三年級科學(xué)知識點(diǎn)大全

1、V1.0可編輯可修改一單元植物復(fù)習(xí)提綱1、（看）、（聽）、（摸）、（問）、（量）等方法都是科學(xué)觀察的基本方法。2、在經(jīng)歷觀察活動的過程中，讓學(xué)生（學(xué)會小組合作學(xué)習(xí)）、（交流）、（表達(dá)）、（討論）、（記錄）等學(xué)習(xí)方法。3、大樹的特征可以用樹的（高矮）、樹冠的（形狀）、樹干的（粗細(xì)）、樹皮的（樣子）和樹葉的（樣子）等來描述。4、小草與大樹一樣，具有（生命體）的共同特征。5、大樹和小草的主要不同之處是：植株的（高矮）不同、莖的（粗細(xì)）不同、莖的（質(zhì)地）不同。6、大樹和小草的共同點(diǎn)是：都生長在（土壤）中，都有（綠色）的葉，都會（開花結(jié)果），都需要（水分）、（陽光）和（空氣）。7、水葫蘆葉柄部位膨大的海

2、綿體充滿（空氣）是浮在水面上的原因。8、水生植物都有（根）、（莖）、（葉）等器官。它們的生長需要（水分），（陽光）和（空氣）9、水生植物有（水葫蘆），（金魚藻），（水花生），（浮萍）等。10、水葫蘆和狗尾草的相同點(diǎn)：生長需要（水分）、（陽光）和（空氣）；有（根）、（莖）、（葉）；都會（繁殖后代）；壽命（短）；都是（草本植物）。11、樹葉是（多種多樣）的，同一種樹的葉具有（共同）的基本特性。12、植物的葉一般由（葉片）和（葉柄）組成。葉片上有（葉脈）。13、樹葉是有（生命）的，葉從（葉芽）開始生長，到最后衰老（死亡），完成了一生。14、植物一生的生長階段是：種子、發(fā)芽、幼苗、生長、開花、結(jié)果、死

3、亡15、能用（測量）的方法比較樹葉的大小，能用（數(shù)據(jù)）記錄植物的變化。16、植物按生存的環(huán)境不同，可以分為（陸生）植物和（水生）植物。17、植物的生存需要（水分），（陽光），（空氣）和（營養(yǎng)）。18、植物的一生是有（生命周期）的，每種植物都有一定的（壽命）。19、植物的共同特征是：生長在一定的（環(huán)境）里；需要（水分），（陽光），（空氣）和（營養(yǎng)）；都會（生長發(fā)育）；都會（繁殖后代）；都有從生到死的（生命）過程。20、像樟樹莖一樣的莖叫木質(zhì)莖。21、像狗尾草一樣的莖叫草質(zhì)莖。22、樹是木本植物，草是草本植物。23、木本植物有：柳樹、楊樹、松樹、榆樹、桃樹、蘋果樹。24、草本植物有：狗尾草、三葉草

4、、蒲公英、車前草、玉米、小麥、向日葵。25、（大王花）是世界上最大的花。26、（豬籠草）是能捕蟲的植物。二、判斷。（對的打“，”，錯的打“X”。）（15分）（V ） 1.用圖畫、拓印作記錄，搜集一些實(shí)物標(biāo)本，都是我們觀察、描述樹木時可以使用的方法。（X ） 2.為了觀察樹葉，我們可以在樹上任意采摘我們需要的葉子。（X ） 3.草不能運(yùn)動，所以它們是沒有生命的。（V ） 4.陸地上生長著許多植物，水中也生長著許多植物。（X ） 5.在觀察記錄大樹時，小芳把雪松的樹冠畫成了自己喜歡的圓球形。（V ） 6.我們可以通過觀察植物的樹干粗細(xì)變化、樹葉顏色變化、是否開花結(jié)果等來了解植物的變化。（X ） 7

5、.葉的形狀多種多樣，大小各不相同，顏色都是綠色的。（X ） 8.樹皮都是很光滑的。1v1.0可編輯可修改18）9.新鮮葉和落葉相比，含有的水分不同，顏色也不同水生植物和陸地植物陸地植物和海洋植物水生植物和土地植物（V ） 10.水葫蘆能浮在水面上是因?yàn)槿~柄里面有氣囊，充滿空氣（x ） 11.生長在水下的植物都不需要陽光。（V ）12.我們用測量樹葉長度和寬度的方法比較葉片的大小變化（V ） 13、樹木和小草都是生命體，都有生長和衰老的特征。（X ） 5、大樹和小草的莖都一樣堅(jiān)硬。（，）6、樹是木本植物，草是草本植物。（X ） 7、樹葉都是綠色的。（V ） 8、一片完整的葉由葉片、葉柄構(gòu)成。（X

6、 ） 9、植物生長只需要水和空氣，不需要陽光。（V ） 10、水葫蘆能浮在水面上是因?yàn)槿~柄里面有氣囊，充滿空氣,三、選擇。（將正確答案的序號填在方框里）四、1、植物的一生要經(jīng)歷（）等幾個生長階段。發(fā)芽、開花、結(jié)果種子、幼苗、開花、結(jié)果種子、發(fā)芽、幼苗、開花、結(jié)果2、植物的葉由（）和（）組成。葉片 葉柄 葉脈3、通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)植物的葉片上都有（）。葉紋 葉線 葉脈4、植物按生存的環(huán)境不同，可以分為（）。5、觀察就是（）。隨便看看帶著目的看看到什么就記下什么6、我們可以用（）的方法來比較葉片的大小?？匆豢疵幻咳~片的長度和寬度7、只要兩種樹葉的（）相同，我們就說它們是同一種葉。形狀大小 大小

7、 形狀8、龍血樹是植物中的老壽星，它生長緩慢，往往能活（）年幾百 幾千幾萬9、（）是世界上最大的花，它生長在印度尼西亞的熱帶森林里。茶花王蓮大王花10、果實(shí)像個毛球，風(fēng)一吹就像降落傘似地飛走了，這是（）植物狗尾草蒲公英車前草一、我知道：（每空1分，共12分）1、像樟樹這樣的植物叫（木本2、像狗尾巴草這樣的植物叫（ 草本3、陸地上生長的植物叫（陸生 ）4、植物的葉一般由（葉片）和（葉柄）植物，它的莖叫（ 木質(zhì)莖 ）。）植物，它的莖叫（草質(zhì)莖）。植物，水中生長的植物叫（ 水生）植物）組成。5、植物的生長一般要經(jīng)過（種子、發(fā)芽、幼苗、生長、開花、結(jié)果、死亡）等過程。、辯一辯。（對的打，錯的打“X”）

8、1、帶著目的去觀察大樹，才能發(fā)現(xiàn)更多。（V ）2、大樹和小草的莖都一樣堅(jiān)硬。（ x ）3、車前草和水花生都是水生植物。（ X ）4、浮萍不需要土壤也能生長。（ V ）5、春天是樹木落葉的季節(jié)。（ x ）6、新鮮的樹葉是黃色的。（ X ）7、菊花一般在秋天才開花。（ V ）8、有的樹生長時間長，永遠(yuǎn)都不會枯死。（ X ）三、對號入座。（把正確答案的序號填在括號里）1、一些大樹看不到它的根，它應(yīng)該（ A ）根。A、有 B 、沒有2、蒲公英屬于（B ）A、木本植物 B、草本植物3、不屬于陸生植物的是（ B ）。A、玉米 B 水葫蘆 C 、狗尾草4、植物的葉是（A ）。A、有生命的 B、無生命的5、樹

9、葉變黃的季節(jié)是（ C ）。A、春天 B 、夏天 C、秋天 D 、冬天6、陸生植物的生長（A ）水份。A、需要 B 、不需要第二單元動物復(fù)習(xí)提綱1、動物具有（多樣性），動物生存依賴于 （環(huán)境），不同的環(huán)境生長著不同的 （動物）。2、我們觀察蝸牛，要注意觀察蝸牛的（外形）、（生活）、（運(yùn)動）、（反應(yīng)）、（吃食）、（排泄）、（繁殖）等。3、蝸牛利用（腹足）能在各種物體上爬行。4、蝸牛能對外界的刺激產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。如（觸角伸縮）、（身體縮進(jìn)） 殼內(nèi)。5、蚯蚓喜歡生活在（陰暗）、（潮濕） 的環(huán)境。6、蚯蚓身體由許多（環(huán)節(jié)）構(gòu)成，身體上有（口）、（環(huán)帶）、（肛門）。7、蝸牛和蚯蚓的相同點(diǎn)是：都適應(yīng) （潮濕

10、）的環(huán)境，身體（柔軟），都會（爬行），會吃（食 物），會（排泄），會（繁殖后代）等。8、螞蟻的身體分為（頭）、（胸）、（腹）三部分，頭部有一對 （觸角）,胸部有六只（腳）c 9、螞蟻適應(yīng)在（陸地）上生活。10、螞蟻的特點(diǎn)：生活在 （陸地）上，身體有（頭、胸、腹）三節(jié)，長著六只（腳），運(yùn)動（爬 行），（群居）生活，食物（多樣），會（繁殖后代）等。11、魚類有適應(yīng)水生環(huán)境的 （結(jié)構(gòu)），具有（生命體）的基本特征。12、金魚的特點(diǎn)是：生活在 （水中），身體表面有（鱗片），用（鰭）游泳，用（鰥）呼吸，吃 （魚食）和（面包屑） 等，會（繁殖后代）等。13、螞蟻和金魚的相同點(diǎn)：都是有 （生命）的，會（運(yùn)動）

11、，需要（食物）維持生長，會（排 泄）廢物，會（繁殖后代）等。14、動物的個體（形態(tài)）不同，生活的（環(huán)境）也不同。15、動物的共同特點(diǎn)：生活在一定的（環(huán)境）里，會（運(yùn)動），需要（食物）維持生長，會（排泄）廢物，會對外界刺激做出（反應(yīng)），會（生長發(fā)育），會（繁殖后代）等。二、判斷。（對的打“，”，錯的打“X”。）（V ）1、觀察小動物時，要注意安全，不在有危險(xiǎn)的地方活動。（X ）2、在晴天中午的大樹下我找到了很多蝸牛。（X ）3、螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角，腹部有 6只腳（X ）4、蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境里，因此我們可以把它放在水中生活。（V ）5、蝸?？梢栽诓Ａ吓佬?。（X

12、 ） 6、螞蟻和蝸牛沒有任何相同的地方。（V ） 7、金魚用鰭游泳，用鰥呼吸。（X ）8、蝸牛休眠了，我們可以使勁敲打它的外殼使它活動起來。（V ） 9、螞蟻喜歡甜食，我們可以用白糖和面包屑把它們引出來。（X ）10、蚯蚓的身體沒有頭、尾的區(qū)別。（X ） 11.在磚塊下我們?nèi)菀渍业交认x。（V ） 12.觀察小動物時，我們要愛護(hù)它們，不傷害它們。（X ） 13.蝸牛的一對小眼睛長在它的一對觸角上的。（V ） 14.蝸牛喜歡吃蔬菜，不吃水果。（V ） 15.看到哪里有蚯蚓的糞便，就容易找到它。（X ） 16.螞蟻的胸部長有四對足。（X ） 17.蚯蚓可以在水中生活很長時間。（X ） 18.金魚是水

13、中的動物，不要呼吸。（X ） 19.在觀察完小動物后，可以把它隨便放在任何地方。（X ） 20.蝸牛身體有伸縮性，所以不能測量他的大小。（X ） 21.金魚不停的喝水實(shí)際是在排泄。（X ） 22.蝸牛喜歡吃水果，不吃蔬菜。（X ） 23.蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境里，所以可以把蚯蚓長時間放在水中飼養(yǎng)。（V ） 24.植物和動物都是生物，它們會生長，會繁殖后代。（V ） 25.在菜園里，我們?nèi)菀渍业轿伵?。（V ） 26.蝸牛、金魚、螞蟻、蚯蚓都需要食物才能生存，都會運(yùn)動，都能對危險(xiǎn)做出反應(yīng)。（X ） 27.蝸牛有嘴巴，但沒有牙齒。三、選擇。（將正確答案的序號填在方框里）1、（ C ）是陸地上最大的

14、動物。A老虎B長頸鹿C非洲象2、（B ）是世界上最高的動物。A老虎B長頸鹿C非洲象3、蝸牛是用它的腹部爬行的，它的腹部就是它的足。蝸牛的足叫（A ）。A腹足B軟足C腳4、蝸牛的觸角有（C ）對。A3B1C25、螞蟻在行進(jìn)的過程中，會分泌一種（ B ）,這種物質(zhì)會引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€。A粘液B信息素C水分6、池塘、小河中生活著很多小動物，數(shù)量最多的是（ A ）。A魚類B蝦類C螺蛔7、蝸牛用（C）呼吸。A鼻子B鰥C氣孔8、下列食物中，蝸牛最喜歡吃的食物是（ B ）。A蛋糕B菜葉C桔子皮9、觀察完螞蟻后，我們應(yīng)該（ A ）。A把螞蟻放回家B把螞蟻扔掉C把它養(yǎng)起來10、植物和動物都屬于（ C ）

15、,它們都是有生命的物體。A動物 B植物C生物11、下列關(guān)于蚯蚓的描述不正確的是（ B ）。A蚯蚓身體上有很多環(huán)節(jié)B蚯蚓會游泳能在水下活動半天C蚯蚓的環(huán)帶是它的生殖器官12、金魚游泳時不斷地張嘴是因?yàn)椋?A ）。A它在呼吸水中的氧氣B它在尋找水中的食物C它要不停地喝水13、看小洞里是否有小動物，（ B ）手指進(jìn)去摸。A可以 B 、不可以14、蚯蚓一般生活在（A ）。A松軟的土壤里 B 、較硬的土壤里15、蝸牛遇險(xiǎn)后，會（B ）。A逃跑 B 、把身子縮進(jìn)殼里16、給金魚喂食要（B ）。A、少一點(diǎn) B、不過量 C、越多越好一、我知道：（每空1分，共13分）1 .蝸牛的背上有一個 貴,身體軟軟的，頭上

16、有 對觸角，用_ 腹足_爬行。2 .蝸牛、蚯蚓喜歡生活在在陰暗_、 潮濕 等的環(huán)境中,3 .螞蟻的身體分為 ,、 胸 、矍_ 三部分，頭上有_ J _對觸角，有紅 足4 .金魚的全身都長有鱗片,用_ 鰻_運(yùn)動，用 鰥 呼吸。5.動物和植物都屬于生物 ，它們都是有生命的物體。三、連線題尾巴游動身生伸緡悵行腹定波浪式TE .8蝸牛蚯蚓螞蟻金魚運(yùn)動用腹足爬行身體伸縮爬行用腳爬行用鰭游泳反應(yīng)縮進(jìn)殼里身體收縮逃跑逃跑食物菜葉等綠色植物枯葉等甜食等小蟲等繁殖產(chǎn)卵產(chǎn)卵產(chǎn)卵產(chǎn)卵L幫他們找到最合適的描述方式H非4H大象、世界上最大的動物山2.你知道它們遇到危險(xiǎn)的時候，會怎樣嗎？*蝸牛耳上用腳快速逃走，蚯蚓、進(jìn)殼

17、內(nèi)，危險(xiǎn)過后再出來，螞拱一上用鰭盡快游走不金魚身體縮成一團(tuán)/四種動物的特點(diǎn)第三單元材料復(fù)習(xí)提綱1、物體都是由一種（材料）或多種（材料）做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的（材料）2、我們周圍常見的材料有（木頭）、（纖維）、（紙）、（玻璃）、（鋼鐵）、（塑料）、（橡膠）等。3、知道身邊的物品是用什么（材料）做成的。5、金屬是一種很重要的（材料），有許多重要的（用途）。6、金屬的特性：（堅(jiān)硬）、（有金屬光澤）、（有延展性）、（易傳熱）、（能導(dǎo)電）、（吸水性差）等。7、柔韌性是指物體在受力變形后（不易折斷）的性質(zhì)。物理性質(zhì)可以用來（描述）材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。8、塑料的特

18、性：具有（柔韌性）、（絕緣性）、（耐腐蝕性）、（不容易傳熱性）、（質(zhì)輕）、（重復(fù)利用性）等。9、不同的材料在水中的（沉浮）是不同的。10、木頭的特性：（質(zhì)輕）、（比較堅(jiān)硬）、（容易加工）、（具有柔韌性）、（能浮在水上）、（具有承重力）等。11、磚的主要用途是（砌房子），陶瓷的主要用途是（做生活用品）。12、磚是用（黏土）燒制而成的。13、陶瓷是用一種（特殊的黏土）制造的。14、我們使用的材料有的是天然材料，像（木頭）、（黏土）、（棉花）、（牛皮）等。有的是人工制造的材料，像（金屬）、（塑料）、（陶瓷）、（橡膠）等。有的材料可以回收后再次加工利用，有的卻不能。15、我們應(yīng)該（合理）使用材料，減少

19、對（環(huán)境）的破壞一、填空1 .我們可以用（吸水性）、（硬度）、（柔韌性）和在水中沉浮的能力等來描述材料的各種性質(zhì)。2 .我們周圍常見的材料有（金屬）、（木頭）、（塑料）、（紙）等。3 .磚和陶瓷都是（人造）材料。4 .（固體）有固定的形狀和一定的體積；（液體）沒有固定的形狀，但有一定的體積；（氣體）沒有固定的形狀和體積。5 .我們用（量筒）測量液體體積的多少。6 .液體的黏度會影響它的（流動）速度。9 .造紙術(shù)是我國古代（ A ）發(fā)明的。A,蔡倫B,沈括C,張衡10 .下面是人工制造的材料是（ C ）11A木頭B.皮革C.金屬一、我知道（24分）1、生活中，常見的材料有（木頭）、（磚瓦、陶瓷）

20、、（金屬）、（纖維）、塑料等。2、材料的硬度（越大），就越能防止別的物體破壞它的表面。3、木條、金屬條和塑料條三種材料，（塑料）的彎曲程度更大，說明了（塑料）的柔韌性強(qiáng)。4、你所在教室大門用到了（木頭）、（金屬）、（玻璃）等材料。5、造紙是我國古代的（四大）發(fā)明之一，它的發(fā)明者是（蔡倫）。、辨一辨（10分 ）1、鋁可以做成飲料瓶，主要利用了金屬的堅(jiān)硬性質(zhì)。（X ）2、塑料不易被分解，所以不會造成環(huán)境污染。（X ）3、木頭和紙相比，木頭的吸水性要好得多。（X ）4、廢紙變造一張紙的過程：廢紙浸泡、打漿、抄紙、壓平曬干。（V ）5、人類只能使用材料，而無法制造新的材料。（X ）三、選一選（8分）1

21、、下面材料最容易著火的是（A塑料B干木頭2、喝完了飲料，我們應(yīng)該（A把飲料瓶放進(jìn)垃圾桶3、柔韌性最好的是（ C ）A木條B金屬條4、下面紙張吸水能力最強(qiáng)的是（C ）C酒精A ）B把飲料瓶隨便丟在地上C塑料條C ）7 .空氣占據(jù)一定的（空間），空氣的體積是可以（壓縮）的。二、判斷：（對的打“，”，錯的打"X" o）1.空氣沒有形狀，沒有重量。（x ）3,所有的材料都可以反復(fù)利用。（X ）6 .一般情況下，塑料尺的柔韌性沒有不銹鋼尺好。（x ）7 .不同材料吸水能力是不同的。（V ）8 .陶瓷制品的吸水性好。（X ）9 .通常情況下，油比水輕。（ V ）10 .物體都是由一種或

22、多種材料做成的。（ V ）三、單項(xiàng)選擇題1,下列物品中是塑料做的是（ C ）A,鑰匙 B.課桌C.礦泉水瓶2,下面哪一項(xiàng)不是木材的性質(zhì)（A ）A.透明B.有條紋 C.在水中漂浮3.你常見的陶瓷制品有（A ）A.碗和盤子B,文具盒和茶杯C,筷子和牙刷4,陶瓷和磚都是由（ B ）燒制而成的。A,木材B,黏土C.塑料6.把鋁片做成易拉罐，主要是利用的金屬的（B ）A.堅(jiān)硬B.延展性 C.有光澤7,下列物品中哪能一個吸水性更好（C ）A.塑料B,牛皮紙C,餐巾紙8,判斷物體的沉浮，主要看物體（ A ）A,是否沉到底部B,是否沉于水面以下C,無法判斷材料爆結(jié)果樹金屬蓿南窗望科容曷林劃出晟跡嗎容舄不容易容

23、易不容易容曷在水中是沉歪是理再匏陷加沉iB 俱沉容舄折曬弱眼容舄容盤不能下能客易容易吸水嗎容易不容易打不容易第四單元水和空氣復(fù)習(xí)提綱1、物體可以分為（固體）、（液體）、（氣體）三類，他們之間的區(qū)別在于固體有固定的（形狀）液體和氣體沒有固定的（形狀）。2、水是一種沒有（顏色）、沒有（氣味）、沒有（味道）、（透明）、會（流動）的液體。3、地球表面有百分之七十左右的面積被（水）覆蓋著。4、水是重要的物質(zhì)，它存在于（植物）、（動物）、（人體）、（土壤）中。5、水有三種狀態(tài)：固態(tài)的（冰）、液態(tài)的（水）、氣態(tài)的（水蒸氣）。6、水是生命的源泉。（植物）、（動物）和（人類）都離不開水。A衛(wèi)生紙B銅版紙C報(bào)紙四

24、、我問你猜（5分）金屬：具特有光澤而不透明，富有展性、延性及導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性。木頭：黃白色，表面有紋路，不太重，能削得動，鋸了以后有鋸末，能浮在水上。塑料：很輕，不會銹蝕，有較好的透明性和耐磨性。容易變形。玻璃：是透明的，一般用于建筑物，用來隔風(fēng)透光。紙：很薄，用于書寫。 纖維：彈性大，可以用來做衣服五、我的研究（29分）1、請將木頭、紙、金屬和塑料按硬度由大到小的順序排列：2、（金屬）一（塑料）一（木頭）一（紙）2、它是什么標(biāo)志答：塑料可循環(huán)利用標(biāo)志，一般圖標(biāo)旁邊有數(shù)字。3、我們在學(xué)習(xí)中有許多用過的廢紙，應(yīng)該怎樣對待它答：合理利用回收；可以用它做草稿紙；多次重復(fù)使用；可以賣廢品。4、說說你的周

25、圍哪些地方用到了金屬答：鍋，窗，手機(jī)，鑰匙，音響，刀，電線等六、總結(jié)我們學(xué)過的材料，歸納它們都有哪些特性。7、水的用途很多。（工業(yè)）生產(chǎn)、（農(nóng)業(yè)）生產(chǎn)和（人類）的生活都要用水。8、水和食用油相比，在（顏色）、（氣味）、（透明度）、（黏度）、（液滴的形狀）、（重量）等方面有差異，但它們都會（流動）、沒有固定的（形狀）。9、液體都會流動，流動的快慢受到（黏度）的影響。10、液體具有一定的體積，液體的體積是可以（測量）的。11、量筒是一個有刻度的玻璃筒，專門用來（測量液體）的多少，也就是測量液體的體積。12、液體體積的單位是（毫升）。13、使用量筒測量液體體積時，需要注意以下兩點(diǎn)：（1）量筒必須放（

26、平穩(wěn)）。（2）讀數(shù)時,視線要與量筒內(nèi)液體的（凹液面）的最低處保持（水平），然后讀出液體的體積數(shù)。14、空氣是存在于我們周圍的一種（物質(zhì)），可以被我們（感知）。15、空氣和水相比，有許多的（相同）和（不同）。16、空氣是一種沒有（顏色）、沒有（氣味）、沒有（味道）、（透明）、會（流動）的氣體。17、空氣占據(jù)（空間）。18、空氣可以被（壓縮），被壓縮的空氣有（彈性）。20、風(fēng)是（空氣）流動形成的。（“）1、水是一種液體，我們周圍還有許多液體。（X ） 2、在進(jìn)行科學(xué)觀察時，我們一般采用嘗的方法。（，）3、水能占據(jù)空間，空氣也能占據(jù)空間。（X ） 4、比較水的多少，只有用量筒量這一種方法。（，）5、空氣占據(jù)空間的大?。w積）是可以變化的。（X ） 6、通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)食用油和水的唯一區(qū)別是：食用油有顏色，水沒有顏色。（）7、水能流動，空氣也能流動。（X ） 8、水有重量，石頭有重量，空氣沒有重量。（，）9、因?yàn)樗谋砻鎻埩?，落到玻璃上的雨滴才?/p>