七年級(jí)生物下冊(cè)2.1《人體與外界的氣體交換》_第1頁(yè)
七年級(jí)生物下冊(cè)2.1《人體與外界的氣體交換》_第2頁(yè)
七年級(jí)生物下冊(cè)2.1《人體與外界的氣體交換》_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、人體與外界的氣體交換學(xué)習(xí)目標(biāo):【知識(shí)與能力目標(biāo)】1、說(shuō)出呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能2、說(shuō)出呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程3、說(shuō)出肺活量的概念,嘗試使用自制的肺量計(jì)測(cè)量肺活量【過(guò)程與方法目標(biāo)】培養(yǎng)學(xué)生觀察,動(dòng)手能力【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】1、通過(guò)學(xué)習(xí)肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),肺泡是氣體交換的部位,知道結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng)。2、關(guān)注自身呼吸系統(tǒng)健康,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣重難點(diǎn):1、說(shuō)出呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能2、說(shuō)出呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程【教學(xué)難點(diǎn)】說(shuō)出呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程導(dǎo)入新課】師:為什么嬰兒總是“啼哭著來(lái)到人間空氣是怎樣進(jìn)入人體的? 進(jìn)入人體內(nèi)之前經(jīng)過(guò)了哪些處理? 這些問(wèn)題就是我們今天要探討的內(nèi)容。【講授新課】一呼吸系統(tǒng)的組成出示:呼吸系統(tǒng)組成示意

2、圖。廣鼻腔 門(mén)吸道齊 喉 呼吸系統(tǒng)j氣管支氣管肺出示:鼻的結(jié)構(gòu)模式圖。小資料:鼻腔前部生有鼻毛;鼻腔內(nèi)外表的黏膜,可以分泌黏液,黏膜中還分布有豐富的毛細(xì)血管。分析:鼻作為呼吸道的起始局部,有什么作用么?有哪些與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)?小結(jié):鼻腔能使外界寒冷、枯燥的空氣變得溫暖、濕潤(rùn)、清潔。提問(wèn):北歐的冬天非常寒冷,在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比,鼻子的形狀可能有什么特點(diǎn)?自學(xué)思考:1呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)共用的器官是什么?2呼吸道的各器官有什么作用?3“痰是怎樣形成的?為什么不能隨地吐痰?播放FLASH呼吸道粘膜上纖毛的清掃作用。補(bǔ)充:會(huì)厭軟骨在人呼吸時(shí)像抬起的蓋子,使空氣暢通無(wú)阻;吞咽時(shí),又像

3、蓋子一樣蓋住 喉口,以免食物進(jìn)入氣管。有的人邊吃飯邊說(shuō)笑,吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋下,食物進(jìn)入 氣管,就會(huì)引起劇烈咳嗽。播放視頻:肺的結(jié)構(gòu)。 出示:肺泡的結(jié)構(gòu)模型,肺的結(jié)構(gòu)示意圖。討論:肺為什么是是呼吸的主要場(chǎng)所,這與它的結(jié)構(gòu)有什么關(guān)系?小結(jié):氣體進(jìn)入肺的路線(xiàn):氣管T支氣管T細(xì)支氣管T肺泡管T肺泡福氧氣肺泡毛細(xì)血管二氧化碳播放FLASH:氧氣分子的呼吸系統(tǒng)之旅。二呼吸運(yùn)動(dòng)體驗(yàn):把手放在自己兩側(cè)肋骨處,體驗(yàn)一下深深吸氣和呼氣時(shí)身體的變化。呼吸時(shí)胸廓擴(kuò) 大還是縮???你感覺(jué)胸廓的擴(kuò)大和縮小與身體哪局部的肌肉有關(guān)?你感覺(jué)胸廓的擴(kuò)大和 縮小與身體哪局部的肌肉有關(guān)?出示:呼吸運(yùn)動(dòng)示意圖,介紹肋間肌和膈肌。播

4、放FLASH呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。要求完成填表題。吸氣呼氣肋間外肌收縮舒張肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng)膈肌收縮舒張胸廓擴(kuò)張縮小肺擴(kuò)張縮小復(fù)述:人在平靜狀態(tài)下的吸氣和呼氣過(guò)程。三肺活量提問(wèn):每位同學(xué)在體檢時(shí)常常要測(cè)量一個(gè)指標(biāo)一一肺活量,你還記得是如何進(jìn)行測(cè)量的嗎?講述:肺活量是指在盡力吸氣后再盡力呼出的氣體量,它能反映在一次呼吸運(yùn)動(dòng)中最大的通氣能力。實(shí)驗(yàn):測(cè)量肺活量。自學(xué):整個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的、器材和指導(dǎo)步驟。思考:如何制作 4000 5000ml的長(zhǎng)條狀塑料袋。假設(shè):塑料袋的周長(zhǎng)為20cm,那么根據(jù)圓周長(zhǎng)計(jì)算公式得出r=31.8mm,塑料袋的橫截面積s=3175mm2 如果塑料袋為 5000ml,h = 1575mm=1.575m要求:本實(shí)驗(yàn)的制作較廢時(shí)、廢工,安排在課后進(jìn)行。小結(jié):一個(gè)人肺活量的大小與其年齡、性別、身材、健康狀況等因素有關(guān)。成年人的肺活量大約是2500-4000ml。思考:肺活量能代表肺容納氣體的最大量嗎?為什么?請(qǐng)閱讀課后思維拓展。小結(jié):肺活量=肺總?cè)萘?肺殘氣量三、課堂小結(jié):略板書(shū)設(shè)計(jì)人體和外界環(huán)境的氣體交換一、呼吸系統(tǒng)的組成廠鼻腔r乎吸道彳喉呼吸系統(tǒng)jI氣管支氣管肺二、呼吸運(yùn)動(dòng)深深吸氣時(shí)肋骨在向上向外運(yùn)動(dòng),胸廓擴(kuò)大;深深呼氣

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