個人工作調(diào)動申請報告

1、個人工作調(diào)動申請報告怎樣為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好的投身工 作?下面就由 X 為大家介紹一下的文章。篇1xx 教育局：我于 1998 年從 xx 學(xué)校畢業(yè)后分配在xx 區(qū)從事教育工作，在 xx 小學(xué)工作四年后，于20XX 年 7 月調(diào)至 xx 小學(xué)工作至今。因本人工作的 xx 小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導(dǎo)致小孩年幼無法照顧 等實(shí)際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，將本人調(diào)到離家較近的 xx 路第一小學(xué)工作。1999年12月，我與在x縣上班的愛人結(jié)婚。20XX年我們按揭在 xx 巷購置了房屋。我的父母在xx 市居住，愛人的父母在 x 縣居住，均因年事已高，不能來xx 區(qū)與我們一起居

2、住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年 4 歲，現(xiàn)在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ鳎?無暇顧及家庭， 教養(yǎng)兒子， 以及家務(wù)勞動，都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至xx 小學(xué)較遠(yuǎn)，長期以來，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實(shí)在難以支撐。為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。此致敬禮 !xxx20xx 年 x 月 x 日篇2尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：本人胡恩學(xué)，太和縣人。20XX 年畢業(yè)于界首師范學(xué)校，在學(xué)習(xí)之余還自修大專課程，畢業(yè)前就取得?？飘厴I(yè)證書。畢業(yè)后與妻子一直在外地打工，兩個人也算有一份不錯的收入。2

3、0XX年妻子為我生下一對雙胞胎兒女，在家照顧孩子兩年，20XX 年我請假回家，預(yù)備接妻子一同到外地， 正遇上潁上縣招聘教師，報著試試看的心里我也報了名，結(jié)果在1200 人中我考了 51 名，被分到潤河鎮(zhèn)紫竹廟小學(xué)任教。在任教的進(jìn)程中，我有過旁皇、失落與痛苦，也有過快樂與興奮，可以說這兩年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。一是工作，兩年中我一直從事二、三年級語文教學(xué)和三年級英語教學(xué)的任務(wù)，對新課程和課改的要求掌控到位，能夠及時為學(xué)生提供幫助，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動力。同時在教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn)，能夠適時的針對學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理，讓學(xué)生跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度。可以

4、說工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)校放心，讓學(xué)生滿意。在這兩年的時間中，也積極與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的教師交換、學(xué)習(xí)，相互增進(jìn)，謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗(yàn)的積累和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長。我自從參加工作以來，一直酷愛教育事業(yè)，勤勤奮懇，認(rèn)真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)， 教學(xué)成果較好。 20XX-20XX 學(xué)年度榮獲 “優(yōu)秀德育工作者”稱號，在鎮(zhèn)學(xué)科檢測中榮獲第七名和第三名的好成績， 20XX-20XX 學(xué)年度在鎮(zhèn)學(xué)科檢測中兩次榮獲第二名的好成績，在鎮(zhèn)“教壇新星 ”評比中榮獲一等獎。二是生活，紫竹廟小學(xué)是最偏僻的地區(qū)，不夸大的說也是最貧困落后的

5、地區(qū)。兩年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食題目，有時候也與同事一起拓荒種地，尋覓工作之外的生活樂趣，以減緩工作的壓力與苦悶。住房也能夠說是相當(dāng)簡陋，是學(xué)校的重點(diǎn)危房?？墒沁@都沒有嚇倒我，我也歷來沒有向?qū)W校提出過任何要求，歷來不給學(xué)校添麻煩 ! 工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生!三是學(xué)習(xí)，紫竹廟小學(xué)地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極的展開學(xué)習(xí)。 每年都要參加屢次培訓(xùn)， 加強(qiáng)自己的專業(yè)能力 ;積極學(xué)習(xí)電腦知識，能夠熟練的應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。每學(xué)期都要看自己的所學(xué)專業(yè)相干的書籍兩本，并寫讀書筆記，以面對未來的教育情勢。四是思

6、想， 對教師這個職業(yè)我是畢生向往， 在我的內(nèi)心里，我一直想當(dāng)一位教師，所以我才放棄外地的優(yōu)越生活，情愿做一位清貧的教師，來改造那些象我一樣，有學(xué)習(xí)能力又自制力差的學(xué)生，讓他們重新找到人生的目標(biāo)。我此時能夠了教師的艱辛與責(zé)任，更增加了我留下的決心。我自幼喪母，如今父親年歲已高，身體也不好，患有嚴(yán)重的風(fēng)濕病，終年靠藥物維持。mm嫁他鄉(xiāng)，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。為了解決這類困難我在 20XX 年我拿出這些年打拼下的積蓄，在阜陽買了套屋子，如今貸款已快還清，打算接父親一同居住，再加上妻子在外地，孩子一直由岳母照顧，可是小孩舅舅也有了孩子，岳母要去幫他們照顧孩子，現(xiàn)在我的孩

7、子無人照看，只能讓妻子回來。假如妻子跟我一起，我每月 1000 多元，又怎樣去生活，再加上這里陋習(xí)嚴(yán)重，同事朋友之間有事，最少要 200 元，兩年里我算算我都拿出去近6000 元了，成為我的一個很大的負(fù)擔(dān)。所以我打算讓妻子在阜陽找個工作，一邊工作，一邊照顧父親與孩子。我也想調(diào)到五十鋪去，每周回家一趟，享受一下幸福的家庭生活。再此，我特別懇請教育局能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動申請，為一個酷愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工做弄得更好， 側(cè)重考慮我的請求，將我的工作調(diào)動到五十鋪。假如教育局 同意了我的申請，那末，我堅信，我將會有更多精力投入到 教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為潁上縣教育事業(yè)做 出更多更大的貢獻(xiàn)。篇3工作調(diào)動申請書尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：你們好 !我懇請上級領(lǐng)導(dǎo)調(diào)動我去下屬 （xx 模塑廠 ） 工作， 本人深知自己的調(diào)動會給公司帶來很多不便，請公司領(lǐng)導(dǎo)敬請諒解。本人在公司擔(dān)任職務(wù)多年，現(xiàn)已養(yǎng)成懶惰的性格，經(jīng)過考慮自認(rèn)應(yīng)該回車間去磨練. 塑造自己，為以后為公司的業(yè)績與發(fā)展打造一個接近完美的人。本人自愿調(diào)到下屬 （xx 模