七年級(jí)下語文病句修改訓(xùn)練及答案

1、七年級(jí)下語文病句修改訓(xùn)練及答案1下面句子的語病是什么?在題后括號(hào)里填上相應(yīng)的序號(hào)(7 分 )A.語序不當(dāng) B.成分殘缺C.句式雜糅 D.自相矛盾 E.搭配不當(dāng)F.否定不當(dāng)(1) 同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位英雄的報(bào)告。 ( )(2)為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。 ( )(3)正在印度訪問的中國文化代表團(tuán)同文藝界的印度人士在親切的氣氛中交流了經(jīng)驗(yàn)。( )(4)社會(huì)主義國家發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的是改善人民的生活水平。 ( )(5)老師無時(shí)無刻都在關(guān)心我們的成長。 ( )(6)經(jīng)過班主任老師的耐心教育，使王華由落后變先進(jìn)了。( )(7)敵人的死尸像谷個(gè)子似的在山前堆

2、滿在這山岡流紅了。 ( )2選出沒有語病的一項(xiàng)(5 分 )( )A 實(shí)施西部大開發(fā)是一項(xiàng)艱巨的歷史任務(wù)。B 中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重是長期以來困難我國基礎(chǔ)教育的一個(gè)頑癥。C 新世紀(jì)里，我們有決心把自己的祖國建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明。D 能否全面推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長的條件之一。3 下列有語病的一項(xiàng)是(5 分 )( )A 寫作是需要下一番苦功夫的。B 植物的光合作用、物質(zhì)的分子運(yùn)動(dòng)都可以用動(dòng)畫的辦法顯示。C.兩天兩夜沒停的牛毛細(xì)雨又下起來了。D 我國西部地區(qū)的旅游資源非常豐富。4下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(5 分 )( )A 繼承以往的優(yōu)秀文化，彌補(bǔ)歷史的不足，是當(dāng)代中國人的社會(huì)責(zé)任。B

3、 考場是設(shè)在一間古色古香的大廳里舉行的。C.我們在祖國大地上盡情地呼吸著新鮮的空氣和煦暖的陽光。D 校長請著名數(shù)學(xué)家來校指導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)中碰到的問題。5下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(6 分 )( )A 你要是他，也會(huì)作出這樣的處理嗎?B 為了阻礙類似事件的再次發(fā)生，平時(shí)工作必須小心謹(jǐn)慎。C.紹興黃酒是全國最大的黃酒生產(chǎn)基地。D 減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，是目前中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。6 表述上沒有語病的一項(xiàng)是(6 分 )( )12A 這個(gè)地方很特別，一到節(jié)假日、星期天，所有的店鋪就關(guān)了門，到處冷冷清清的。B 我自從和他作了一次長談之后，他那憤怒的神態(tài)、激動(dòng)不安的樣子就老在我腦海里浮現(xiàn)。C.以為近在咫尺

4、，什么時(shí)候要去就可以去，對(duì)于本鄉(xiāng)本土的名勝風(fēng)景，我們反而往往沒有游玩。D 對(duì)犯了錯(cuò)誤的青年人，要耐心幫助，熱情關(guān)懷，不要冷淡疏遠(yuǎn)他們，這不利于他們改正錯(cuò)誤，棄舊圖新。7下面句子中關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(6 分 )( )A 你只有意識(shí)到這一點(diǎn)，就能更深刻了解我們的戰(zhàn)士在朝鮮奮不顧身的原因。B 如果我們不這樣做，那我們就一定什么問題也不可能解決，或者不可能正確地解決。C.雖然我一見便知是閏土，但又不是我這記憶中的閏土了。D 無論是晴天雨天，你都必須按時(shí)到集合地點(diǎn)。8修改下列病句(每小題2 分，共 30 分 )(1) 他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。(2) 由于這次春游沒有發(fā)生任何事故

5、，使老師們都感到十分欣慰。(3)敢不敢向世界電影藝術(shù)的峰巔邁進(jìn)，是中國電影走向世界的關(guān)鍵。(4)他的家鄉(xiāng)是黑龍江省青岡縣人。(5)參加這次公益活動(dòng)的有實(shí)驗(yàn)中學(xué)的中學(xué)生和共青團(tuán)員。(6)我要盡快早日報(bào)答母親對(duì)我的母愛。(7)是否圍繞中心選材，是衡量一篇作文優(yōu)秀的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。(8)他很早就對(duì)天文學(xué)和科學(xué)發(fā)生了濃厚的興趣。(9)如果有誰對(duì)朋友堅(jiān)持原則，就說人家“講交情” 、 “夠朋友” 。(10)盡管他有多大的錯(cuò)誤，我們卻可以原諒他。(11) 因?yàn)闉榱思訌?qiáng)學(xué)校的科學(xué)管理，所以學(xué)校就制，定了一系列有效的管理措施。(12) 就說那野蔥吧，香氣和家蔥一樣，而且味道像剛結(jié)出的李子。(13)通過建高樓大廈，

6、是為了給廣大市民提供一個(gè)更理想的空間。(14)他終于回到了祖國，在人民大會(huì)堂，他受到了許多國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見，顯得十分激動(dòng)。(15)在當(dāng)前總復(fù)習(xí)時(shí)，我們要克服沒有計(jì)劃、沒有重點(diǎn)參考答案：1 （ 1） E （2） F （3） A （4） E （ 5） F （6） B （7） C 2 A （B “困難”應(yīng)為“困擾”， C 缺賓語中心語，D前后不一致）3. C （前后矛盾）4 A （B句式雜糅，C搭配不當(dāng)，D搭配不當(dāng)）5 A （B用詞不當(dāng)，C主謂搭配不當(dāng)，D “目前”與“當(dāng)務(wù)”語意重復(fù)）6 C （A “節(jié)假日”包括“星期天” ， B “我”放在“自從”之后，D “這”應(yīng)為“否則” ） 7 A （“就”

7、應(yīng)為“才” ）8 （ 1）他的作文不但在全班冒尖，而且常常居全校之冠9 2 ）去掉“由于” “使” （ 3）去掉“不敢” （ 4）去掉“人”（ 5）去掉“共青團(tuán)員”（ 6 ）去掉“盡快”或“早日” （7）去掉“是否”（ 8）去掉“天文學(xué)”或“科學(xué)”（9）在“堅(jiān)持”前加“不”（ 10） “盡管”去掉，“卻”改為“都” （ 11）去掉“因?yàn)椤?“所以” “就” （ 12） “而且”改為“但是” （ 13）去掉“通過”（ 14） “許多國家”改為“國家許多” （ 15 ）句末加“的毛病1 .下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（） 。A. 山東的花生是全國產(chǎn)量最高的省份。B.我校積極推進(jìn)課程改革，開展多項(xiàng)綜合

8、實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生非常受歡迎。C.據(jù)有關(guān)專家分析，今年冬春出現(xiàn)的旱情為建國以來所罕見。D. “金無足赤，人無完人”，任何人都難免沒有缺點(diǎn)。2.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A. 校黨委討論了發(fā)動(dòng)全校師生開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。B.小李對(duì)自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。C.經(jīng)調(diào)查，某社區(qū)18歲以下青少年吸煙人數(shù)前年高達(dá)120人，經(jīng)過廣泛宣傳教育，今年已下降到60人,正減少一倍。D.改革解放了生產(chǎn)力，釋放出一個(gè)民族的青春活力。3 . 沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是（ ）A.專家呼吁盡快淘汰二沖程燃油助力車是當(dāng)前形式的迫切需要。B.記者又到學(xué)校采訪了許多陳老師的事跡。C.如果進(jìn)行認(rèn)真的反思和探索，付出加倍的努力，中

9、國歌壇一定能夠走出低谷，進(jìn)而走向更為堅(jiān)實(shí)的繁榮。D.魯迅十分重視少年兒童的文藝創(chuàng)作。4 .下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.老王接受同事的勸告，檢舉了那個(gè)徇私舞弊的工作人員。B.轉(zhuǎn)眼到了第二年夏天，一場不幸的噩運(yùn)突然降到高家頭上。C.我公司出品的新一代產(chǎn)品為了防止假冒，特采用了新穎、美觀和螺旋外形；并保持優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)。D.經(jīng)過專家組的考核驗(yàn)收，該市被授予“省級(jí)節(jié)水型城市”。5 .下列句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A. 父親從頭到腳凝視著面前的兒子，激動(dòng)得熱淚盈眶，一句話也說不上來。B.經(jīng)過幾個(gè)世紀(jì)建立起來的古典芭蕾舞體系能夠最大限度地體現(xiàn)舞蹈動(dòng)作的技巧性、表現(xiàn)力和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)演員的體力和悟性。C.北京市

10、將努力改善生態(tài)環(huán)境，保證了 “綠色奧運(yùn)”對(duì)北京環(huán)境質(zhì)量的要求。D.他非?？釔垭娔X，除了成天把自己關(guān)在房里玩電腦外，對(duì)其它東西好象都只有三分鐘熱情。6 .下面這個(gè)病句可以有兩種不同的修改方法，請你改好它。（每種改法只能改動(dòng)一處，不得改變原意）近日，有關(guān)部門發(fā)出緊急通知，嚴(yán)禁一切獵捕、出售、收購果子貍和其他野生動(dòng)物。修改（1 ）修改（2 ）7 .下面一段話有兩處語病，找出來并改正。情感是調(diào)節(jié)師生關(guān)系的精神紐帶。 教育內(nèi)容能否被接受， 很大程度上關(guān)鍵取決于師生關(guān)系的融洽程度。師生間保持愉快活潑和融洽和諧的氣氛，互相尊重、理解、信任，教育的內(nèi)容在情感的傳輸帶上才能順 利通行。心理學(xué)研究表現(xiàn)：師生健康情

11、感的雙向交流，會(huì)使學(xué)生從老師身上感受到一個(gè)人應(yīng)該如何生 活、學(xué)習(xí)和工作。第 處 改為第 處 改為8 .下面是從某書店的一則海報(bào)中摘錄出來的話,文字表述上有兩處毛病。請找出并進(jìn)行修改。我店剛到最新出版的長篇小說人間正道。該書有精裝和簡裝兩種版本，其精裝本封面、插圖、印刷講究，質(zhì)量上乘。為溝通讀者和作者聯(lián)系，特邀著名作家一一該書作者周梅森來此簽名售書。 地點(diǎn)在二樓文學(xué)作品專柜出售。歡迎廣大讀者互相轉(zhuǎn)告并踴躍參加。第 處 改為第 處 改為答案 1、 C 2、 D 3、 C 4、 A 5、 B 6、 （ 1）去掉“一切”（ 2）在句末加“的活動(dòng)”7、“教育內(nèi)容能否被接受，很大程度上取決于師生關(guān)系的融洽

12、程度?！薄靶睦韺W(xué)研究表明8、 “為溝通讀者和作者”或“為便于讀者和作者聯(lián)系”“地點(diǎn)在二樓文學(xué)作品專柜”13、下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。出于保護(hù)文化遺址的考慮，余杭良渚文化的大部分遺址區(qū)域均處于未發(fā)掘。根據(jù)文物保護(hù)法的規(guī)定，大型基建工程施工，必須經(jīng)過文物部門批準(zhǔn)，但有些基建單位卻擅自動(dòng)工，導(dǎo)致破壞性挖掘而感到擔(dān)憂。目前，余杭區(qū)的文物保護(hù)規(guī)劃已經(jīng)正在制定中，以后文物保護(hù)就有了更為有力的措施。14、下列兩個(gè)句子各有一處語病，請?jiān)谠渖闲薷摹４蠹铱戳粟w本山的小品，往往會(huì)忍俊不禁地笑。同學(xué)們在考場上能否保持一顆平常心，是正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。15、修改下面的病句。她的畫簡潔明快，跳動(dòng)

13、著青春的氣息，一直都是同學(xué)們所喜聞樂見的。齊暉的這篇作文，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，在全市作文比賽中把它評(píng)為一等獎(jiǎng)。16、下面語段中有兩個(gè)病句，請把它們找出來，并加以改正。有關(guān)醫(yī)學(xué)人士與心理學(xué)家認(rèn)為，一些青少年長期迷戀上網(wǎng)，會(huì)患上一種病一一“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”。這種病的主要癥狀有：精神依賴、茶飯不思、記憶力減退和集躁不安等。有些家長沒有意識(shí)到這是一種病，而采用簡單粗暴的方式阻止孩子不上網(wǎng)。為此，專家建議，我們在強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的同時(shí)，也要有效的尋找治療疾病的方法。 第一句，修改意見： 第二句，修改意見：17、下面一段話中劃線的句子均有語病或錯(cuò)別字，請?jiān)谠纳细恼?。目前，地球的綠色之肺一一森林正在日益委縮。近

14、200年來，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐和毀掉。而另一方面，由于地球 上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量在強(qiáng)烈增加。此消彼長，使得地球生態(tài)環(huán)境惡化。這導(dǎo)致全球氣候變暖，對(duì)人類的生產(chǎn)而且生活產(chǎn)生巨大的影響，甚至威脅人類的生存。18、下面兩個(gè)病句，請任選一加以修改。美軍在伊拉克的“虐囚事件”，充分展示了美國政府不尊重生命的“假人權(quán)”的本質(zhì)。 2003 年 10 月 15 日， “神舟五號(hào)”載人飛船成功升空，終于成為世界上第三個(gè)能獨(dú)立開展載人航天活動(dòng)的國家。19、用符號(hào)修改下列病句，每句只改一處。備選符號(hào)：換用號(hào)：增補(bǔ)號(hào)：刪除號(hào)： 調(diào)位號(hào)：楊家溪山青水秀，雖然開發(fā)不久，但已經(jīng)遠(yuǎn)近聞名，聞名遐

15、邇。閩東經(jīng)濟(jì)能否騰飛，關(guān)鍵在于有沒有良好的一個(gè)投資環(huán)境。20、下面是小明的同學(xué)在電話中給他說的一段話，加橫線的部分有的有語病，有的表達(dá)不當(dāng)，請加以改正。小明，你還是為迎接即將馬上到來的校慶給我們“幼林文學(xué)社”寫篇稿件吧！體裁不限，詩歌散文小說都可以。還請你在班上多發(fā)動(dòng)同學(xué)投稿。你看，我們班已有十個(gè)同學(xué)連我在內(nèi)交了稿子。你可以直接把寫好的稿件交給我，我給你們點(diǎn)撥點(diǎn)撥。請注意交稿日期截止本月底。21 、 下面這個(gè)病句可以有兩種不同的修改方法，請你改好它。（每種改法只能改動(dòng)一處， 不得改變原意。 ）近日，有關(guān)部門發(fā)出緊急通知，嚴(yán)禁一切獵捕、出售、收購果子貍和其他野生動(dòng)物。22 .（改正下面報(bào)刊上和同

16、學(xué)作文中出現(xiàn)的病句。 （每句只改一處）我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。平潭海濱水溫凈，浪輕柔，是天然的一個(gè)海水浴場。為了防止大災(zāi)之后無大疫，駐榕某醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員日夜巡查，吃住都在堤岸上。福廈高速公路是連接省會(huì)福州和特區(qū)廈門的重要交通要道。23 .答案： 刪去 “處于” 或在 “發(fā)掘” 后加 “狀態(tài)” 改為 “而有些基建單位卻擅自動(dòng)工， 導(dǎo)致破壞性挖掘，這種狀況令人擔(dān)憂”，或“而令人擔(dān)憂的是有些基建單位卻擅自動(dòng)工，導(dǎo)致破壞性挖掘”刪去“已經(jīng)”或“正”【解析】：句成分殘缺，缺必要的賓語?！疤幱凇?，必須帶賓語，要么去掉“處于”，讓“發(fā)掘”充當(dāng)謂語，這樣句子結(jié)構(gòu)就完整了。句存

17、在句式雜糅的問題。“感到擔(dān)憂”的主語不是承前省的“有些基建單位”，故不能放在“挖掘”的后面。改為“而有些基建單位卻擅自動(dòng)工，導(dǎo)致破壞性挖掘，這種狀態(tài)令人擔(dān)憂” ， 或“而令人擔(dān)憂的是有些基建單位擅自動(dòng)工， 導(dǎo)致破壞性挖掘” 。 句謂語 “制定” 的狀語修飾語 “已經(jīng)” “正” 不能并列在一起，這是兩個(gè)互相矛盾的概念。可去掉其中的一個(gè)。24 .答案：去掉“地笑”或去掉“忍俊不禁地”去掉“否”或在“是”后填“能不能”?！窘馕觥?第一句語義重復(fù)， “忍俊不禁”本來就有“笑”的意思，后面沒有必要再加“笑”了。第二句判斷模糊，謂賓搭配不當(dāng)。前面的條件是“能否保持”，后面結(jié)果也應(yīng)是“能否”。所以，要么去掉

18、“否”， 要么在“是”后填“能不能” 。25 .答案：將“喜聞樂見”改為“喜愛”。將“把它”改為“被”?！窘馕觥?： 第一句“喜聞樂見”用詞不當(dāng)，這個(gè)成語的意思是喜歡聽，樂意看。對(duì)她的畫，我們能說喜歡聽嗎?所以將這個(gè)詞改為 “喜愛” 。第二句的后一分句“在全市作文比賽中把它評(píng)為一等獎(jiǎng)” ， 主語不能承前省，沒有主語，不能為主動(dòng)句，而應(yīng)改為被動(dòng)句。將“把它”改為“被” 。不理解成語的意思，濫用成語； 不注意主動(dòng)句和被動(dòng)句的句式特點(diǎn)和用法，是造成這種病句的主要原因。26 .答案：刪去“阻止孩子不上網(wǎng)”中的“不”。將“有效的”調(diào)到“尋找”后面。【解析】：第句否定性動(dòng)詞 “阻止” 和否定性副詞 “不”

19、 放在一起， 表達(dá)的是肯定的意思， 而句子要求是否定意思，即 “讓孩子不上網(wǎng)”，顯然，原句把意思搞反了。應(yīng)刪去“阻止孩子不上網(wǎng)”中的“不”。第句修飾語“有效”位置不當(dāng)。 “有效”應(yīng)修飾“治療疾病的方法” ，而不能修飾“尋找” 。應(yīng)將“有效的”調(diào)到“尋找”后面。濫 用否定詞，修飾語位置不當(dāng)都是產(chǎn)生病句的主要原因。27 .答案：“委”改為“萎”?！按蠹s”與“左右”重復(fù)，刪掉其中一個(gè)。“強(qiáng)烈增加”搭配不當(dāng)， 改為“急劇增加”或“大量增加”?！吧a(chǎn)”和“生活”是并列的，不是遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)將“并且”改為“和” 或者改為頓號(hào)?！窘馕觥浚壕洹拔笔清e(cuò)別字，應(yīng)改為“萎”。句語義重復(fù)，“大約”、“左右”表達(dá)的是同

20、一個(gè)意思， 應(yīng)刪掉其中一個(gè)。句狀語修飾語不配，不能說“強(qiáng)烈增加”，而應(yīng)改為“急劇增加”或“大量增加” 。濫用遞進(jìn)關(guān)系詞“并且” ， “生產(chǎn)”和“生活”是并列的，不是遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)用表并列關(guān)系的詞或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。28 .答案：將“展示”改為“暴露”。在“終于成為”前加上“我國”或“中國”等。 【解析】：這道題主要考查學(xué)生在具體語境中辨析和修改語病的能力。第句可用提取句子的主干的方法進(jìn) 行辨析，“事件展示了本質(zhì)”，很顯然，謂賓搭配不當(dāng)。將“展示”改為“暴露” 。第句的后一分句“終于成為的國家”的主語不能承前省，缺必要的主語，應(yīng)在“終于成為”前加上“我國”或“中國”等。29 .答案：“遠(yuǎn)近揚(yáng)名”與“聞名遐

21、邇”任去其一?！傲己玫摹迸c“一個(gè)”互換。【解析】：第一句語義重復(fù)， “遠(yuǎn)近揚(yáng)名”與“聞名遐邇”重復(fù)羅嗦，表達(dá)的是同一個(gè)意思，應(yīng)去掉其中一個(gè)。第二句修飾語次序不當(dāng)。 “一個(gè)”、 “良好”都是“環(huán)境”的定語， “良好”是說明“環(huán)境”的性質(zhì)，應(yīng)離“環(huán)境”最近。將這兩個(gè)定語位置換一下即可。30 .答案：“即將”和“馬上”刪去其中任何一個(gè)。把“連我在內(nèi)”提到“我們班”之后。改為“請老師點(diǎn)撥一下”或 “我們共同來斟酌斟酌”。 有兩種改法： 其一是改為 “交稿日期本月底截止” ， 其二是 “交稿日期截至本月底止。 ”解析：第處：“即將”和“馬上”語意重復(fù)，可以刪去其中任何一個(gè)。第句：語序存在問題，在修改的過

22、程中，我們可以把“連我在內(nèi)”提到“我們班”之后。第處，屬于語言表達(dá)得體的問題?！拔医o你們點(diǎn)撥點(diǎn)撥”一句，讓人聽后有居高臨下的感覺，同時(shí)，說這句話也太不謙虛了。可以改為“請老師點(diǎn)撥一下” 或“我們共同來斟酌斟酌” 。 第處： 這里有兩種改法： 其一是改為 “交稿日期本月底截止” ， 其二是 “交稿日期截至本月底止。 ” 我們應(yīng)當(dāng)明白： “截止”是 “（到一定期限）停止” ， “截至”是 “截止到 （某個(gè)時(shí)候） ”。不同詞義、不考慮句子的完整、不注重說話的得體等是不能答好此題的重要原因。31 .答案：修改： （ 1）去掉“一切” ； （2）在“野生動(dòng)物”后面加上“的行為” 。 【解析】 ： 回答此

23、題可運(yùn)用“語義分析法” ?？v觀整句所表達(dá)的意思，說白了就是“嚴(yán)禁獵捕、出售、收購果子貍和其他野生動(dòng)物” 。然而句子中又加了“一切”一詞，其表意就有些含糊了，因此，可以把“一切”刪去。如果真要將“一切”留在句中，為了讓句子完整，使其表彰明了，那么我們就該在“野生動(dòng)物”的后面加上“的行為” 。答不好此題的原因可能在辯不清語意和不考慮句子的完整性。這種題型比起孤立地修改病句題顯得更有意義。我們知道，病句不是獨(dú)立的，一定是存在于具體的語言環(huán)境中，因此，今后我們答此類題必須慎改又慎。32 .答案： （ 1）將“也”改為“就” 。 （ 2）應(yīng)該是“一個(gè)天然的海水浴場”，不是“天然的一個(gè)海水浴場” 。（ 3

24、 ）把“防止”改為“做到” “保證”等。 （ 4）將“重要”刪去。【解析】 ： 句關(guān)聯(lián)詞語誤用， “如果”是表假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，它常常與“就”搭配使用，而這句卻用“也”和其搭配，很明顯是用錯(cuò)了，應(yīng)將“也”改為“就” 。 （ 2 ）句：毛病在于詞序不當(dāng)，應(yīng)該是“一個(gè)天然的海水浴場” ，不是“天然的一個(gè)海水浴場” 。 （ 3）句：否定性動(dòng)詞“防止”運(yùn)用不當(dāng)。要明白，一個(gè)否定性動(dòng)詞在句中運(yùn)用就是一重否定。因此可以把這句中的“防止”改為“做到” “保證”等。 （ 4 ）句：這句中的“重要”與“要”語意重復(fù)，可以將“重要”刪去。附加二：修改下列病句1、 新年晚會(huì)的節(jié)目十分精彩，看到黃宏表演小品，連一向

25、嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁地笑起來。2、 過去，內(nèi)地產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海低，就是成本比沿海高。3、 我們的報(bào)刊雜志和一切出版物，更有責(zé)任做出表率，增強(qiáng)規(guī)范使用語言文字的意識(shí)。4、 對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視。 5 、 為了全面推廣利用菜餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。6、 這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)生，除北大本校人員外，還有來自清華大學(xué)等15 所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。7、 局長囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期工作一定要有新起色。8、 我們必須拿出自己的正版計(jì)算機(jī)軟件，否則，拿不出軟件，我們就會(huì)失去市場。9、 雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵

26、，但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？10、蜜蜂每釀一斤蜜，大約要采集50 萬朵的花粉。二、修改語段中的病句（一）下列各語段劃線句子中，均有兩個(gè)是病句，找出來并改正。1、關(guān)于開辦暑假特長班的通知初一全體同學(xué)： 為了提高同學(xué)們的全面素質(zhì)，豐富同學(xué)們的假期生活，學(xué)校決定在假期開辦舞蹈、書法、美術(shù)、素描、象棋、武術(shù)等特長班，有意參加的同學(xué)請?jiān)谕ㄖ掌鹑諆?nèi)到教導(dǎo)處報(bào)名。希望中學(xué)2009年6月 21第 句改為： 第 句改為：2、我校這次清潔大掃除進(jìn)行得很完整。亂貼的標(biāo)語被揭去了，堆積的垃圾被運(yùn)走了，堵塞的水溝被疏通了，連各個(gè)角落的灰塵也被沖洗掉了。望著煥然一新的校園，使我們由衷地感到高興。第 句改

27、為： 第 句改為：3、傳說有個(gè)叫夸父的巨人，要發(fā)誓追趕上太陽，后來卻渴死在途中。想象一下那悲壯的情景，仿佛有一種神秘的浩氣，一種神奇的力量，穿透茫茫時(shí)空迎面而來?？涓敢越醑偪竦膱?zhí)著與信念，他的生命譜成一曲追求者之歌。第 句改為： 第 句改為：4、為了取締農(nóng)村中小學(xué)不合理收費(fèi)，嚴(yán)厲控制收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，我國農(nóng)村義務(wù)教育將從2004年開始全面推行“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法。這是記者日前從國家發(fā)展和改革委員會(huì)了解到的。第 句改為： 第 句改為：5、主題班會(huì)一開始，林非就首先上臺(tái)發(fā)言。他說：“我語文學(xué)不 好的原因是課余時(shí)間沒有閱讀課外書的結(jié)果。我決心向張紅學(xué)習(xí)， 每天課外閱讀量至少在 2000字以上，爭取天天寫讀書

28、體會(huì)”林 非的 發(fā)言，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。第 句改為： 第 句改為：6、我的女兒在去年的一次車禍中失去了左腿，成了殘疾姑娘，一年多來，老師和同學(xué)們無微不至地 關(guān)心她，給她補(bǔ)課。班主任李老師給她送來“身殘志堅(jiān)”的條幅，成了激勵(lì)她奮斗的座右銘。老師和同 學(xué)們助人為樂的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我們?nèi)蚁蚶蠋熀屯瑢W(xué)們表示衷心的感謝。第 句改為： 第 句改為：7、過去我只知道我國人口增長太快，帶來了很多社會(huì)問題。地理課上，我了解到，人口問題不是我國的“專利” ，世界上許多國家，都面臨著這一問題，所以人口問題也是擺在全人類面前的一大難題。我們都是“地球村”的公民，如果再不制止人口，那么即使有著幾億平方公里水陸的地球，也容不下人類了?？梢姷乩硎桥c我們的現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)的。第 句改為： 第 句改為：（二）下面這段話中劃橫線的句子中有3 個(gè)有語病，找出并改正愛因斯坦是最杰出的 20 世紀(jì)科學(xué)家。他生于德國，后遷居美國，作為一個(gè)可以和牛頓相媲美的科學(xué)巨匠，他在物理學(xué)的領(lǐng)域內(nèi)取得了重大貢獻(xiàn)，其中最重要的是發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論。湯姆生稱：“愛因斯坦的相對(duì)論是人類思想史上最偉大的成就之一。 ” 1921 年愛因斯坦榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的殊榮。第 句改為：第 句改為：第 句改為：（三）下面是小明的同學(xué)在電話中對(duì)他說的一段話，加橫線的句子有的有語病