)卻晝你去護(hù)理.你將怎么做?苜先:關(guān)于某甲說(shuō)我的壞話,這件事重另一個(gè)痛度來(lái)說(shuō)說(shuō)明我一定是有做的不好的地方.早 工作中找要更加的努力和全心全意,其次;我應(yīng)該去醫(yī)院對(duì)某甲進(jìn)行護(hù)理.力盡量的撇到最好,讓某甲對(duì)我的卬象叫以得到改善.最后;在某甲病好了之后,與之繼續(xù)正常的相處,并多做交流和溝通可能是沌導(dǎo)的良苫用心要體會(huì)瓠導(dǎo)的好意借探望之機(jī)和同事消除誤會(huì)緩和矛屆方便以后I件的開(kāi)展 提有部門(mén)工作的效率同時(shí)這也是M1隊(duì)精神的體現(xiàn)對(duì)團(tuán)隊(duì)圮設(shè)仃很大借助 活 當(dāng)升華下.L如果在醫(yī)院你和患者有矛盾你應(yīng)該怎么解決?(注: 你本

2、來(lái)做的事情就是對(duì)的.但是 患者不理解說(shuō)你的是錯(cuò)的叫你道歉)首先我們應(yīng)謨服從患者的意思道敕.這不是忍氣吞聲的去現(xiàn),而是我們的這行讓讓病人 的安全健康擺在首位的,來(lái)醫(yī)院就醫(yī)的不是抱若心里.愉悅的態(tài)度來(lái)的,他們本身就有恐懼感 和憂解感我們應(yīng)該理解,網(wǎng)為我們樂(lè)觀積極的態(tài)度同樣可以修響到他的!等他們情都稔定卜 來(lái)的時(shí)候我們可以靜下來(lái)和他們法卜,耐心第他們解答心里的疑問(wèn),我們要用我們的專(zhuān)業(yè) 總她解決我們之間的矛盾,如果硬是解決不了,或許他們還是接受不了你的器驛我們可以向 護(hù)山長(zhǎng)城酉領(lǐng)導(dǎo)反庖情況J求揩助和抑決的方法!3.手術(shù)后護(hù)士發(fā)現(xiàn),只剩下六塊妙布,而饗記福明明是七塊,醫(yī)生卻說(shuō)教是主任還 是你是主任,談族

3、你的看法?參考答案:西先應(yīng)該肯定護(hù)士這種認(rèn)真負(fù)山的態(tài)度是正確的,如來(lái) 塊紗也真的被遺忘 在病人體內(nèi),后果將是不堪設(shè)想的.而對(duì)病人負(fù)責(zé)的態(tài)度就是醫(yī)生宣該具備的基本醫(yī)博,對(duì) 于醫(yī)生來(lái)說(shuō)在自己沒(méi)有十分把握的情況下要驗(yàn)證護(hù)士所說(shuō)的話的正確性.本著為病人著想的 態(tài)度醫(yī)生和護(hù)1的關(guān)系就相當(dāng)于領(lǐng)導(dǎo)和卜底的關(guān)系,由此我中出作為題導(dǎo)對(duì)下屬提出的建設(shè)饕認(rèn)真分析,正確的建議要予以采納I而作為下屬對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的不同意見(jiàn)要冷靜對(duì)待, H 確分析.非原則性問(wèn)題上服從領(lǐng)導(dǎo),.重大惠則惟M題嬖向上級(jí)反映.如果自己正確的意見(jiàn)4 得到采納.也不因此消極工作=4,你在值班時(shí),手里已經(jīng)有很多事務(wù),護(hù)士長(zhǎng)又交給你一件重要的事.你怎么辦?參

4、考答案F作為護(hù)士難免會(huì)遇到這樣的情況,這就要求我們想方設(shè)法,克服困難,按心 保質(zhì)地完成任勢(shì).3人應(yīng)該相信這是護(hù)上長(zhǎng)一時(shí)疏忽,或者是人手實(shí)在少,沒(méi)辦法才交給我的,M確F 特,不心存怨言.如幾項(xiàng)工作時(shí)間上不發(fā)生沖突.我會(huì)按輕重黑緊的原則處理.3),如栗可能的話,在處理新任務(wù)的時(shí)候,首先調(diào)整手頭上的事務(wù).片看是古可以擠出I卜 間完成.如果加班可以解決的話,就加加班口Oh實(shí)在不行的話,向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況.由同事來(lái)協(xié)助或承擔(dān)其他工作.如果,由我來(lái)貨 最合適,那就請(qǐng)護(hù)1長(zhǎng)協(xié)調(diào),將我手頭上的事務(wù)交山其他人承辦06恩格斯說(shuō)工”從一些小事,可以看出一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)請(qǐng)轉(zhuǎn)合護(hù)士工作稽點(diǎn)談營(yíng) 體會(huì).對(duì)護(hù)士工作來(lái)說(shuō).小事確

5、實(shí)很重饕,物要從小事做起.事無(wú)巨細(xì),關(guān)乎大來(lái)口對(duì)于一 個(gè)剛開(kāi)始工作的人,史是如此.我想這句話玨可以桁生為:”一些小事可以看出 個(gè)人的耳 良品質(zhì)/品質(zhì)是一個(gè)抽象名詞,是由無(wú)數(shù)的小事匯聚在一起得出的綜合結(jié)婚,以小見(jiàn)大看 力道理的,我相信人人皆是人才.關(guān)健是要用對(duì)地方.7,智者說(shuō)一個(gè)人要愉快,就要把自己當(dāng)做別人,把別人當(dāng)做自己,把別人當(dāng)做別人. 把自己當(dāng)做自己,問(wèn)你如何理解?答:把自己當(dāng)作別A. 一別人當(dāng)作自己.就是換位思考 用到誤會(huì)于所時(shí)要再在別人的 立場(chǎng)看想,這樣才能化干戈為玉常,無(wú)論別人遇到困通或是取得成功時(shí)都能感同身受.這樣 /。關(guān)心別人的人,別人也公關(guān)心你 把自己力作門(mén)己一把別小巾刖人,/

6、M要叫承川 自己的責(zé)任絕不推脫工;別人,對(duì)于別人比自已強(qiáng)的方面不妒忌,不把凰于別人的親獨(dú)占為己 仃.總而立之得到愉快的人.是懂得如何取舍的人.這位智者告示我的的就是這樣一種懿 送杷康的生活處世態(tài)度口沈從文的夫人張?jiān)屎拓昃浜芎玫脑?,說(shuō)是快樂(lè)的三個(gè)秘訣,也和 這個(gè)類(lèi)似肥.不能別人的錯(cuò)譚懲罰自己,不拿自己的錯(cuò)媒懲罰別人,不拿自己的排誤懲罰自 己*心你的專(zhuān)業(yè)性相強(qiáng),而你的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)技術(shù)操作不需番,經(jīng)常叫你做這做哪,讓你無(wú)可適從. 你會(huì)怎么辦?答;第一人各有所長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)技術(shù)操作不熟悉.但他她)的領(lǐng)導(dǎo)組織,協(xié)調(diào)能力確比 我強(qiáng),在實(shí)際工作存在這種現(xiàn)效不足為奇,應(yīng)該承認(rèn)和接受這種現(xiàn)皴;S-因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)是決策和絹織籽

7、,我是執(zhí)行者和我具體任務(wù)完成者,對(duì)穎導(dǎo)的工作計(jì)劃 安排和下達(dá)的任務(wù)般情況下要盡量適從;第三如果領(lǐng)導(dǎo)的工作計(jì)劃安揶和下達(dá)的任務(wù)建反技術(shù)操作規(guī)程,口 |執(zhí)行可能造成損失 或事故.要說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)改變或拒絕執(zhí)行:第四要和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)行溝1BL和他(她)交流討愴行美技術(shù)方面的知識(shí)和技術(shù)操作規(guī)程. 促使他(她)熟悉關(guān)技術(shù)方面的知識(shí)和技術(shù)操作期程,在斛項(xiàng)工作計(jì)劃安排和下達(dá)的任務(wù)前, 考提建設(shè)性意見(jiàn),供他她)參考.隊(duì)假設(shè)你在某單位工作,成績(jī)比較突出,得到導(dǎo)的肯定.但同時(shí)你發(fā)現(xiàn)同事們?cè)絹?lái) 越孤立你,你怎么看這個(gè)問(wèn)題?你準(zhǔn)備怎么辦?答;口)成緘比較突出,得到領(lǐng)導(dǎo)的肯走時(shí)間好事情,以后更加努力(2)檢討-下自己是不是對(duì)工

8、作的熱心超過(guò)度同事間交往的熱心了.加強(qiáng)同事間的交 住共網(wǎng)的攏趣愛(ài)好.(3)工作中不作被人的工作,傷害別人的自尊心14)不再領(lǐng)導(dǎo)前撥弄空非(5)樂(lè)于助人和領(lǐng)導(dǎo)私人間的接觸不能太過(guò)分,造成4屁精的形象.3,護(hù)士長(zhǎng)對(duì)你自以為做對(duì)的事情不滿(mǎn)意時(shí),你怎么對(duì)待?首先說(shuō)對(duì)丁錯(cuò)是站在什么角度來(lái)看,認(rèn)為自己做也 是油在自己的角度來(lái)看的,所以自己認(rèn) 為是做對(duì)的。再則我們來(lái)我看,護(hù)士長(zhǎng)認(rèn)為我做的事不對(duì),說(shuō)明他心里是仃答窠的,我做的并沒(méi)仃達(dá)到 他的期-果,此時(shí).我需要引白的是我現(xiàn)在做的是要滿(mǎn)足對(duì)方的町望.而非自己的認(rèn)識(shí),為了 能做到滿(mǎn)意的結(jié)果,現(xiàn)在.首先要去征詢(xún)護(hù)士長(zhǎng)的意見(jiàn),找到他不滿(mǎn)意的理由和原因,以便自 己施仃效

9、的調(diào)整。I、作為一名醫(yī)務(wù)工作者,你認(rèn)為你有哪些優(yōu)勢(shì)和不足?,我是一名醫(yī)務(wù)工名醫(yī),從事醫(yī)務(wù)工作.能夠接觸各N各樣的醫(yī),陛常處理一些紫急 事件,這就使我具有較強(qiáng)的為人處事的能力遇事比較冷靜、處理事情層次分明,干脆利落, 做事認(rèn)真、穩(wěn)重、耐心細(xì)致.二.是我看比較強(qiáng)的團(tuán)體精神,能和同事建立起一 種相”信任的合作關(guān)系,仃良好的傾 聽(tīng)能力和溝通能力,能和.他人互動(dòng),共享信息和榮譽(yù)對(duì)符匚作認(rèn)真努力,能夠及時(shí)完成. 并且很樂(lè)意幫助同事,樂(lè)于唐擔(dān)本職工作以外的工作,而且在工作中這種精神得到了提高和 完善F三,俗話說(shuō),人無(wú)k人,金無(wú)足赤,同樣俗我神匕也仃在:若不人之處,諸如社會(huì)閱.方淺,1作經(jīng)驗(yàn)少等.只仃通過(guò)門(mén)口

10、不斷地發(fā)現(xiàn).”及匕 井真誠(chéng),雄心地向別人請(qǐng)教學(xué)月.才帷 克服缺點(diǎn),不斷完善自已.本人喜歡挑根自我,勇于開(kāi)拓創(chuàng)新.工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有吃苦精神!我希望尋找一個(gè)可以更好 展示自己的人生舞臺(tái).追求永無(wú)止境,奮斗永無(wú)分期.我要在新的起點(diǎn).新的層次、以新 的豪春、展現(xiàn)新的風(fēng)貌,書(shū)寫(xiě)新的記錄,創(chuàng)造新的成垓,我的自信,來(lái)自我的能力,您的 鼓勵(lì):我的希望寄托于您的衰眼.我有懾強(qiáng)的賈任心,有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,樂(lè)觀開(kāi)朗,有根好的人誣關(guān)系,能修認(rèn)真 對(duì)待生活,有熟練的妒理技能與牢固的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并能艮話運(yùn)用到實(shí)際工作中.建一直相信 只要努力面對(duì)生活,心存一份感恩,再黑暗的地方也會(huì)有光明.我擁有的是年輕的激情. 如果能把蓿任

11、和希望給我,那么我的自信、我的激情,我的能力,將是您最湎意的答案2,你在值班的時(shí)候.在你面前一個(gè)急癥病號(hào)突然暈倒,你如何處理?一.在工作中遇到這樣的事情是正常的,我應(yīng)謨冷靜.迅速,.妥第地處珅這件小,不應(yīng) 該方所慌張二一立刻檢費(fèi)這伙患者的生命體征,看是否穩(wěn)定,并且同時(shí)將這情況匯報(bào)醫(yī)院息信班 醫(yī)生。三,若病人病梢粒定,那幺我利和俏班護(hù)士一起對(duì)這位嫡人的情況敝出相應(yīng)的對(duì)航處理四,若病人情況危機(jī),比較產(chǎn)中.我應(yīng)該立刻聯(lián)系其他科室正在俏班的醫(yī)生.請(qǐng)求協(xié)助 治療。五,治擰過(guò)程中.不能枇離職守,更不能I行安神杵班苦讓病人做檢我等需要我的陪 同,應(yīng)該跟忠值班醫(yī)生獷報(bào)情況,得到批準(zhǔn)后再離開(kāi).3.你是一名急診科

12、醫(yī)務(wù)人員,在你值班的時(shí)候,你的親戚好友找你有急事,你會(huì)怎幺做?仔細(xì)詢(xún)問(wèn)奈或好友,了解急事的JL體情況,性質(zhì)等,再作出相應(yīng)的判Wh二,若是這件急事跟我的跳地相關(guān),比如親戚身體不適,或者受傷等,我會(huì)根據(jù)”【時(shí)值 班時(shí)的情況,根據(jù)病情的新電縫急來(lái)也鄴.先處理嚴(yán)重的病人絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樗饺嗣老祪?yōu)先 照顧親戚二,若是私人事怙,我會(huì)跟親戚說(shuō)明我們急滲俏班的原則.必須軍守崗位,不得利離嗯 守看是否可以等我卜班后再幫他處理,相信我的親戚好友能燃理解四,若是小怙真的很緊急,我會(huì)向醫(yī)院總由班醫(yī)生請(qǐng)假,經(jīng)值班領(lǐng)導(dǎo)同意-并安排育美人 員替代后.方可離開(kāi)值班國(guó)位t6.在你值班的時(shí)候,如果發(fā)現(xiàn)群體性亞硝酸中毒你如何做?,.立

13、刻向院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)這情況包括中毒的大致人數(shù)地點(diǎn)嚴(yán)屯情況等二,立刻??偛甅醫(yī)生聯(lián)系,匯報(bào)JI體情況后,請(qǐng)求總侑班醫(yī)牛通知醫(yī)院件個(gè)科室,做 好搶救大量病人的準(zhǔn)芾.三,搶救病人應(yīng)分清輕重緩急t重傷的強(qiáng)先搶救,進(jìn)行搶救的同時(shí),務(wù)必盡快叮患者家 屬取得聯(lián)系四,通知醫(yī)院保安人員維持秩序.并旦注意安撫家屬馬滔.防止事態(tài)進(jìn)一步惡化五,這一過(guò)程中有什么怙況費(fèi)隨時(shí)向上級(jí)匯報(bào)也如果你在門(mén)診,臾然發(fā)現(xiàn)一個(gè)病人疑似HlN1,你謨?cè)趺刺幚硪?,酉先要保持冷靜的態(tài)度,不要驚慌,在醫(yī)院遇到這林的病人很正常二,以委婉的語(yǔ)氣告訴病人他需要做別的檢咨,然后帶他丈另山舊;間進(jìn)行附離U二.立刻將這一情況匯報(bào)上級(jí),并且說(shuō)明已對(duì)病人進(jìn)行隔離四

14、a 口氣委婉地雷和這個(gè)病人,他可能患有HNI,更捅詒述蔓祖行別的檢死,心望他 能夠配合我們的工作.進(jìn)行隔離,不要到處走動(dòng)。二.當(dāng)好一名護(hù)干需要具務(wù)哪些素質(zhì)?.】、曾先.護(hù)士應(yīng)I!仃良好的職業(yè)道但,II*度的責(zé)任心.認(rèn)真履行崗&工作聯(lián) 責(zé)”對(duì)待親人樣對(duì)恃患為期創(chuàng)造整治,舒適,安全,有序的治療環(huán)境,盡量滿(mǎn)足其提 出的合理化要求.幡予人性化的醫(yī)療胭務(wù).2.饕典仃扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),掌握各種常見(jiàn)病的扣:狀.體征和護(hù)理要點(diǎn)r能及時(shí)準(zhǔn) 確的制定護(hù)理0劃.同時(shí)掌握護(hù)理心理學(xué)和川理倫理學(xué).門(mén)進(jìn)學(xué)習(xí)掌握最新的護(hù)理知識(shí)收 具有鼓就的觀察力,掌握與病人溝通的技巧,與病人進(jìn)行及時(shí)有效的溝通.3,當(dāng)好一名護(hù)士還

15、需要具有良好的心理素質(zhì).遇事沉著冷靜.仃條不麥的進(jìn)行處治.明當(dāng)好 名護(hù)山需要良好的團(tuán)隊(duì)階糟*主動(dòng)。同小進(jìn)行溝通.學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處. 力所能及的解決他們遇到的困難,形成T作合力.七、醫(yī)生常常對(duì)病人鑿畸病情,你如何看待?答工 般隱踽病怙主暨針對(duì)重大疾癇或建拉,是有把病情廿知病人,我認(rèn)為要視“體情 況而定.大考數(shù)病人在得知FI己身患絕折后都會(huì)陷入鼬引,精神首先會(huì)母掉.有的還會(huì)拒絕 治療,十分不利于后續(xù)治療,這時(shí),隱瞞病情就有利于救治病人.但是如果病人已經(jīng)有所察 覺(jué)井堅(jiān)持詢(xún)問(wèn)病情,我們就應(yīng)該呼見(jiàn)內(nèi)人的知情權(quán).采取委婉的方式告訴其精情,同時(shí)塞加 開(kāi)導(dǎo),幫助H渡過(guò)心理難美.在處置方式匕視會(huì)嚴(yán)格按照醫(yī)生的安保

16、持口徑敢.九,假設(shè)你在某單位工作成績(jī)比較突出,得到領(lǐng)導(dǎo)肯定.但同時(shí)你發(fā)現(xiàn)同事們?cè)絹?lái)越 孤立你,你怎么看這個(gè)問(wèn)題?準(zhǔn)備怎么辦T答:二T作成績(jī)得到領(lǐng)導(dǎo)肯定是件好事情,我會(huì)更加努力.工醫(yī)療是非常講求團(tuán)隊(duì)合作的工作*如被同事孤立,我念后度重視這個(gè)問(wèn)題,及時(shí)查 找原因,主動(dòng)修叁。問(wèn)出關(guān)系.3檢討一卜一門(mén)寸是不足對(duì),工性的熱心超過(guò)度向小間交同的熱心了,加強(qiáng)M事間的交 督憶共同的興趣愛(ài)好.4作中不作利人的I:作,傷害別人的I尊心5不再領(lǐng)導(dǎo)而撥弄是非5樂(lè)于助人6和領(lǐng)導(dǎo)私人間的接觸不能太過(guò)分,造成為屜精的形象.7通過(guò)換位思考及均同事真誠(chéng)交事,找出被同事孤立的原因.工作中,想問(wèn)題辦事情我 會(huì)從大局出發(fā),生動(dòng)幫助同

17、事,不會(huì)長(zhǎng)的局面生動(dòng)向同事請(qǐng)教,并把成大拿舟發(fā)利大家分享, 融入:作集體.病人出現(xiàn)急性肺水腫加何處理病人出現(xiàn)急性肺水腫如何處理病人出現(xiàn)急性肺水腫如何 處理病人出現(xiàn)急性肺水腫如何處理? ? ? ?立即停止輸液.使病人端坐,雙腿下垂,以減少回心血量,減輕心臟負(fù)荷.加壓給氧。汨化瓶?jī)?nèi)加入加%一珀*酒精。因酒精能減低帥泡內(nèi)泡沫的表面張力. 使泡泡破裂裂散,從而改善肺部氣裂交換.根據(jù)病情應(yīng)用鎮(zhèn)靜.擴(kuò)血管、強(qiáng)心,利尿等藥物治療.(-D必要時(shí)進(jìn)行四肢輪扎.用止血帶或也樂(lè)計(jì)袖帶行適當(dāng)加樂(lè)以陽(yáng)斷副旅血流,但保持 動(dòng)膿血血通即每隔5 1。分鐘輪流放松一惻肢體上的止血帶,對(duì)仃效地減少靜脈回心血量.應(yīng)用洋地黃藥物常見(jiàn)

18、的毒性反應(yīng)有哪些應(yīng)用洋地黃菊物常見(jiàn)的毒性反應(yīng)有哪些應(yīng)用洋 地黃藥物常見(jiàn)的毒性反應(yīng)有哪些應(yīng)用洋地黃藥物常見(jiàn)的毒性反應(yīng)有哪些? ? ? ?腸道反應(yīng):惡心、咽吐,食欲不振,神經(jīng)系統(tǒng)反應(yīng):頭痛.頭暈、視覺(jué)改變等.b臟方面反應(yīng)為性期西故里l堂上性心動(dòng)過(guò)北.房宣傕導(dǎo)阻滯.洋地黃過(guò)敏,但很少見(jiàn).溶血反應(yīng)的處理措施溶血反施的處理措帝溶血反應(yīng)的處理措施溶血反應(yīng)的處理措it? 7 ? ?立,即停止輸血,通知醫(yī)生,重作血型鑒定和交叉出血試驗(yàn).安慰病人.穩(wěn)定情靖,維持番脈愉液4 岫生尿液,口服或解脈滴注碳酸域熱.雙側(cè)概部封閉,井用熱水袋熱敷雙側(cè)腎區(qū).密切觀察生命體征及尿量.如何預(yù)防青毒拿過(guò)敏反應(yīng)的發(fā)生如何預(yù)防青霉素過(guò)

19、微反應(yīng)的發(fā)生如何預(yù)防青霉索過(guò)敏反應(yīng)的發(fā)生如何預(yù)防青騫素過(guò)敏反應(yīng)的發(fā)生? ? ? ?在為病人用藥之前.詢(xún)問(wèn)對(duì)青霉素的過(guò)敏史T作判物過(guò)醴試驗(yàn),陰性者方可用藥.靜脈滴注青霉素的過(guò)程中,注意觀察療效及有無(wú)反應(yīng)口手術(shù)后病人早期下床括動(dòng)的意義手術(shù)后病人早期下床活動(dòng)的翥義手術(shù)后病人早期下床括動(dòng)的意義手術(shù)后病人早期下床活動(dòng)的意義L1F fc)- fcj. I 2 3 4 5 6 IL fc /V rEI. n可以增加肺的通氣成.有利于氣管分泌物的排出和岫步張T減少肺部并發(fā)癥。昵進(jìn)血液語(yǔ)環(huán),防止而桂形成,有利于傷口窟合.避免肢體肌肉廢用性蔓縮.忙使腸端功早H恢虹,M少四脹,促進(jìn)性欷,有利于病人押尿,減少尿潴的的

20、發(fā)生。對(duì)腹腔手術(shù)時(shí)預(yù)防腸粘連,當(dāng)患者痰液粘稿難以唯出時(shí)應(yīng)如何處理當(dāng)患者衰液粘稠難以喉出時(shí)應(yīng)如何處理當(dāng)患者痰液粘楣難以咬出時(shí)應(yīng)如何處理當(dāng)患者庚液粘稠難以嗅出時(shí)應(yīng)切何處理? ? ? ?部化氣道或霧化吸入.使啖液稀種便.吸出.應(yīng)用化痰狗物.著叩患背胸背部,通過(guò)震蹣使痰吸出霜空氣淑度保持在50%T06.種瘡的預(yù)防措施是什么禱瘠的預(yù)防措施是什么毒瘡的預(yù)防措施是什幺樨瘡的預(yù)防措荒 是什么? ? ? ?<0避免局部長(zhǎng)期受壓切避見(jiàn)潮濕.摩擦及到刑我的刺激增班局部血液循環(huán)增加營(yíng)養(yǎng)的投入確定確定確定確定胃管是否在胃內(nèi)的方法有哪些胃管是否在胃內(nèi)的方法有哪些胃管是 否在胃內(nèi)的方法有哪些胃管是否在胃內(nèi)的方法有哪些

21、? ? ? ?(J)接注射器抽吸,有胃液抽出,用注射器從自管內(nèi)注入10ml空氣,同時(shí)置聽(tīng)診卷于肯部.能聽(tīng)到氣過(guò)水聲口)相目首末端放人盛水瓶?jī)?nèi).尢氣體逸出,加仃人量氣體逸|由表叨誤入氣管.過(guò)敏性休克的急救措施過(guò)敏性休克的算救措施過(guò)俄性休克的急救措施過(guò)敏性休克的急 救措施? ? ? ?<1)京即停藥,使患者平臥,就地進(jìn)行搶救立即皮下注射0.1 %腎上腺素0.5 1mL病兒酌減.如發(fā)生心跳驟停,立即進(jìn)行胸外 心臟拉氏 靶氣吸入I U對(duì)口人I呼吸I喉頭水腫時(shí)行氣管切開(kāi)東.按醫(yī)囑應(yīng)用源素.升壓萌.糾正版中毒和抗組織胺類(lèi)藥物.密切觀察患者的生命體征.尿母及北他臨床變化.注意保暖.做好妒理已錄.護(hù)士巡

22、視輸液病人護(hù)士巡視輸液病人護(hù)士巡視輸液病人護(hù)士巡視輸液病人,,,,發(fā)現(xiàn)輸 液不清發(fā)現(xiàn)輸液不漪發(fā)現(xiàn)輸液不湎發(fā)現(xiàn)血不清,,應(yīng)如何分析原因應(yīng)如何分析原因應(yīng)如 何分析原因應(yīng)如何分析原因? ? ? ?(1)針頭滑出血管外,液體注入皮下組織, 針頭贖貼血管壁,奶得液體滴入-(3)針頭阻塞.4)壓力過(guò)低.山尸病人周困裾小不良或輸液瓶過(guò)低所及.0靜脈擅攣醫(yī)生護(hù)士招考結(jié)構(gòu)化面試真題1、如果你的工作有更好的方案,但是會(huì)加重你和同事的工作量, 你該怎么辦?2、如果你負(fù)責(zé)人事考核工作,結(jié)果后來(lái)有人反應(yīng)某個(gè)標(biāo)兵弄虛 作假。怎么辦?3、如果單位被某媒體不負(fù)責(zé)任的報(bào)道, 給單位造成了負(fù)面影響, 你作為信息宣傳負(fù)責(zé)人應(yīng)該怎么辦?4、你認(rèn)為信息宣傳工作對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)有那些方面的作用?5、有人說(shuō):“有工作的人跳梢是騎驢找馬”,談?wù)勀愕目捶ǎ?、領(lǐng)導(dǎo)安排你

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