應屆畢業(yè)生入職培訓方案

1、應屆畢業(yè)生入職培訓方案為確保年應屆畢業(yè)生 （以下簡稱 “畢業(yè)生” ） 入職培訓的順利進行， 保證培訓效果和質(zhì)量，提高培訓效益，使畢業(yè)生在最短的時間內(nèi)熟悉公司，融入公司文化，從而為其盡早投入實際工作打好基礎(chǔ)，特制定本培訓方案。一、培訓目的1.1 通過總部集中培訓，全面了解公司文化、戰(zhàn)略及各部門運作流程和管理制度，激發(fā)畢業(yè)生對公司的榮譽感和工作激情， 盡快熟悉公司內(nèi)部環(huán)境、 熟悉公司運作， 融入公司文化；1.2 通過工作技能和職業(yè)操守等培訓，使畢業(yè)生掌握良好的工作技能，養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣，為公司培養(yǎng)一支忠誠、有工作激情及責任感的隊伍；1.3 通過軍訓、 晚會及其它團隊活動的參與， 提高畢業(yè)生的團隊

2、凝聚力和團隊協(xié)作精神，同時倡導競爭的理念，激發(fā)其潛能，磨練其意志；1.4 通過車間一線實習，使畢業(yè)生盡快熟悉公司產(chǎn)品及生產(chǎn)工藝流程，并了解來自各業(yè)務系統(tǒng)的問題；1.5 通過崗位實習，使畢業(yè)生盡快掌握崗位技能，熟悉部門運作流程，為以后更好開展實際工作打好基礎(chǔ)。二、培訓對象應屆大學本、?？飘厴I(yè)生： 60 人（第 1 期 25 人參訓，第2 期 35 人參訓）三、培訓時間與地點：第 2 期培訓安排如下3.1 培訓時間 第一階段（即總部集中培訓階段） ： 7 月 15 日 7 月 20 日； 第二階段（即車間實習階段）：7 月21 日8 月 16 日； 第三階段（即崗位實習階段）：8 月17 日10

3、月 17 日。3.2 培訓地點 第一階段：培訓部、公司各廠區(qū)； 第二階段：培訓部、各專業(yè)公司相應生產(chǎn)車間； 第三階段：實習崗位所在部門。四、培訓講師公司內(nèi)部兼職培訓講師五、總體培訓思路由人力資源中心培訓部作為培訓組織部門， 成立工作組 （訓導組） ， 建立畢業(yè)生培訓檔案，全程跟蹤管理。幫助畢業(yè)生制定相應的職業(yè)發(fā)展計劃，按照“輔導老師制”分階段安排相應的輔導老師對畢業(yè)生進行一對一的培訓與輔導，幫助其提升。六、具體培訓思路及培訓內(nèi)容6.1 總部集中培訓階段6.1.1 培訓思路由人力資源中心培訓部根據(jù)公司實際情況安排相應課程對畢業(yè)生進行全方位的入職培訓，使其盡快熟悉公司，融入公司文化，此階段輔導老師

4、由培訓部相關(guān)負責人擔任，并對畢業(yè)生進行分組，選出正副班長，協(xié)助輔導老師進行管理。6.1.2 培訓內(nèi)容 企業(yè)文化、發(fā)展史及職業(yè)操守； 公司組織架構(gòu)及主要職能介紹； 公司主要管理制度及業(yè)務流程介紹； 基本工作技能與心態(tài)調(diào)整； 團隊訓練活動及軍訓； 文化塑造活動等。6.1.3 具體課程安排見附件一 年應屆畢業(yè)生入職培訓課程安排表 ， 輔導老師及正副班長安排情況見附件二 年應屆畢業(yè)生入職培訓管理行政架構(gòu)圖 ， 班長職責見附件三 年應屆畢業(yè)生入職培訓班長職責 。6.2 車間實習階段6.2.1 培訓思路為使畢業(yè)生盡快熟悉公司產(chǎn)品及工藝、生產(chǎn)流程，體驗車間生產(chǎn)一線生活，公司將安排畢業(yè)生到車間一線進行為期一個

5、月的實習，此階段的輔導老師由各專業(yè)公司綜合部（科）安排相應的車間班組長或師傅擔任，對畢業(yè)生進行一對一的培訓與輔導，并報人力資源中心培訓部備案，培訓部將協(xié)同專業(yè)公司綜合部（科）全程跟蹤管理。6.2.2 培訓內(nèi)容 掌握產(chǎn)品的主要生產(chǎn)流程； 了解產(chǎn)品生產(chǎn)的關(guān)鍵工序； 了解產(chǎn)品的生產(chǎn)原理及主要構(gòu)件、質(zhì)量控制點等。6.3 崗位實習階段6.3.1 培訓思路經(jīng)過前兩個階段的培訓學習后，畢業(yè)生將進入為期兩個月的崗位實習階段，由人力資源中心培訓部幫助其安排相應的實習崗位，并全程跟蹤管理，此階段的輔導老師由畢業(yè)生所在崗位的直接領(lǐng)導擔任，部門主管領(lǐng)導擔任指導老師，對畢業(yè)生進行跟蹤培養(yǎng)，并報人力資源中心培訓部備案，以

6、便跟蹤管理；6.3.2 培訓內(nèi)容 所在部門的工作流程； 崗位實際操作技能等。七、輔導老師任職資格及職責7.1 任職資格7.1.1 科級（含）以上干部或部門推薦的其他優(yōu)秀員工；7.1.2 專業(yè)知識扎實，經(jīng)驗豐富，品行兼優(yōu)；7.1.3 公司工齡兩年以上。7.2 職責7.2.1 負責及時了解畢業(yè)生的思想動態(tài)，給予生活上的幫助和指導；7.2.2 負責畢業(yè)生的培訓規(guī)劃，引導并幫助其盡快熟悉工作環(huán)境、部門業(yè)務流程以及相關(guān)業(yè)務接口人；7.2.3 根據(jù)部門（或分公司）的工作目標與其進行溝通，共同制定工作計劃，合理安排其日常工作和階段目標；7.2.4 在日常工作中， 定期同畢業(yè)生進行正式面談 （建議每月至少一次

7、） ， 根據(jù)大學生工作計劃的完成情況和表現(xiàn)，及時總結(jié)，并給予適時的鼓勵和指導；7.2.5 接受人力資源中心培訓部的監(jiān)督和考核， 共同完成畢業(yè)生的跟蹤培養(yǎng)和管理工作。八、培訓組織8.1 組織部門：8.2 領(lǐng)導組：組長：副組長：組員：職 責：方案的審批；過程的監(jiān)控；資源的支持；效果評估。8.3 工作組（訓導組） ：組長：副組長：組員：職 責：方案的制定；活動的組織與執(zhí)行；跟蹤考核。九、培訓紀律要求9.1 不得無故遲到、早退、缺勤；9.2 特殊情況不能參加培訓者，必須經(jīng)人力資源中心培訓部領(lǐng)導批準，辦理請假手續(xù)；9.3 上課時間，必須把手機調(diào)為振動或關(guān)閉狀態(tài)；9.4 上課期間，認真聽講，不得打瞌睡、吃

8、東西、談話說笑、隨意走動以及其它影響他人上課的行為，保持培訓場地整潔, 不得隨地吐痰, 亂丟垃圾；9.5 愛護公共財物，不得損壞教室的設(shè)施和設(shè)備，不得在教室桌椅上涂畫刻字；9.6 部分專業(yè)課程安排考試，必須遵守考試紀律，嚴禁夾帶、偷看等作弊行為；9.7 認真完成培訓課程的有關(guān)作業(yè)，積極參與培訓期間的各項活動或訓練；9.8 車間實習或崗位實習階段應認真服從輔導老師的安排和指導，遵守公司的各項規(guī)章制度；9.9 違反上述紀律要求者，視情節(jié)輕重，按照教育培訓有關(guān)規(guī)定進行處理。十、培訓考核10.1 組織部門：人力資源中心培訓部10.2 不同階段的考核方式10.2.1 總部集中培訓階段的考核 考核內(nèi)容、形

9、式、考核人序號考核內(nèi)容考核形式權(quán)重考核人備注1集中培訓的授課內(nèi)容筆試60%培訓部輔導老師2軍事訓練現(xiàn)場表現(xiàn)評估10%現(xiàn)場評委3培訓紀律、日常表現(xiàn)記錄評分10%培訓部輔導老師4心得報告記錄評分20%培訓部輔導老師5例外事項獎懲+10/-10輔導老師 考核標準序號考核內(nèi)容考核標準1集中培訓的授課內(nèi)容 統(tǒng)一命題、閱卷； 閉卷考試，滿分100 分 按卷面得分計算2軍事訓練 達到軍訓所規(guī)定的內(nèi)容要求； 服從教官的指揮； 按要求參加各項團隊活動及匯演； 由教官按照平時觀察評分； 具體評分標準另見附件3培訓紀律、日常表現(xiàn) 基礎(chǔ)分為 20 分，按照培訓紀律，每違反一次扣一分，扣完為止； 由培訓部輔導老師按照考

10、勤及觀察評分4心得報告 形式（手寫、整潔、按要求報告內(nèi)容） ； 內(nèi)容（對培訓內(nèi)容的理解度，有個人見解，能與工作的結(jié)合）5例外事項 體現(xiàn)“誠信、合作、學習、創(chuàng)新”企業(yè)精神的典型事例； 較好的組織協(xié)調(diào)工作事跡； 軍訓有突出表現(xiàn)的； 培訓過程中有其它突出表現(xiàn)的； 以上事項每表現(xiàn)一次， 獎勵 1 3 分， 總獎勵分數(shù)不超過10 分。 相反， 如在以上方面有明顯較差表現(xiàn)者，每發(fā)現(xiàn)一次，扣 1-3 分，總扣分不超過10 分。10.2.2 車間實習階段考核序號考核內(nèi)容考核形式權(quán)重考核人備注1車間實習表現(xiàn)出勤、態(tài)度70%輔導老師2實習總結(jié)報告考核打分30%輔導老師10.2.3 崗位實習階段考核序號考核內(nèi)容考核

11、形式權(quán)重考核人備注1能力創(chuàng)新能力、計劃總結(jié)能力、溝通協(xié)調(diào)能力20%用人部門2態(tài)度責任心、團隊精神、紀律性25%用人部門3 品德修養(yǎng) 誠信、品德、廉潔15%用人部門4業(yè)績工作項目的完成40%用人部門十一、考核結(jié)果的使用與管理11.1 先進員工的評選11.1.1 總部集中培訓階段、車間實習階段及崗位實習階段（分階段評選） 根據(jù)考核得分及表現(xiàn)記錄，由人力資源中心培訓部評定：標兵學員：考核得分95 分（含）以上；優(yōu)秀學員：考核得分位于90分（含）95分之間； 在階段培訓結(jié)業(yè)典禮上，由公司領(lǐng)導給先進員工頒發(fā)榮譽證書。11.1.2 綜合考核經(jīng)過 3 個月的培訓學習后，畢業(yè)生將開始進入定崗考察期，同時公司將

12、根據(jù)各位畢業(yè)生前三個階段的實際表現(xiàn)，進行“五星級員工”和“五星級團隊”評選活動，五星級員工每人獎勵筆記本一本及書籍一本，五星級團隊給予300 元現(xiàn)金獎勵。然后對評選出的五星級員工進行跟蹤培養(yǎng)，由其部門主管領(lǐng)導或?qū)I(yè)公司總經(jīng)理任總指導老師，五星級員工的直接領(lǐng)導任在職輔導老師，對其進行跟蹤培養(yǎng)，人力資源中心培訓部建立培養(yǎng)檔案，繼續(xù)跟蹤管理。11.2 不合格員工的淘汰對在培訓期間有下列情況之一者，公司將與其解除勞動合同： 考核得分少于60 分； 嚴重違紀，或一般違紀2 次以上； 思想態(tài)度不夠端正。十二、前期準備工作安排時間項目6月23 日6月28 日7月15日7月20 日7月21 日8月16日10月

13、17日責任人 1 培訓方案的報批2橫幅的制作3培訓講師的確定4軍訓教官、場地的確定5新舊應屆生座談會人員確定6車間實習的前期聯(lián)絡(luò)7開學典禮、參觀路線、廠車準備8學員軍訓服的發(fā)放9軍訓、團隊活動及座談會實施10 車間實習安排及實施11 集中授課、團隊活動實施12 畢業(yè)考試、獎品及優(yōu)秀團隊、學員證書的制作、總結(jié)會議13崗位部門培養(yǎng)與跟進14應屆生培養(yǎng)期滿與轉(zhuǎn)正安排備注：1、 “”是指當天執(zhí)行的工作；2、 “”是指這個時間段內(nèi)是執(zhí)行的工作。十三、附則本方案由人力資源部中心培訓部負責制訂，自總裁辦簽批通過后實施。十四、附件附件一： 新寶電器年應屆畢業(yè)生訓練營課程實施計劃表；附件二： 新寶電器年應屆畢業(yè)

14、生訓練營管理行政架構(gòu)圖；附件三： 新寶電器年應屆畢業(yè)生訓練營班長職責 ；附件四： 分公司年應屆畢業(yè)生輔導實習計劃表 ；附件五： 費用預算表 。人力資源中心培訓部附件三：年應屆畢業(yè)生入職培訓班長職責一、發(fā)揮溝通橋梁作用，傳達公司指令，反饋學員意見，做到上傳下達，使新員工與公司之間保持良好的溝通；二、負責本班成員上下班的乘車組織工作；三、 負責本班學員在培訓期間的組織紀律工作， 保證培訓、 軍訓及相關(guān)活動的有序進行；四、負責協(xié)助輔導老師對學員進行考勤管理；五、按照輔導老師的要求，在每次培訓后，負責組織本班成員對培訓講師進行考核、評估；六、負責策劃、編排文娛晚會節(jié)目，并組織新生文娛晚會。調(diào)動學員積極性，營造健康、積極向上的氛圍，培養(yǎng)團隊精神；七、 負責促進本班成員間的互相溝通和了解， 給予本班學員生活、 工作上的幫助和指導，增強團隊精神；八、負責本班成員在住宿、餐飲、醫(yī)療等后勤方面的問題解決及歸口反饋工作；九、負責培訓期間宣傳稿件的收集、整理；十、負責協(xié)助人力資源部培訓中心輔導老師開展其它培訓相關(guān)工作。制度說明制度是以執(zhí)行力為保障的。制度”之所以可以 對個人行為起到約束的作用，是以有效的執(zhí)行 力為前提的，即有強制力保證其執(zhí)行和實施， 否則制度的約束力將無從實現(xiàn)，對人們的行為 也