自然之道第二課時課件

1、筠門嶺中心小學(xué) 邱書生你們知道自然之道是什么意思嗎你們知道自然之道是什么意思嗎? 自然之道自然之道: : 大自然中的規(guī)律大自然中的規(guī)律 上飛機(jī)前,向?qū)Ц嬖V我們，此趟旅行，我們目的是什么? 實(shí)地觀察一下實(shí)地觀察一下幼龜是怎樣離巢進(jìn)幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。入大海的。你了解太平洋綠龜嗎? 太平洋綠龜?shù)捏w太平洋綠龜?shù)捏w重在一百五十公斤左重在一百五十公斤左右，幼龜體重不到它右，幼龜體重不到它的百分之一，幼龜一的百分之一，幼龜一般在四五月間離巢而般在四五月間離巢而出，爭先恐后爬向大出，爭先恐后爬向大 海。海。 當(dāng)我們來到加拉巴哥島時我們發(fā)現(xiàn)了什么情況？ 一只幼龜把頭探出巢穴一只幼龜把頭探出巢穴卻卻欲出又

2、止欲出又止，似乎在偵察外，似乎在偵察外面是否安全。正當(dāng)幼龜面是否安全。正當(dāng)幼龜躊躇躊躇不前不前時，一只嘲鶇突然飛來，時，一只嘲鶇突然飛來，它用尖嘴啄幼龜?shù)念^，企圖它用尖嘴啄幼龜?shù)念^，企圖把它拉到沙灘上去。把它拉到沙灘上去。 看到眼前發(fā)生的這一幕，我們的態(tài)度和向?qū)У挠惺裁床煌?？自由讀課文第四自然段，用橫線劃出我們和向?qū)袂榈脑~。 我們“緊張”、“焦急”，向?qū)А叭魺o其事”本段從人物的什么描寫中能感受出我們和向?qū)У纳袂槟?？請找出并有感情地讀一讀。其中一位游客：其中一位游客：“你得你得想想想辦法??！想辦法?。　毕?qū)В合驅(qū)В骸暗鹁偷鹑グ?，叼就叼去吧，自自然之道，就是這樣的。然之道，就是這樣的?！?向?qū)У?/p>

3、冷淡，招來了同伴們的一片“不能見死不救”的呼喊。于是： 向?qū)O不情愿地捧起那只小龜，把它送往大海。 我們成功地解救了一只幼龜，是干了一件偉大的事嗎？我們干的是一件怎樣的事？我們干了一件我們干了一件愚不可及愚不可及的蠢事。的蠢事。我們到底干了一件什么樣的蠢事，后來到底發(fā)生了什么事情？ 向?qū)Пё哂敳痪茫上驅(qū)Пё哂敳痪?，成群的幼龜從巢口群的幼龜從巢口魚貫而出魚貫而出。 那只先出來的幼龜，原那只先出來的幼龜，原來是龜群的來是龜群的“偵察兵偵察兵”現(xiàn)在巢中的幼龜?shù)玫藉e誤的現(xiàn)在巢中的幼龜?shù)玫藉e誤的信息，以為外面很安全，于信息，以為外面很安全，于是爭先恐后地是爭先恐后地結(jié)伴而出結(jié)伴而出。 一大段沙灘，

4、無遮無攔，成百上千成百上千的幼龜即將成為食肉鳥的美餐！食肉鳥的美餐！ 多么令人心痛啊！多么令人心痛啊！ 同學(xué)們同學(xué)們“我們我們”錯在哪里？錯在哪里？ 蠢在哪里？蠢在哪里？同學(xué)們我們錯就錯在：同學(xué)們我們錯就錯在： 把龜群的把龜群的“偵察兵偵察兵”放入了大海。放入了大海。蠢就蠢在：蠢就蠢在： 我們的自作聰明我們的自作聰明 事后我們采取了什么補(bǔ)事后我們采取了什么補(bǔ)救措施？救措施？ 我們學(xué)著像向?qū)б粯诱骂^上我們學(xué)著像向?qū)б粯诱骂^上的棒球帽，迅速抓起幼龜放進(jìn)帽的棒球帽，迅速抓起幼龜放進(jìn)帽中，向海邊奔去。中，向海邊奔去。 但悲劇還是發(fā)生了，但悲劇還是發(fā)生了，十多只幼龜成了食肉鳥的十多只幼龜成了食肉鳥的

5、美餐。美餐。 向?qū)б贿呑咭贿呎f：向?qū)б贿呑咭贿呎f：“如如果不是我們，這些海龜就不會受果不是我們，這些海龜就不會受到傷害。到傷害?！?向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害。就不會受到傷害?！?、說一說文章告訴我們一、說一說文章告訴我們一個什么道理？個什么道理？2、生活中你知道違背自然生活中你知道違背自然之道的例子嗎之道的例子嗎? ?我們來交流我們來交流一下！一下！小論壇小論壇: : 大自然中的萬事萬大自然中的萬事萬物都有自己存在的道理，物都有自己存在的道理，遵循這個生存的法則和遵循這個生存的法則和規(guī)律，大自然就受到保規(guī)律，大自然就受到保護(hù)；違背這個生存的法護(hù)；違背這個生存的法則和規(guī)律，大自然就受則和規(guī)律，大自然就受到傷害。