籃球模塊單元教學(xué)方案

1、籃球模塊單元教學(xué)方案模塊教學(xué)內(nèi)容：籃 球（水平 工二，模塊學(xué)習(xí),）教學(xué)時間：第三宅年，第一生朗，教學(xué)對象：高二 年級，男、女生 合 班模 塊 學(xué) 練 目 標(biāo)運(yùn)動參與方面：培養(yǎng)學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣和愛好，學(xué)生能積極參與籃球運(yùn)動。運(yùn)動技能方面：能掌握籃球運(yùn)動的基本技能和簡單的戰(zhàn)術(shù)方法，了解籃球比賽的簡單規(guī)則，并運(yùn)用籃球的手段和方法，培養(yǎng)自覺鍛煉身體的習(xí)慣和自我鍛煉的能力。身體健康方面：全面發(fā)展與籃球技術(shù)相關(guān)的身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)。心理健康方面：學(xué)生樂于參與籃球運(yùn)動，并努力獲得成功感，培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)，敢于拼搏，勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)。社會適應(yīng)方面：培養(yǎng)和提高學(xué)生人際交往技能，以及良好的團(tuán)隊合作精神，并

2、能在教學(xué)比賽中表現(xiàn)出良好的體育道德。模 塊 學(xué) 練 內(nèi) 容運(yùn)動知識運(yùn)動技能相關(guān)方法1、籃球運(yùn)動的起源與發(fā)展。2、籃球技術(shù)動作的規(guī)格要求及相 關(guān)的練習(xí)方法。3、籃球比賽的基本規(guī)則及一些基 本的裁判法，提高觀賞比賽水平?；@球運(yùn)動的基本技能（運(yùn)、傳、 投）和一些組合技術(shù)以及簡單 的戰(zhàn)術(shù)配合（快攻、防守）。1、熟悉球性的練習(xí)（作為輔 助內(nèi)容）。2、與籃球技術(shù)相關(guān)的身體素 質(zhì)的練習(xí)。3、如何將所學(xué)技術(shù)動作裁判 規(guī)則在實踐中很好的加以運(yùn) 用的方法指導(dǎo)。學(xué) 時學(xué)時目標(biāo)學(xué)時內(nèi)容學(xué)練形式學(xué)法要點指導(dǎo)要點學(xué)習(xí)效果檢測第課1、學(xué)生懂 得進(jìn)攻移動是 由哪些技術(shù)動 作所組成的， 并能較好的掌 握急起急停的 技術(shù)動作。2

3、、提高進(jìn) 攻移動中的自 我保護(hù)意識及 安全意識。1、進(jìn)攻移動 練習(xí)：起動、跑、 跳、急停、轉(zhuǎn)身 及步法等練習(xí)。2、進(jìn)攻移動 的組合練習(xí)之 一：急起急停。1、分組 思考進(jìn)攻移 動是由哪些 技術(shù)動作所 組成的？2、集體 模仿教師進(jìn) 攻移動練習(xí) 及急起急停 練習(xí)。1、學(xué)練小 組集體討論進(jìn) 攻移動的技術(shù) 動作的組成。2、直觀模 仿老師的動作 練習(xí)，注意各 種進(jìn)攻移動練 習(xí)動作的規(guī)范 性。3、相互觀 摩、幫助、評 價，及時改善 技術(shù)動作。1、指導(dǎo)學(xué) 生討論進(jìn)攻移 動的技術(shù)動作 的組成。2、示范動 作提示要點， 提示學(xué)生注意 練習(xí)時的安 全。3、綜合評 價學(xué)生的技術(shù) 動作。各種進(jìn) 攻移動步伐 的動作質(zhì) 量

4、。輔助內(nèi)容：折返跑的素質(zhì)練習(xí)。 安全知識技能教育：進(jìn)攻移動中 的自我保護(hù)及籃球運(yùn)動中的安全 意識教育。場地器材：籃球場地 2-4塊、 籃球若干。運(yùn)動負(fù)荷預(yù)計：課后反思：進(jìn)度調(diào)整：1、學(xué)生懂1、高、低運(yùn)1、兩人1、觀察模1、示范動1、高、得高、低運(yùn)球球練習(xí)。一組體會高、仿教師高、低作提示要點，低運(yùn)球及組的動作要領(lǐng)及2、組合技低運(yùn)球動作。運(yùn)球及組合技強(qiáng)化帶球跑及合技術(shù)動作急起急停高、術(shù)：運(yùn)球急起急2、集體術(shù)的示范動非法運(yùn)球的規(guī)的質(zhì)量。低運(yùn)球的時停接原地肩上投模仿教師進(jìn)作。貝U。2、投籃機(jī)?；@。行高、低運(yùn)球2、自由組2、提示學(xué)的心理素質(zhì)2、提高學(xué)練習(xí)。合進(jìn)行練習(xí)，生在投籃時不測試。（如生運(yùn)球急起急3

5、、集體注意組合技術(shù)要分散注意在投籃時必停接原地肩上模仿教師進(jìn)動作的銜接。力。須投中一個第二 課投籃的銜接能 力。行組合技術(shù) 的練習(xí)。3、相互觀 摩、幫助、評3、組織學(xué) 生進(jìn)行相互間空心球）3、培養(yǎng)學(xué)價，及時改善交流評議，綜生投籃時穩(wěn)定運(yùn)球急起急停合評價學(xué)生的的心理素質(zhì)及接投籃的技術(shù)技術(shù)動作。自信心。動作。輔助內(nèi)容：熟悉球性練習(xí)（雙手場地器材：籃球場地 2-4塊、課后反思：腕指撥球、雙手胸前拋接球、雙籃球若干。進(jìn)度調(diào)整：手背后拋球、環(huán)繞頸部、腹背、 腿部交接球、胯下八字交接球、運(yùn)動負(fù)荷預(yù)計：運(yùn)球等）。安全知識技能教育：1、學(xué)生懂1、雙手胸前1、各小1、觀察模1、傳接球落點得雙手胸前傳傳接球及反彈

6、傳組自行完成仿教師雙手胸示范動準(zhǔn)確，兩人相距接球及反彈傳接球。準(zhǔn)備活動。前傳接球及反作提示3-4米傳接球的成接球的動作要2、行進(jìn)間雙2、學(xué)生彈傳接球的示要點。功率較高。領(lǐng)。手胸前傳接球接自由組合進(jìn)范動作。2、2、學(xué)生能上籃的組合技術(shù)行雙手胸前2、兩人一提倡學(xué)自主選擇不同練習(xí)。傳接球及反球進(jìn)行練習(xí)，生的傳的上籃動作。彈傳接球的注意地面反彈球動作第三 課3、學(xué)生能自由選擇同伴練習(xí)。3、學(xué)生傳球的落點。3、相互觀摩、短促、簡 捷，注意進(jìn)行練習(xí)，促兩人一組進(jìn)幫助、評價，地面反進(jìn)同學(xué)間的和行組合技術(shù)及時改善上籃彈傳球諧。練習(xí)。的技術(shù)動作。的落點。3、組織學(xué) 生進(jìn)行 相互間 交流評 議，綜合評價學(xué) 生的技

7、 術(shù)動作。輔助內(nèi)容：熟悉球性練習(xí)。安全知識技能教育：上籃落地后 的自我保護(hù)的方法指導(dǎo)。場地器材：籃球場地 2-4塊、 籃球若干。運(yùn)動負(fù)荷預(yù)計：課后反思： 進(jìn)度調(diào)整：第四 課1、學(xué)生懂 得行進(jìn)間運(yùn)球 單手高手投籃 的動作要領(lǐng)。2、能根據(jù) 自我和他人的 評價及時對自 身的動作進(jìn)行 糾正完善。3、增強(qiáng)相 互間的信任。1、行進(jìn)間運(yùn) 球單手高手投籃 （原低手投籃）。2、組合技 術(shù)：行進(jìn)間接回 傳球的高手投籃 練習(xí)。1、學(xué)生 思考行進(jìn)間 單手高手投 籃與行進(jìn)間 單手肩上投 籃的區(qū)別？ 影響投籃命 中率的因 素？2、學(xué)生 進(jìn)行行進(jìn)間 運(yùn)球單手高 手投籃及組 合技術(shù)練習(xí)。1、學(xué)練小 組集體討論教 師所提出的問

8、 題。2、注意速 度快慢與舉球 高低和投籃力 量之間的協(xié)調(diào) 配合。3、相互觀 摩、幫助、評 價，及時改善 上籃的技術(shù)動 作。1、示范動 作提示要點， 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行 探究性學(xué)習(xí)。2、提倡學(xué) 生跑動快速， 出手柔和。3、組織學(xué) 生進(jìn)行相互間 交流評議，綜 合評價學(xué)生的 技術(shù)動作。1、整個 動作完成較 好，并且比 較協(xié)調(diào)，運(yùn) 球上籃動作 無違例現(xiàn) 象。2、與籃 板成45度 角，距球籃 5-6米處行 進(jìn)間運(yùn)球單 手高手投籃 命中率達(dá)到 50蛆上。輔助內(nèi)容：熟悉球性練習(xí)。安全知識技能教育：上籃落地后 的自我保護(hù)的方法指導(dǎo)。場地器材：籃球場地 2-4塊、 籃球若干。運(yùn)動負(fù)荷預(yù)計：課后反思：進(jìn)度調(diào)整：第五

9、課1、學(xué)生懂 得原地跳起肩 上投籃的動作 要領(lǐng)及練習(xí)方 法。2、學(xué)生通 過相互間的提 醒和配合能較 好的掌握投籃 出手的時機(jī)。3、培養(yǎng)學(xué) 生的意志品 質(zhì)。1、原地跳起 肩上投籃。2、組合技 術(shù)：接傳球急停 跳起肩上投籃練 習(xí)1、集體 模仿教師進(jìn) 行原地跳起 肩上投籃。2、學(xué)生 自由組合進(jìn) 行組合技術(shù) 練習(xí)。1、觀察模 仿教師原地跳 投的示范動 作。2、注意把 握好接球后急 停及投籃出手 的時機(jī)。3、相互觀 摩、幫助、評 價，及時改善 跳起投籃的技 術(shù)動作。1、示范動 作提示要點， 強(qiáng)化“跳起” 走步違例的規(guī) 貝U。2、提示學(xué) 生選擇好投籃 出手的時機(jī)。3、組織學(xué) 生進(jìn)行相互間 交流評議，綜 合

10、評價學(xué)生的 技術(shù)動作。1、起跳 及投籃出手 時機(jī)的把握 程度。2、跳起 投籃命中率 達(dá)到30%Z 上。輔助內(nèi)容：1、熟悉球性練習(xí)。2、 縱跳摸高練習(xí)。安全知識技能教育：跳投落地后 的自我保護(hù)的方法指導(dǎo)。場地器材：籃球場地 2-4塊、籃球若干。運(yùn)動負(fù)荷預(yù)計：課后反思：進(jìn)度調(diào)整：第六 課1、學(xué)生能 初步掌握交叉 步、同側(cè)步持 球突破的動作 技術(shù)。2、通過組 合技術(shù)的練習(xí) 增強(qiáng)球與人的 銜接能力。3、培養(yǎng)學(xué) 生的突破意識 及頑強(qiáng)的作 風(fēng)。1、交叉步、 同側(cè)步持球突 破。2、組合技 術(shù)：運(yùn)球、傳接 球、突破、投籃 的綜合練習(xí)。1、集體 模仿教師進(jìn) 行交叉步、同 側(cè)步持球突 破練習(xí)。2、在教 師的指導(dǎo)下

11、 進(jìn)行組合技 術(shù)的練習(xí)。1、觀察模 仿教師持球突 破的示范動 作。2、注意持 球突破時中樞 腳的確定。3、相互觀 摩、幫助、評 價，及時改善 持球突破及組 合技術(shù)動作。1、示范動 作提示要點， 強(qiáng)化走步違例 的規(guī)則。2、指導(dǎo)學(xué) 生控制好組合 技術(shù)練習(xí)的節(jié) 奏。3、組織學(xué) 生進(jìn)行相互間 交流評議，綜 合評價學(xué)生的 技術(shù)動作。1、是否 出現(xiàn)走步違 例現(xiàn)象。2、組合 技術(shù)動作練 習(xí)的銜接程 度。3、練習(xí) 過程中所能 體現(xiàn)出的頑 強(qiáng)作風(fēng)。輔助內(nèi)容：熟悉球性練習(xí)。安全知識技能教育：組合技術(shù)練 習(xí)過程中對節(jié)奏的把握。場地器材：籃球場地 2-4塊、 籃球若干。運(yùn)動負(fù)荷預(yù)計：課后反思：進(jìn)度調(diào)整：第七 課1、學(xué)

12、 生懂得防 守移動是 由哪些技 術(shù)動作所 組成的，并 能較好掌 握滑步動 作。2、學(xué) 生相互評 價，逐步掌 握搶、打、 斷球的時 機(jī)。3、通過組合練 習(xí)提高對 抗能力并 能較好地 處理人際 關(guān)系。1、防守移動練 習(xí)：滑步、后撤步 等步伐移動練習(xí)。2、搶、打、斷 球練習(xí)。3、組合技術(shù)： 搶球、斷球接運(yùn)球 接行進(jìn)間投籃練 習(xí)。1、分組 思考防守移 動是由哪些 技術(shù)動作所 組成的？2、兩人 一組進(jìn)行搶、 打、斷球練 習(xí)。3、在教 師的指導(dǎo)下 進(jìn)行組合技 術(shù)的練習(xí)。1、學(xué)練小 組集體討論防 守移動的技術(shù) 動作的組成。2、直觀模 仿老師的動作 練習(xí)，注意各 種防守移動練 習(xí)動作以及 搶、打、斷球 動作的

13、規(guī)范 性。3、相互觀 摩、幫助、評 價，及時改善 技術(shù)動作。1、指導(dǎo)學(xué) 生討論防守移 動的技術(shù)動作 的組成。2、示范動 作提示要點， 強(qiáng)化進(jìn)攻犯規(guī) 的規(guī)則。3、組織學(xué) 生進(jìn)行相互間 交流評議，綜 合評價學(xué)生的 技術(shù)動作。1、防守 移動練習(xí)動 作以及搶、 打、斷球動 作的規(guī)范程 度。2、相互 間的交流和 融洽程度。輔助內(nèi)容：滑步的素質(zhì)練習(xí)。安全知識技能教育：進(jìn)攻移動中的自我保護(hù)及搶、打、斷球練習(xí) 時保護(hù)與自我保護(hù)的方法指導(dǎo)。場地器材：籃球場地 2-4塊、 籃球若干。運(yùn)動負(fù)荷預(yù)計：課后反思：進(jìn)度調(diào)整：第八 課1、學(xué)生能 初步掌握防守 有球隊員動作 方法。2、學(xué)生能 自由選擇同伴 進(jìn)行練習(xí)，并 在相

14、互評價過 程中提高防守 技術(shù)。3、培養(yǎng)學(xué) 生積極主動勇 于拼搏的防守 作風(fēng)。1、防守有球 隊員（防投籃、 突破、運(yùn)球、傳 球）的練習(xí)。2、在教學(xué)比 賽實戰(zhàn)中合理運(yùn) 用防守有球隊員 技術(shù)的能力。1、學(xué)生 思考防守有 球隊員由哪 三個環(huán)節(jié)所 組成？2、學(xué)生 自由組合進(jìn) 行防守有球 隊員（防投 籃、突破、運(yùn) 球、傳球）的 練習(xí)。3、教學(xué) 比賽。1、觀察模 仿教師防守有 球隊員的示范 動作。2、防守時 注意力集中， 提高腳步移動 速度及靈活 性。3、控制比 賽節(jié)奏。4、相互觀 摩、幫助、評 價，及時改善 防守技術(shù)動 作。1、示范動 作提示要點。2、組織學(xué) 生進(jìn)行分組練 習(xí)，強(qiáng)化防守 動作的規(guī)范 性。3

15、、組織、 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行 裁判實踐并進(jìn) 行相互間交流 評價。1、防守 時動作的規(guī) 范程度。2、一對 一的防守成 功率保持在 70-80% 以 上。3、防守 中所能體現(xiàn) 出來的作 風(fēng)。輔助內(nèi)容：1、熟悉球性練習(xí)。2、防守移動步伐練習(xí)。安全知識技能教育：比賽節(jié)奏把握的方法指導(dǎo)。場地器材：籃球場地 2-4塊、 籃球若干。運(yùn)動負(fù)荷預(yù)計：課后反思：進(jìn)度調(diào)整：第九 課1、學(xué)生能 初步掌握防守 無球隊員動作 方法。2、學(xué)生能 自由選擇同伴 進(jìn)行練習(xí)，并 在相互評價過 程中提高防守 技術(shù)。3、防守?zé)o 球隊員時要做 到全神貫注， 一絲不茍。1、防守?zé)o球 隊員（防縱切、 橫切）的練習(xí)。2、在教學(xué)比 賽實戰(zhàn)中合理運(yùn)

16、用防守?zé)o球隊員 技術(shù)的能力。1、學(xué)生 思考防守?zé)o 球隊員由哪 三個環(huán)節(jié)所 組成？2、學(xué)生 自由組合進(jìn) 行防守?zé)o球 隊員（防縱 切、橫切）的 練習(xí)。3、教學(xué) 比賽。1、觀察模 仿教師防守有 球隊員的示范 動作。2、防守?zé)o 球隊員時視野 開闊，提高預(yù) 見能力。3、控制好 比賽節(jié)奏。4、相互觀 摩、幫助、評 價，及時改善 防守技術(shù)動 作。1、示范動 作提示要點。2、組織學(xué) 生進(jìn)行分組練 習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生 提高防守的預(yù) 見性。3、組織、 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行 裁判實踐并進(jìn) 行相互間交流 評價。1、防守 時視野的開 闊程度，及 預(yù)見能力。2、防守 時認(rèn)真投入 的程度。輔助內(nèi)容：1、熟悉球性練習(xí)。2、 防守移動步伐練

17、習(xí)。安全知識技能教育：比賽節(jié)奏把 握的方法指導(dǎo)。場地器材：籃球場地 2-4塊、籃球若干。運(yùn)動負(fù)荷預(yù)計：課后反思：進(jìn)度調(diào)整：第十 課1、學(xué)生懂 得搶籃板球技 術(shù)的動作要 領(lǐng)。2、學(xué)生能 自由選擇同伴 進(jìn)行練習(xí)，并 在相互評價過 程中提高組合 技術(shù)的運(yùn)用能 力。3、培養(yǎng)學(xué) 生積極頑強(qiáng)的 拼搶作風(fēng)。1、搶籃板球 的動作技術(shù)練 習(xí)。2、搶攻守籃 板球的組合技術(shù) 練習(xí)。1、學(xué)生 思考搶籃板 球的動作技 術(shù)由哪些基 本單位所組 成？2、集體 模仿教師進(jìn) 行搶籃板球 的動作技術(shù) 練習(xí)。3在教師 的指導(dǎo)下進(jìn) 行組合技術(shù) 的練習(xí)。、1、學(xué)練小 組集體討論教 師所提出的問 題。2、觀察模 仿教師搶籃板 球的示范動

18、 作，注意搶籃 板球時的擋人 及起跳時機(jī)。3、相互觀 摩、幫助、評 價，及時改善 搶籃板球的技 術(shù)動作。1、示范動 作提示要點， 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行 探究性學(xué)習(xí)。2、指導(dǎo)學(xué) 生搶籃板球時 注意擋人及掌 握起跳時機(jī)。3、組織學(xué) 生進(jìn)行相互間 交流評議，綜 合評價學(xué)生的 技術(shù)動作。1、搶籃 板球時擋人 及起跳時機(jī) 的把握程 度。2、練習(xí) 中所應(yīng)體現(xiàn) 出的拼搶作 風(fēng)。輔助內(nèi)容：1、熟悉球性練習(xí)。2、手臂、手腕及手指力量練習(xí)。 安全知識技能教育：搶籃板球后 的自我保護(hù)的方法指導(dǎo)。場地器材：籃球場地 2-4塊、 籃球若干。運(yùn)動負(fù)荷預(yù)計：課后反思： 進(jìn)度調(diào)整：第十 一課1、學(xué)生掌 握掩護(hù)配合及 穿過、擠過交 換

19、配合練習(xí)的 動作要求及練 習(xí)方法。2、學(xué)生能 靈活選擇和運(yùn) 用進(jìn)攻及防守 基礎(chǔ)配合的動 作方式。3、提高相 互間的配合默 契程度。1、進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù) 基礎(chǔ)配合練習(xí)之 一：掩護(hù)配合練 習(xí)。2、防守戰(zhàn)術(shù) 基礎(chǔ)配合練習(xí)之 一：穿過、擠過、 交換配合練習(xí)。1、學(xué)生思 考進(jìn)攻及防 守戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ) 配合有哪些 形式？2、學(xué)生自 由組合進(jìn)行 掩護(hù)配合及 穿過、擠過交 換配合練習(xí)。1、學(xué)練小 組集體討論教 師所提出的問 題。2、觀察教 師進(jìn)攻及防守 戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合 的技術(shù)動作示 范。3、注意擋 人、搶步等動 作的規(guī)范性。4、相互觀 摩、幫助、評 價，及時提高 基礎(chǔ)配合能 力。1、示范動 作提示要點， 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行 探究性

20、學(xué)習(xí)。2、指導(dǎo)學(xué) 生注意擋人、 搶步等動作的 規(guī)范性。3、組織學(xué) 生進(jìn)行相互間 交流評議，綜 合評價學(xué)生的 技術(shù)動作。1、擋人、 搶步等動作 的規(guī)范程 度。2、相互 間的配合默 契程度。輔助內(nèi)容：熟悉球性練習(xí)。安全知識技能教育：身體接觸過 程中的保護(hù)及自我保護(hù)的方法指 導(dǎo)。場地器材：籃球場地 2-4塊、 籃球若干。運(yùn)動負(fù)荷預(yù)計：課后反思： 進(jìn)度調(diào)整：第十 二課1、學(xué)生能 較熟練的掌握 進(jìn)攻及防守戰(zhàn) 術(shù)基礎(chǔ)配合的 技術(shù)動作并能 在二攻一、一 防二練習(xí)中加 以體現(xiàn)。2、學(xué)生能 初步掌握二攻 一、一防二練 習(xí)的動作要領(lǐng) 及動作方法。1、進(jìn)攻及防 守戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合 練習(xí)。2、二攻一、 一防二練習(xí)。1、學(xué)

21、生自 由組合進(jìn)行 進(jìn)攻及防守 戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配 合練習(xí)。2、學(xué)生思 考如何保證 二攻一的成 功率？ 一防 二有哪些技 術(shù)要求？3、在教師 的指導(dǎo)下進(jìn) 行二攻一、一 防二練習(xí)。20工1 彳1、學(xué)練小 且集體討論教 市所提出的問 頁。2、二攻一 寸默契配合提 等命中率；一 方二時加強(qiáng)移 力,做好假動 乍。3、相互觀 人幫助、評 介，及時提高 二攻一、一防 二的能力。1、示范動 作提示要點， 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行 探究性學(xué)習(xí)。2、指導(dǎo)學(xué) 生加強(qiáng)配合及 防守時的腳步 移動。3、組織學(xué) 生進(jìn)行相互間 交流評議，綜 合評價學(xué)生的 技術(shù)動作。1、練習(xí) 過程中進(jìn)攻 及防守動作 的規(guī)范程 度。2、二攻 一、一防二 的成功率較

22、 高。輔助內(nèi)容：熟悉球性練習(xí)。安全知識技能教育：身體接觸過 程中的保護(hù)及自我保護(hù)的方法指 導(dǎo)。場地器材：籃球場地 2-4塊、 籃球若干。運(yùn)動負(fù)荷預(yù)計：課后反思：進(jìn)度調(diào)整：1、學(xué)生能1、二攻一、1、學(xué)生自1、二攻一1、示范動1、練習(xí)初步掌握三攻一防二練習(xí)。由組合進(jìn)行時默契配合提作提示要點，過程中進(jìn)攻二、二防三練2、三攻二、二攻一、一防高命中率；一啟發(fā)并提高學(xué)及防守動作習(xí)的動作要求二防三練習(xí)。二練習(xí)。防二時加強(qiáng)移生的遷移能的規(guī)范程及動作方法。3、教學(xué)比賽。2、在教師動，做好假動力。度。2、通過教的指導(dǎo)下進(jìn)作。2、指導(dǎo)學(xué)2、三攻學(xué)比賽增強(qiáng)相行三攻二、二2、三攻二、生加強(qiáng)配合及二、二防三互間的配合與防

23、三練習(xí)。二防三練習(xí)防守時的腳步的成功率較第十一田 二保信任。3、進(jìn)一步 提高學(xué)生裁判 實踐水平。3、教學(xué)比 賽。時，更應(yīng)注重 配合。3、控制好 比賽節(jié)奏。4、相互觀 摩、幫助、評 價，及時提高 三攻二、二防 三的能力。移動。3、組織、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行 裁判實踐并進(jìn) 行相互間交流 評價。高。輔助內(nèi)容：熟悉球性練習(xí)。安全知識技能教育：1、身體接觸 過程中的保護(hù)及自我保護(hù)的方法 指導(dǎo)。2、比賽節(jié)奏把握的方法指 導(dǎo)。場地器材：籃球場地 2-4塊、 籃球若干。運(yùn)動負(fù)荷預(yù)計：課后反思： 進(jìn)度調(diào)整：1、學(xué)生能1、以多打少1、學(xué)生1、進(jìn)一步1、示范動1、選擇初步掌握長傳及以少防多的練自由組合進(jìn)注意相互間的作提示要

24、點，發(fā)動快攻時及短傳快攻練習(xí)。行以多打少配合。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行機(jī)的把握程習(xí)的動作要求2、長傳及短及以少防多2、學(xué)練小探究性學(xué)習(xí)。度及動作方法。傳快攻練習(xí)。的練習(xí)。組集體討論教2、指導(dǎo)學(xué)2、發(fā)動2、在以少3、教學(xué)比2、學(xué)生師所提出的問生如何提高快快攻時其投防多的練習(xí)過賽。思考發(fā)動快題。攻的成功率?；@的命中率程中表現(xiàn)出較攻的時機(jī)有3、選擇好3、組織、達(dá)到80%Z高的調(diào)控情緒哪些？發(fā)動快攻的時指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行上。的能力。3、在教機(jī)。裁判實踐并進(jìn)3、控制第十3、通過教師的指導(dǎo)下4、控制好行相互間交流比賽節(jié)奏的四課學(xué)比賽增強(qiáng)相 互間的配合與 信任。進(jìn)行長傳及 短傳快攻練 習(xí)。4、教學(xué) 比賽。比賽節(jié)奏。5、相互觀

25、 摩、幫助、評 價，及時提高 長傳及短傳快 攻的能力。評價。能力。輔助內(nèi)容：1、熟悉球性練習(xí)。2、快速跑及側(cè)身跑練習(xí)。安全知識技能教育：1、身體接觸 過程中的保護(hù)及自我保護(hù)的方法 指導(dǎo)。2、比賽節(jié)奏把握的方法指場地器材：籃球場地 2-4塊、籃球若干。運(yùn)動負(fù)荷預(yù)計：課后反思：進(jìn)度調(diào)整：導(dǎo)。第十 五課1、學(xué)生能 初步掌握半場 人盯人防守練 習(xí)的動作要求 及動作方法。2、加強(qiáng)裁 判實踐后的相 互交流，提高 裁判水平。3、培養(yǎng)學(xué) 生體育道德精 神和團(tuán)結(jié)協(xié)作 精神。1、半場人盯 人防守練習(xí)。2、教學(xué)比 賽。1、學(xué)生自由組合在 教師的指導(dǎo) 下進(jìn)行半場 人盯人防守 練習(xí)。2、教學(xué) 比賽。1、觀察教 師半場人

26、盯人 防守的技術(shù)動 作示范。2、注意防 守時的位置及 防守動作的規(guī) 范性。3、控制好 比賽節(jié)奏。4、相互觀 摩、幫助、評 價，及時提高 半場人盯人防 守的能力。1、示范動 作提示要點， 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行 探究性學(xué)習(xí)。2、指導(dǎo)學(xué) 生防守的站位 及防守的規(guī)范 性。3、組織、 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行 裁判實踐并進(jìn) 行相互間交流 評價。1、學(xué)生 防守的站位 及防守的規(guī) 范程度。2、比賽 中所應(yīng)體現(xiàn) 出來的團(tuán)結(jié) 協(xié)作精神。輔助內(nèi)容：1、熟悉球性練習(xí)。2、 防守移動步伐練習(xí)。安全知識技能教育：1、身體接觸 過程中的保護(hù)及自我保護(hù)的方法 指導(dǎo)。2、比賽節(jié)奏把握的方法指 導(dǎo)。場地器材：籃球場地 2-4塊、 籃球若干。運(yùn)動負(fù)

27、荷預(yù)計：課后反思： 進(jìn)度調(diào)整：第十 六課1、學(xué)生能 初步掌握全場 緊逼人盯人防 守練習(xí)的動作 要求及動作方 法。2、加強(qiáng)裁 判實踐后的相 互交流，提高 裁判水平。3、培養(yǎng) 學(xué)生積極主 動、勇敢頑強(qiáng) 的作風(fēng)。1、半場人盯 人防守練習(xí)。2、全場緊逼 人盯人防守練 習(xí)。3、教學(xué)比 賽。1、學(xué)生自 由組合在教 師的指導(dǎo)下 進(jìn)行半場人 盯人防守練 習(xí)。2、學(xué)生 在教師的指 導(dǎo)下進(jìn)行全 場緊逼人盯 人防守練習(xí)。3、教學(xué) 比賽。1、觀察教 師全場緊逼人 盯人防守的技 術(shù)動作示范。2、注意緊 逼防守的時機(jī) 并加強(qiáng)配合。3、控制好 比賽節(jié)奏。4、相互觀 摩、幫助、評 價，及時提高 全場緊逼人盯 人防守的能 力。

28、1、示范動 作提示要點， 啟發(fā)并提高學(xué) 生的遷移能 力。2、指導(dǎo)學(xué) 生注意緊逼防 守的時機(jī)并加 強(qiáng)配合。3、組織、 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行 裁判實踐并進(jìn) 行相互間交流 評價。1、緊逼 防守時機(jī)的 把握程度及 相互間的配 合默契程 度。2、比賽 中所應(yīng)體現(xiàn) 出來的勇敢 頑強(qiáng)的作 風(fēng)。輔助內(nèi)容：1、熟悉球性練習(xí)。2、 防守移動步伐練習(xí)。安全知識技能教育：1、身體接觸 過程中的保護(hù)及自我保護(hù)的方法 指導(dǎo)。2、比賽節(jié)奏把握的方法指 導(dǎo)。場地器材：籃球場地 2-4塊、 籃球若干。運(yùn)動負(fù)荷預(yù)計：課后反思：進(jìn)度調(diào)整：第十 七課1、學(xué)生懂 得區(qū)域聯(lián)防(2-1-2 )防守 的特點、應(yīng)用 時機(jī)、落位陣 形以及防守的 基本方

29、法。2、加強(qiáng)裁 判實踐后的相 互交流，進(jìn)一 步提高裁判水 平。3、培養(yǎng)集 體協(xié)作和照顧 全局的精神。1、半場及全 場人盯人防守練 習(xí)。2、區(qū)域聯(lián)防 (2-1-2 ) o3、教學(xué)比 賽。1、學(xué)生自由組合在 教師的指導(dǎo) 下進(jìn)行半場 及全場人盯 人防守練習(xí)。2、學(xué)生 在教師的指 導(dǎo)下進(jìn)行區(qū) 域聯(lián)防練習(xí)。3、教學(xué) 比賽。1、觀察教師 區(qū)域聯(lián)防(2-1-2 )的技 術(shù)動作示范。2、注意防 守隊員的位置 分工與職責(zé)要 求。3、控制好 比賽節(jié)奏。4、相互觀 摩、幫助、評 價，及時提高 區(qū)域聯(lián)防(2-1-2 )的能 力。1、示范動 作提示要點， 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行 探究性學(xué)習(xí)。2、提示學(xué) 生防守時以球 為主，隨球移 動。3、組織、 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行 裁判實踐并進(jìn) 行相互間交流 評價。1、學(xué)生 對各自的位 置分工與職 責(zé)要求是否 明確。2、比賽 中所應(yīng)體